TECHNOLOGY
JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF
《概论》实践教学调研报告
标 题：“常州三杰”人物调研
副标题：拂去常州三杰的尘埃
学院名称：
班 级：
姓 名：
学 号：
任课老师：
2011年12月
“常州三杰”人物
调研
拂去常州三杰的尘埃
过去的，都已成为历史，一件一件的堆积、尘封…许许多多都已淡出人们的视线，而有些，在短暂的消逝后总又不断地映入人们的眼帘，射入人们的心里。 常州，龙城，一个历史悠久，底蕴深厚的文化古城，自是人杰地灵，人文荟萃，曾享有“天下名士有部落，东南无与常匹俦”。 温文秀丽的江南水乡孕育出代代文人才子，近代，随着战火的弥漫，激起炎黄子孙的愤怒，龙城人，更当不逊于他人，捍卫自己的家园，更捍卫中华的家园，温文的江南人也丝毫不差于北方汉子，为祖国，为人民，豪侠义胆，满腔热血，依可洒满中华大地。
还记得中学时代迫于无奈的每天背历史，整天就拼命去记某某天中国共产党成立，某某日又发起了一次起义，又有哪位英雄在某次战争中献出了生命，只祈祷在考试中不要把人物，时间，地点搞混，那就万事大吉了。所以在记忆中只记得“常州三杰”好像是瞿秋白，张太雷，恽代英，更多的事迹只是一片模糊或毫无记忆。当那天到了烈士陵园的常州三杰纪念馆，展现在眼前去学习的并不是枯燥的大段大段的文章，才更多的了解了常州三杰。
瞿秋白，是中国无产阶级革命家、理论家，中国革命文学事业的奠基者之一，中国共产党早期主要领导人之一。1919年组织同学参加震惊中外的五四爱国运动。1920年10月，他赴苏俄考察，最早以亲身见闻向中国人民系统、真实地报道了世界上第一个社会主义国家的情况。1922年在苏俄加入中国共产党。1927
年，在大革命失败的危急关头，主持召开党史上著
名的八七会议，组成中央临时政治局，并当选主持
中央工作。在这期间，他参与组织领导了南昌起义、
秋收起义、广州起义。1931年1月，在中共六届
四中全会上，受到王明等人的打击，被解除中央领
导职务。此后三年，他在上海同鲁迅一起领导左翼
文化运动，为中
国革命文化事
业作出了不可磨灭的历史贡献。1935年2月，
他在福建长汀水口乡遭国民党军队包围被
捕，同年6月18日英勇就义，时年36岁。
张太雷
，是与社会主义青年团的创建及广
州起义紧密相连的，他是党内最早的国际活动家之一，是沟通中国共产党与共产国际、中国青年团组织与青共国际之间联系的重要纽
带，被誉为“真正的国际主义者”。1920年10月参加
北京共产主义小组。积极开展工人运动，与邓中夏到
长辛店组建劳动补习学校，培养了北方铁路工人运动
的第一 批骨干。后到天津组织社会主义青年团。1920
年参加李大刽在北京建立的共产主义小组，次年任共
产国际东方局中国科书记，出席共产国际第三次代表
大会，并在莫斯科介绍瞿秋白加入共产党。历任中共
广东区委委员、宣传部长、中共湖北省委书记、中共
广东省委书记、中共中央南方局军委委员等职。1927年12月11日，领导广州起义，担任革命军事委员会书记和起义总指挥，并任广州苏维埃政府（广州公社）代理主席兼人民海陆军委员。12日下午在参加广东工农兵拥护苏维埃政府大会后，乘车赶赴大北门指挥战斗途中，遭敌伏击牺牲。
恽代英，是中国共产党早期重要领导人和政治家、理论家及青年运动领袖，曾参与领导五四运动、五卅运动、南昌起义、广州起义等重大革命活动，在他的影响下，不计其数的青年走上了革命道路。1919年积极组织学生参加五四运动。次年创办利群书社，编辑《少年中国学会丛书》。1921年加入中国共产党，之后到四川，任川南师范学校校长等职。1923年夏又转到上海大学任教，创办并主编《中国青年》。1923年和1925年当选为中国社会主义青年团中央执行委员兼宣传部长。国共合作后，任国民党上海执行部宣传部秘书。1926年当选为国民党中央执行委员，并任黄埔军校政治部教官兼军校中共党团书记。1927
年在武
汉参与主持国民党中央军事学校工作，同年7月和12月参与领导南昌起义和广州起义。在中共六届二中全会上，被补选为中央委员。1930年5月在上海任中共沪东区委书记时被捕，次年4月牺牲于南京。
英者已逝，但他们永远是龙城人民的骄傲，其精神永远留在龙城人民心中。今天我们在缅怀先烈，更应该将其精神继续传递下去。
我们应该庆幸我们生活在和平的时代，我们不再需要祖国 的独立抛头颅，洒热血，但时代赋予我们的使命并没有减少。作为新一代的青少年，我们更应该武装好自己，为未来做好准备。
