“体验型课堂”学习方案 思想品德（六年级下）（1） 班级 姓名 学号
01自尊是人人都需要的
编写者 编审者： 审核人：
【学习目标】
1、 了解自尊的含义和表现，懂得知耻是自尊的表现；
2、 初步学会全面分析自己、评价自己；
3、 不断尝试、体验自尊带来的快乐。
试学 试读 试疑 试练
一、感受自尊的快乐
【试一试】
1、夸夸自己，体验自尊。请写出自己身上的五个优点，并说说感受。
优点一： 优点二：
优点三： 优点四：
我的感受是：
2、假如你有下列经历，谈谈你会有什么感受
语文课上只有我的答案最有新意，同学们不由自主地为我鼓掌
我英语发音标准，老师叫我每天早上带领同学们朗读英语
……
【说一说】：你被人尊重的最难忘的经历是什么？你当时的心情怎样？
【读一读】仔细阅读课本p4-p5的相关内容
【理一理】自尊的含义
二、知耻与自尊
【读一读】阅读“耻辱戒指”的故事及p6-7正文部分
【想一想】：“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？
【理一理】：你是如何理解知耻是自尊的表现？
三、虚荣与自尊
【读一读】阅读以下材料及p8的正文部分
材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。
材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服的说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。”
材料三：小红同学因为别人说了一句：“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
【想一想】：以上材料中，三名同学的“烦恼”是什么心理品质的表现？是真正的自尊吗？
【说一说】：你能说说在我们现实生活中哪些行为是爱慕虚荣的表现吗？
议学 自议 互议 练议
1、你觉得耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住呢？请说明你的理由。
2、你觉得虚荣心和自尊心有何不同，虚荣心会对我们的生活产生什么影响？
审学 自审 互审 师审
一、填空题
1、自尊即 ，指既 ，又 。
2、____________是自尊的重要表现。
3、虚荣心是一种 的心理。
二、选择题
1、生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法，超越别人
A、①②③④ B、②④ C、①②③⑤ D、①②③④⑤
2、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B、我们的虚荣心得到满足
C、我们的自尊心受到了肯定，得到了满足 D、这是一种自我认识
3、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。”这句话说明了„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价
C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅
D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服
4、有一位同学穿着新的耐克旅游鞋，他向同学炫耀：“这是我爸爸从国外买回来的，很值钱。”他认为自己也因此成为同学们眼中的“中心人物”。这同学的行为和认识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （ ）
A、是建立在严格的自我分析的基础上的一种积极的自我评价
B、根源于他的富有的家庭经济条件，是自尊自信的表现
C、是一种对自己的能力和自己的形象充分肯定的自信的表现
D、是一种过追求表面上的虚荣、光彩以赢得他人尊重的心理
二、反思
通过本课的学习，我有什么收获？
“体验型课堂”学习方案 思想品德（六年级下）（1） 班级 姓名 学号
01自尊是人人都需要的
编写者 编审者： 审核人：
【学习目标】
1、 了解自尊的含义和表现，懂得知耻是自尊的表现；
2、 初步学会全面分析自己、评价自己；
3、 不断尝试、体验自尊带来的快乐。
试学 试读 试疑 试练
一、感受自尊的快乐
【试一试】
1、夸夸自己，体验自尊。请写出自己身上的五个优点，并说说感受。
优点一： 优点二：
优点三： 优点四：
我的感受是：
2、假如你有下列经历，谈谈你会有什么感受
语文课上只有我的答案最有新意，同学们不由自主地为我鼓掌
我英语发音标准，老师叫我每天早上带领同学们朗读英语
……
【说一说】：你被人尊重的最难忘的经历是什么？你当时的心情怎样？
【读一读】仔细阅读课本p4-p5的相关内容
【理一理】自尊的含义
二、知耻与自尊
【读一读】阅读“耻辱戒指”的故事及p6-7正文部分
【想一想】：“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？
【理一理】：你是如何理解知耻是自尊的表现？
三、虚荣与自尊
【读一读】阅读以下材料及p8的正文部分
材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。
材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服的说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。”
材料三：小红同学因为别人说了一句：“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
【想一想】：以上材料中，三名同学的“烦恼”是什么心理品质的表现？是真正的自尊吗？
【说一说】：你能说说在我们现实生活中哪些行为是爱慕虚荣的表现吗？
议学 自议 互议 练议
1、你觉得耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住呢？请说明你的理由。
2、你觉得虚荣心和自尊心有何不同，虚荣心会对我们的生活产生什么影响？
审学 自审 互审 师审
一、填空题
1、自尊即 ，指既 ，又 。
2、____________是自尊的重要表现。
3、虚荣心是一种 的心理。
二、选择题
1、生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法，超越别人
A、①②③④ B、②④ C、①②③⑤ D、①②③④⑤
2、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B、我们的虚荣心得到满足
C、我们的自尊心受到了肯定，得到了满足 D、这是一种自我认识
3、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。”这句话说明了„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价
C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅
D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服
4、有一位同学穿着新的耐克旅游鞋，他向同学炫耀：“这是我爸爸从国外买回来的，很值钱。”他认为自己也因此成为同学们眼中的“中心人物”。这同学的行为和认识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （ ）
A、是建立在严格的自我分析的基础上的一种积极的自我评价
B、根源于他的富有的家庭经济条件，是自尊自信的表现
C、是一种对自己的能力和自己的形象充分肯定的自信的表现
D、是一种过追求表面上的虚荣、光彩以赢得他人尊重的心理
二、反思
通过本课的学习，我有什么收获？