大班幼儿家园联系单

大班第6、7周家园联系

班级 ______________________ 姓名_________________________

一、讲故事

《上课》

丁零零,丁零零,_______________上课的__________响了。树林里____________了。 小山羊、____________、小公鸡、____________和小鹁鸪____________来到大树下。 _______________来上课。他说:“小朋友们,上课要_____________,能_______________?”学生们___________回答:“能——做——到!”

老师在_____________写了五个词:“妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃。”写完就带学生们念起来。

学生们_______________,可心里都_______________了。小山羊想去___________,小喜鹊在_______________,小公鸡和小乌鸦看松鼠在______________,小鹁鸪呢,想_______________。

八哥老师问学生:“小朋友,_______________?”“会啦!”“会念的,站起来!”刷的一下,大家都站了起来。

八哥老师请小山羊念,小山羊_______________念着:“妈妈,妈妈,妈妈,妈妈,妈妈。”引得大家_______________。

八哥老师请小喜鹊念,小喜鹊_______________念着:“姐姐,姐姐,姐姐,姐姐,姐姐。”大家一听,又笑了。

八哥老师请_______________念,小公鸡一伸脖子,_______________念起来:“哥哥,哥哥,哥哥,哥哥,哥哥。”大家的肚子都_______________。

八哥老师请小鹁鸪念,小鹁鸪_______________,念起来:“姑姑,姑姑,姑姑,姑姑,姑姑。”连在旁边玩的___________________________。

最后,八哥老师请小乌鸦念,乌鸦用粗嗓门念:“娃娃,娃娃,娃娃,娃娃,娃娃。”这下,也_______________笑起来。

八哥老师_______________,说:“上课不专心,每人只学会一个词,每人二十分,_______________!”

一直到现在,山羊只会叫:“_______________”,_______________只会叫“姐姐”,公鸡只会叫“_______________”,_______________呢,只会叫“姑姑”,乌鸦只会叫“娃娃”。全像个_______________!唉,谁叫他们_______________呢!

《笨拙的螃蟹》

螃蟹尼尼不喜欢自己_______________。不管他干什么,_______________大钳子总是______________。

尼尼很想有像_____________和_______________那样可以_____________的触角,还有可以像海龟一样_______________的鳍。

一天尼尼和他的朋友在玩_______________的游戏。“啪”,尼尼的那对______________把泡泡_______________了。

海龟说:“那我们_______________吧?”于是他们玩起了_______________,尼尼藏

到了一个_____________里,“砰”尼尼的钳子把贝壳_______________。

海龟叹了一口气说:“要不,我们藏,_______________吧。”尼尼在______________

里找到了海龟,在贝壳里找到了_____________,可是_______________章鱼。

突然,尼尼听到了喊“_____________”的声音,原来章鱼被____________缠住了。

尼尼______________地把海草_______________,不一会,章鱼______________了!

“谢谢你,______________的螃蟹!”章鱼_____________起来。尼尼高兴地

_____________大钳子,他终于知道自己“_______________的大钳子”是_______________

啊。

二、儿歌

《小蚂蚁》

__________________,_____________________。

___________________,____________________;

____________________,___________________;

____________________,___________________;

____________________,___________________。

三、谜语《鸟类大家庭》

1、 嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。 ( )

2、一个黑汉子,腰插两把扇,走一步,扇几扇。 ( )

3、身子轻如燕,飞在天地间,不怕相隔远,也能把话传。 ( )

4、一只鸟儿真奇怪,脸蛋长得像只猫,夜间勤快捉田鼠,白天休息睡大觉。

( )

5、有种鸟儿本领高,尖嘴会给树开刀,坏树皮,全啄掉,钩出害虫一条条。 ( )

6、白肚皮,黑羽毛,尾巴像把小剪刀,自个叼泥来做窝,飞来飞去把虫捉。 ( )

四、歌曲

《鞋子也会嗒嗒响》

穿上鞋,手拉手,我们朝着野外走,学小鸟,高声唱,鞋子也会嗒嗒响,晴朗的天空下

面我们真高兴,晴朗的天空下面我们真高兴。

采朵花,手里拿,花儿美来花儿香,学小兔,蹦蹦跳,鞋子也会嗒嗒响,晴朗的天空下

面我们真高兴,晴朗的天空下面我们真高兴。

不错( ) 一般( ) 不会( )