我们都刚踏出中学的校门，心中仍揣着那个美好而纯真的梦。但进入了大学，我们已一只脚踏入了社会，经历了将近半年的大学生活，我们都发现自己已不是那个暑假刚踏入校门的自己，半年，我们看到了很多，学到了很多，也成长了很多。但我们也发现当自己经历了一些事情后，内心的那份纯真似乎在慢慢的被某些东西覆盖。或许这也是经济社会发展的一个附属品，每个人心中的世界都在慢慢缩小，每天都在为自己而忙碌，奔波，而对外界却逐渐冷淡，麻木。我们现在不需要为别人付出自己的一切，但我们能否为他人献出自己的一份真诚，而这又不仅仅只是给被人，因为在我们付出的同时，我们也在收获另一份真诚。即使是在付出的同时也在收获，又有多少人乐意这样做呢？我们可以想象到，当我们物质上达到了理想的高度，而精神上却空虚了，那我们就真的快乐，就真的获得自己想要的生活了吗？
前不久的日本地震，相信大家都不陌生吧，地震后网上的评论不一，有人欢喜，有人担忧。是的，日本曾侵略中国长达十多年之久，对中国人们犯下了严重的罪行，每个中国人都难以忘记，这是我们的耻辱，也是我们的教训。但地震是
天灾，不是人为，它受灾的是整个民族，甚至是整个人类。还记得我们的汶川吗，那时我们的国人是什么心情，既然我们都知道灾难的毁灭性，知道失去家园，失去亲人的痛苦，那我们一些人为什么还要欢呼呢？如果逝去的先烈可以回答这个问题，他们虽是牺牲在革命的事业上，但他们会因此灾难而欢呼吗？答案是显然的，真正内心博爱的人对爱与恨有着清晰的界限。
有些人并不认同日本人，难以忘记以前的伤痕，但我们同时也不得不承认日本人值得我们学习的却是很多。日本，作为亚洲的一个小岛国，却发展的如此之快，在巨大灾难面前，他们仍可以如此镇定，为什么他们疏散广场上退去时，整个广场却没有一片垃圾…而我们，有多少人在这种灾难下可以镇定自若，在国外某些场所，却只是醒目的汉字，提醒中国人该怎么做…
突然记起一句话“如果有机会我很想见一下这位游击战的指挥员，他把游击战术发挥到了极致”，这是一位日本军官在撤退时说过的一句话，我当时真的很受触动，日本人是在侵略中国，但并不是所有的士兵都是从内心这样想的，上层并不代表全体民众。交战双方的指挥居然可以做到这样，日本，这个民族，真的需要我们认真思考。
装进史册的东西并不都已陈旧，有时候仔细地审视与回味，你会有些在现实中难以得到的收获。
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《概论》实践教学调研报告
标 题：“常州三杰”人物调研
副标题：拂去常州三杰的尘埃
学院名称：
班 级：
姓 名：
学 号：
任课老师：
2011年12月
“常州三杰”人物
调研
拂去常州三杰的尘埃
过去的，都已成为历史，一件一件的堆积、尘封…许许多多都已淡出人们的视线，而有些，在短暂的消逝后总又不断地映入人们的眼帘，射入人们的心里。 常州，龙城，一个历史悠久，底蕴深厚的文化古城，自是人杰地灵，人文荟萃，曾享有“天下名士有部落，东南无与常匹俦”。 温文秀丽的江南水乡孕育出代代文人才子，近代，随着战火的弥漫，激起炎黄子孙的愤怒，龙城人，更当不逊于他人，捍卫自己的家园，更捍卫中华的家园，温文的江南人也丝毫不差于北方汉子，为祖国，为人民，豪侠义胆，满腔热血，依可洒满中华大地。
还记得中学时代迫于无奈的每天背历史，整天就拼命去记某某天中国共产党成立，某某日又发起了一次起义，又有哪位英雄在某次战争中献出了生命，只祈祷在考试中不要把人物，时间，地点搞混，那就万事大吉了。所以在记忆中只记得“常州三杰”好像是瞿秋白，张太雷，恽代英，更多的事迹只是一片模糊或毫无记忆。当那天到了烈士陵园的常州三杰纪念馆，展现在眼前去学习的并不是枯燥的大段大段的文章，才更多的了解了常州三杰。
瞿秋白，是中国无产阶级革命家、理论家，中国革命文学事业的奠基者之一，中国共产党早期主要领导人之一。1919年组织同学参加震惊中外的五四爱国运动。1920年10月，他赴苏俄考察，最早以亲身见闻向中国人民系统、真实地报道了世界上第一个社会主义国家的情况。1922年在苏俄加入中国共产党。1927
年，在大革命失败的危急关头，主持召开党史上著
名的八七会议，组成中央临时政治局，并当选主持
中央工作。在这期间，他参与组织领导了南昌起义、
秋收起义、广州起义。1931年1月，在中共六届
四中全会上，受到王明等人的打击，被解除中央领
导职务。此后三年，他在上海同鲁迅一起领导左翼
文化运动，为中
国革命文化事
业作出了不可磨灭的历史贡献。1935年2月，
他在福建长汀水口乡遭国民党军队包围被
捕，同年6月18日英勇就义，时年36岁。
