五年级下册第2单元

五年级语文备课主备人：张丽

第二单元

备课时间：2008年3月7日

教材简析：

本单元共有三篇课文,分别是《梦圆飞天》、《火星——地球的“孪生兄弟” 》、《克隆之谜》、《习作2》、《练习2》。这几篇课文都是有关科技知识的文章。

《梦圆飞天》按事情发展顺序生动地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。《火星——地球的“孪生兄弟” 》是一篇科普题材的课文。全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。《克隆之谜》是一篇说明文。

教学理念：

1、 “以读为本”，“以解决问题为主线”，培养学生的语感，激发学生对祖国传统文化的热爱，体验课文的意境之美。学习科学知识。

2、尊重学生利用多种方法学习，情感的激发与习惯的养成。

教学目标：

1、正确、流利地、有感情地朗读课文。

2、学习生字16个，理解由生字1组成的词语。

3、了解课文内容，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养科学研究的志向。教学重点：

1、正确、流利地、有感情地朗读课文。

2、学习生字16个，理解由生字1组成的词语。

教学难点：

理解课文中几处难懂的句子。

教具准备：

投影片录音机

课时安排：

《梦圆飞天》„„„„„„„„„„„2课时

《火星——地球的“孪生兄弟” 》„ 2课时

《克隆之谜》„„„„„„„„„„„2课时

《习作2》„„„„„„„„„„„„2课时

《练习2》„„„„„„„„„„„„„2课时

五年级语文备课主备人：张丽

第二单元

备课时间：2008年3月7日

教材简析：

教学理念：

1、 “以读为本”，“以解决问题为主线”，培养学生的语感，激发学生对祖国传统文化的热爱，体验课文的意境之美。学习科学知识。

2、尊重学生利用多种方法学习，情感的激发与习惯的养成。

教学目标：

1、正确、流利地、有感情地朗读课文。

2、学习生字16个，理解由生字1组成的词语。

3、了解课文内容，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养科学研究的志向。教学重点：

1、正确、流利地、有感情地朗读课文。

2、学习生字16个，理解由生字1组成的词语。

教学难点：

理解课文中几处难懂的句子。

教具准备：

投影片录音机

课时安排：

《梦圆飞天》„„„„„„„„„„„2课时

《火星——地球的“孪生兄弟” 》„ 2课时

《克隆之谜》„„„„„„„„„„„2课时

《习作2》„„„„„„„„„„„„2课时

《练习2》„„„„„„„„„„„„„2课时

五年级下册第2单元

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