“公开课、示范课、观摩课”解读
为了提高公开课活动实效性与针对性，在总结发展传统公开课理论基础上，确定公开课、示范课及观摩课的具体范围。
1. 公开课是指教师教授的每节课都应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力为目标，时刻面向教师、面向家长、面向社会的开放课。
公开课的适用范围是学校教学活动的所有课节，包括新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课，直观了解公开课的课堂教学各环节。
2. 示范课是指在公开课基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以营造和谐教学氛围，培养学生良好学习习惯，高效获取学科知识为目的，进而对本学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。
示范课的适用范围是某一学科的优秀公开课。面对对象主要为本学科教师，其他学科教师也可以列席观摩。示范课级别分为市级、县级、片级、校级。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。举办县级以上示范课展示活动所采用的课例必须是同级及以上级别优秀公开课。
3. 观摩课是指教育部门集中组织开展的涉及多学科，并面向本地区全体教师，能够展现教师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进而达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广
大教师专业素养为目的的优秀课堂教学课例。观摩课级别分为市级、县级。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是同级及以上级别优秀公开课。
广大教师在教育教学过程中可以参考学习所观摩课例适合于本学科的好的做法和经验，同时可以对所观摩课例提出自己不同见解，从而达到教师提高课堂教学能力和教学效果的目的。
“公开课、示范课、观摩课”解读
为了提高公开课活动实效性与针对性，在总结发展传统公开课理论基础上，确定公开课、示范课及观摩课的具体范围。
1. 公开课是指教师教授的每节课都应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力为目标，时刻面向教师、面向家长、面向社会的开放课。
公开课的适用范围是学校教学活动的所有课节，包括新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课，直观了解公开课的课堂教学各环节。
2. 示范课是指在公开课基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以营造和谐教学氛围，培养学生良好学习习惯，高效获取学科知识为目的，进而对本学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。
示范课的适用范围是某一学科的优秀公开课。面对对象主要为本学科教师，其他学科教师也可以列席观摩。示范课级别分为市级、县级、片级、校级。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。举办县级以上示范课展示活动所采用的课例必须是同级及以上级别优秀公开课。
3. 观摩课是指教育部门集中组织开展的涉及多学科，并面向本地区全体教师，能够展现教师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进而达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广
大教师专业素养为目的的优秀课堂教学课例。观摩课级别分为市级、县级。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是同级及以上级别优秀公开课。
广大教师在教育教学过程中可以参考学习所观摩课例适合于本学科的好的做法和经验，同时可以对所观摩课例提出自己不同见解，从而达到教师提高课堂教学能力和教学效果的目的。