张太雷
，是与社会主义青年团的创建及广
州起义紧密相连的，他是党内最早的国际活动家之一，是沟通中国共产党与共产国际、中国青年团组织与青共国际之间联系的重要纽
带，被誉为“真正的国际主义者”。1920年10月参加
北京共产主义小组。积极开展工人运动，与邓中夏到
长辛店组建劳动补习学校，培养了北方铁路工人运动
的第一 批骨干。后到天津组织社会主义青年团。1920
年参加李大刽在北京建立的共产主义小组，次年任共
产国际东方局中国科书记，出席共产国际第三次代表
大会，并在莫斯科介绍瞿秋白加入共产党。历任中共
广东区委委员、宣传部长、中共湖北省委书记、中共
广东省委书记、中共中央南方局军委委员等职。1927年12月11日，领导广州起义，担任革命军事委员会书记和起义总指挥，并任广州苏维埃政府（广州公社）代理主席兼人民海陆军委员。12日下午在参加广东工农兵拥护苏维埃政府大会后，乘车赶赴大北门指挥战斗途中，遭敌伏击牺牲。
恽代英，是中国共产党早期重要领导人和政治家、理论家及青年运动领袖，曾参与领导五四运动、五卅运动、南昌起义、广州起义等重大革命活动，在他的影响下，不计其数的青年走上了革命道路。1919年积极组织学生参加五四运动。次年创办利群书社，编辑《少年中国学会丛书》。1921年加入中国共产党，之后到四川，任川南师范学校校长等职。1923年夏又转到上海大学任教，创办并主编《中国青年》。1923年和1925年当选为中国社会主义青年团中央执行委员兼宣传部长。国共合作后，任国民党上海执行部宣传部秘书。1926年当选为国民党中央执行委员，并任黄埔军校政治部教官兼军校中共党团书记。1927
年在武
汉参与主持国民党中央军事学校工作，同年7月和12月参与领导南昌起义和广州起义。在中共六届二中全会上，被补选为中央委员。1930年5月在上海任中共沪东区委书记时被捕，次年4月牺牲于南京。
英者已逝，但他们永远是龙城人民的骄傲，其精神永远留在龙城人民心中。今天我们在缅怀先烈，更应该将其精神继续传递下去。
我们应该庆幸我们生活在和平的时代，我们不再需要祖国 的独立抛头颅，洒热血，但时代赋予我们的使命并没有减少。作为新一代的青少年，我们更应该武装好自己，为未来做好准备。
我们都刚踏出中学的校门，心中仍揣着那个美好而纯真的梦。但进入了大学，我们已一只脚踏入了社会，经历了将近半年的大学生活，我们都发现自己已不是那个暑假刚踏入校门的自己，半年，我们看到了很多，学到了很多，也成长了很多。但我们也发现当自己经历了一些事情后，内心的那份纯真似乎在慢慢的被某些东西覆盖。或许这也是经济社会发展的一个附属品，每个人心中的世界都在慢慢缩小，每天都在为自己而忙碌，奔波，而对外界却逐渐冷淡，麻木。我们现在不需要为别人付出自己的一切，但我们能否为他人献出自己的一份真诚，而这又不仅仅只是给被人，因为在我们付出的同时，我们也在收获另一份真诚。即使是在付出的同时也在收获，又有多少人乐意这样做呢？我们可以想象到，当我们物质上达到了理想的高度，而精神上却空虚了，那我们就真的快乐，就真的获得自己想要的生活了吗？
前不久的日本地震，相信大家都不陌生吧，地震后网上的评论不一，有人欢喜，有人担忧。是的，日本曾侵略中国长达十多年之久，对中国人们犯下了严重的罪行，每个中国人都难以忘记，这是我们的耻辱，也是我们的教训。但地震是
天灾，不是人为，它受灾的是整个民族，甚至是整个人类。还记得我们的汶川吗，那时我们的国人是什么心情，既然我们都知道灾难的毁灭性，知道失去家园，失去亲人的痛苦，那我们一些人为什么还要欢呼呢？如果逝去的先烈可以回答这个问题，他们虽是牺牲在革命的事业上，但他们会因此灾难而欢呼吗？答案是显然的，真正内心博爱的人对爱与恨有着清晰的界限。
有些人并不认同日本人，难以忘记以前的伤痕，但我们同时也不得不承认日本人值得我们学习的却是很多。日本，作为亚洲的一个小岛国，却发展的如此之快，在巨大灾难面前，他们仍可以如此镇定，为什么他们疏散广场上退去时，整个广场却没有一片垃圾…而我们，有多少人在这种灾难下可以镇定自若，在国外某些场所，却只是醒目的汉字，提醒中国人该怎么做…
突然记起一句话“如果有机会我很想见一下这位游击战的指挥员，他把游击战术发挥到了极致”，这是一位日本军官在撤退时说过的一句话，我当时真的很受触动，日本人是在侵略中国，但并不是所有的士兵都是从内心这样想的，上层并不代表全体民众。交战双方的指挥居然可以做到这样，日本，这个民族，真的需要我们认真思考。
装进史册的东西并不都已陈旧，有时候仔细地审视与回味，你会有些在现实中难以得到的收获。