三角形的底

三角形的底、高与面积的关系:

两个三角形等底等高,面积相等;底相同,面积比等于高的比;高相同,面积比等于底的比。

S1:S2 = a:b

在网络上还盛传着五大几何模型,实际就是底高的关系。一起看看吧。

模型1、 三角形底高与面积的关系。

三角形底相同,面积之比等于高之比。

反之。高相同面积之比等于底之比。

模型二 任意四边形蝴蝶定理

(1) S1 * S2 = S3 * S4

(2) (S1+S3):(S2+S4)=AO:OB

模型3、 梯形蝴蝶定理

(1)和(2)和任意四边形蝴蝶定理结论一样

(3) S1:S2:S3:S4=a2 : b2 :ab:ab

(4)S3=S4

模型4、 相似三角形

(1)对应角相等

(2)对应边成比例

(3)面积比为相似比平方

模型5、 燕尾定理 S1:S2=S3:S4=A:B

我们今天就模型一里的:高相同,面积的比等于高的比这条

来做一个简单的分析,希望大家能从分析的过程中找到解决这类问题的关键所在。

例1:如右图所示,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BD=AB;延长BC至E,使CE=2BC;延长CA至F,使AF=3AC, 求三角形DEF的面积。

解:作辅助线FB,则SΔBAF=3×SΔABC=1/2×SΔDAF; 则有SΔABC=1/6×SΔDAF;

作辅助线AE,则SΔACE=2×SΔABC=1/4×SΔCEF;则SΔABC=1/8×SΔCEF;

作辅助线CD,则有:SΔCBD=SΔABC=1/3×SΔCEF; 综上,三角形DEF由这四个三角形构成,那么由已求出的比例关系可知,三角形DEF的面积为1+6+8+3=18

分析:解决这类问题的一个关键是利用高相同,面积的比等于高的比。

但是在教学的过程中我发现同学们一说定理都知道。但是不会用。我们一起来分析发现主要是同学们找不到底和面积的对应关系。我们先从分析一个简单的问题吧。

例题:已知在ΔABC中,BE=3AE,CD=2AD,若ΔADE的面积为1平方厘米,求三角形ΔABC的面积。

在这个例子中如果我们想利用高相同,面积的比等于高的比。我们必须要找出大三角形与小三角形的中间都相关的那个三角形,我们称为中间三角。中间三角是解决这个问题的关键。 注:一般来说中间三角都是通过辅助线作出的。

在这个题目中中间三角有两个,我们分两种方法来说一下。

不难看出,中间三角在解决这类问题的关键地位,会找中间三角,恰当表示中间三角会给大家带意想不到的收获。 分享:

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三角形的底、高与面积的关系:

两个三角形等底等高,面积相等;底相同,面积比等于高的比;高相同,面积比等于底的比。

S1:S2 = a:b

在网络上还盛传着五大几何模型,实际就是底高的关系。一起看看吧。

模型1、 三角形底高与面积的关系。

三角形底相同,面积之比等于高之比。

反之。高相同面积之比等于底之比。

模型二 任意四边形蝴蝶定理

(1) S1 * S2 = S3 * S4

(2) (S1+S3):(S2+S4)=AO:OB

模型3、 梯形蝴蝶定理

(1)和(2)和任意四边形蝴蝶定理结论一样

(3) S1:S2:S3:S4=a2 : b2 :ab:ab

(4)S3=S4

模型4、 相似三角形

(1)对应角相等

(2)对应边成比例

(3)面积比为相似比平方

模型5、 燕尾定理 S1:S2=S3:S4=A:B

我们今天就模型一里的:高相同,面积的比等于高的比这条

来做一个简单的分析,希望大家能从分析的过程中找到解决这类问题的关键所在。

例1:如右图所示,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BD=AB;延长BC至E,使CE=2BC;延长CA至F,使AF=3AC, 求三角形DEF的面积。

解:作辅助线FB,则SΔBAF=3×SΔABC=1/2×SΔDAF; 则有SΔABC=1/6×SΔDAF;

作辅助线AE,则SΔACE=2×SΔABC=1/4×SΔCEF;则SΔABC=1/8×SΔCEF;

作辅助线CD,则有:SΔCBD=SΔABC=1/3×SΔCEF; 综上,三角形DEF由这四个三角形构成,那么由已求出的比例关系可知,三角形DEF的面积为1+6+8+3=18

分析:解决这类问题的一个关键是利用高相同,面积的比等于高的比。

但是在教学的过程中我发现同学们一说定理都知道。但是不会用。我们一起来分析发现主要是同学们找不到底和面积的对应关系。我们先从分析一个简单的问题吧。

例题:已知在ΔABC中,BE=3AE,CD=2AD,若ΔADE的面积为1平方厘米,求三角形ΔABC的面积。

在这个例子中如果我们想利用高相同,面积的比等于高的比。我们必须要找出大三角形与小三角形的中间都相关的那个三角形,我们称为中间三角。中间三角是解决这个问题的关键。 注:一般来说中间三角都是通过辅助线作出的。

在这个题目中中间三角有两个,我们分两种方法来说一下。

不难看出,中间三角在解决这类问题的关键地位,会找中间三角,恰当表示中间三角会给大家带意想不到的收获。 分享:

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