人教版小学六年级比的基础知识测试卷
理论部分
比的意义：比是用来表示两个数量之间的关系，两个数相除，又叫做两个数的比。 比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外）比值不变。（为此可以进行比的化简整数比）
求比值：用比的前项除以后项（比值可以是整数、小数还有分数，不能出尽就用最简分数。） 化简比：化简比就是把一个比变成前项和后项都是整数的，并且前想和后项的公因数只有1。
实践部分
一 ，求比值
20:19 32:18 0.28:7 626
： 1.5 3.7：3
4
10.2：1
7416
125：14
8
27
:18
二，化简比
12：8 45:6 0.3:10 0.12:27 1
： 2
2
3
18:15 0.36:4.5 46:2 73
17
：2 0.25:100
10.2：1
7416
125：1 24
8
7
1.6:4.8
三，判断题。
1．如果A是B的
2
3
，那么A与B的比为3：2。 ( ) 2．一根长为1米的电线，剪去33
5和剪去5
米后，剩下的长度是相等的。 ( )
3．如果去1
A
×8=1，那么A与8互为倒数。 ( )
4．一件衣服，先提价14，再降价1
4
，售价不变。 ( )
四，选择题
1．28分：1．4小时化成最简单的整数比是( )。
2． 1：3 ②1：5 ③2：1 2．甲数的45是40，乙数是40的4
5
，那么( )。
①甲数大 ②乙数大 ③一样大
3． 商场出售的两件上衣都是120元，已知其中一件赚了
15，另一件亏了1
5
，商场售出这两件上衣( )。
① 了10元 ②亏了10元 ③不赚也不亏 ④无法判断 五，解决问题
5.一本故事书有96页，小兰看了43页，小华说：“剩下的页数比这本书的3
4
少15页。”小明说：“剩下的页数比
1
2
多5页。”小华和小明谁说的对？
人教版小学六年级比的基础知识测试卷
理论部分
比的意义：比是用来表示两个数量之间的关系，两个数相除，又叫做两个数的比。 比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外）比值不变。（为此可以进行比的化简整数比）
求比值：用比的前项除以后项（比值可以是整数、小数还有分数，不能出尽就用最简分数。） 化简比：化简比就是把一个比变成前项和后项都是整数的，并且前想和后项的公因数只有1。
实践部分
一 ，求比值
20:19 32:18 0.28:7 626
： 1.5 3.7：3
4
10.2：1
7416
125：14
8
27
:18
二，化简比
12：8 45:6 0.3:10 0.12:27 1
： 2
2
3
18:15 0.36:4.5 46:2 73
17
：2 0.25:100
10.2：1
7416
125：1 24
8
7
1.6:4.8
三，判断题。
1．如果A是B的
2
3
，那么A与B的比为3：2。 ( ) 2．一根长为1米的电线，剪去33
5和剪去5
米后，剩下的长度是相等的。 ( )
3．如果去1
A
×8=1，那么A与8互为倒数。 ( )
4．一件衣服，先提价14，再降价1
4
，售价不变。 ( )
四，选择题
1．28分：1．4小时化成最简单的整数比是( )。
2． 1：3 ②1：5 ③2：1 2．甲数的45是40，乙数是40的4
5
，那么( )。
①甲数大 ②乙数大 ③一样大
3． 商场出售的两件上衣都是120元，已知其中一件赚了
15，另一件亏了1
5
，商场售出这两件上衣( )。
① 了10元 ②亏了10元 ③不赚也不亏 ④无法判断 五，解决问题
5.一本故事书有96页，小兰看了43页，小华说：“剩下的页数比这本书的3
4
少15页。”小明说：“剩下的页数比
1
2
多5页。”小华和小明谁说的对？