五、拼音认读

báo( ) páo( ) dōu( ) hòu( ) tōu

( ) miù( ) niú ( ) yào ( ) sǒu( )

zhāo( ) yáo( ) hǎo( ) chǒu( ) jiú ( ) qiū( ) biē ( ) biã ( ) piē( ) miē( )

miâ( ) diē( ) diã( ) tiē( ) tiě( ) niē( ) niâ( ) liâ( ) jiē( ) jiã ( ) kòu( ) hóu( ) qiē( ) qiě( ) xiě ( ) xiâ(

六、数学

7+6= 3+8= 4+9= 5+6= 3+9= 4+7=

9+3= 7+7= 8+5= 6+8= 5+9= 2+9=

6+6= 8+8= 9+9= 8+7=

) sòu( ) còu ( )

大班第6、7周家园联系

班级 ______________________ 姓名_________________________

一、讲故事

《上课》

丁零零,丁零零,_______________上课的__________响了。树林里____________了。 小山羊、____________、小公鸡、____________和小鹁鸪____________来到大树下。 _______________来上课。他说:“小朋友们,上课要_____________,能_______________?”学生们___________回答:“能——做——到!”

老师在_____________写了五个词:“妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃。”写完就带学生们念起来。

学生们_______________,可心里都_______________了。小山羊想去___________,小喜鹊在_______________,小公鸡和小乌鸦看松鼠在______________,小鹁鸪呢,想_______________。

八哥老师问学生:“小朋友,_______________?”“会啦!”“会念的,站起来!”刷的一下,大家都站了起来。

八哥老师请小山羊念,小山羊_______________念着:“妈妈,妈妈,妈妈,妈妈,妈妈。”引得大家_______________。

八哥老师请小喜鹊念,小喜鹊_______________念着:“姐姐,姐姐,姐姐,姐姐,姐姐。”大家一听,又笑了。

八哥老师请_______________念,小公鸡一伸脖子,_______________念起来:“哥哥,哥哥,哥哥,哥哥,哥哥。”大家的肚子都_______________。

八哥老师请小鹁鸪念,小鹁鸪_______________,念起来:“姑姑,姑姑,姑姑,姑姑,姑姑。”连在旁边玩的___________________________。

最后,八哥老师请小乌鸦念,乌鸦用粗嗓门念:“娃娃,娃娃,娃娃,娃娃,娃娃。”这下,也_______________笑起来。

八哥老师_______________,说:“上课不专心,每人只学会一个词,每人二十分,_______________!”

一直到现在,山羊只会叫:“_______________”,_______________只会叫“姐姐”,公鸡只会叫“_______________”,_______________呢,只会叫“姑姑”,乌鸦只会叫“娃娃”。全像个_______________!唉,谁叫他们_______________呢!

《笨拙的螃蟹》

螃蟹尼尼不喜欢自己_______________。不管他干什么,_______________大钳子总是______________。

尼尼很想有像_____________和_______________那样可以_____________的触角,还有可以像海龟一样_______________的鳍。

一天尼尼和他的朋友在玩_______________的游戏。“啪”,尼尼的那对______________把泡泡_______________了。

海龟说:“那我们_______________吧?”于是他们玩起了_______________,尼尼藏

到了一个_____________里,“砰”尼尼的钳子把贝壳_______________。

海龟叹了一口气说:“要不,我们藏,_______________吧。”尼尼在______________

里找到了海龟,在贝壳里找到了_____________,可是_______________章鱼。

突然,尼尼听到了喊“_____________”的声音,原来章鱼被____________缠住了。

尼尼______________地把海草_______________,不一会,章鱼______________了!

“谢谢你,______________的螃蟹!”章鱼_____________起来。尼尼高兴地

_____________大钳子,他终于知道自己“_______________的大钳子”是_______________

啊。

二、儿歌

《小蚂蚁》

__________________,_____________________。

___________________,____________________;

____________________,___________________;

____________________,___________________;

____________________,___________________。

三、谜语《鸟类大家庭》

1、 嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。 ( )

2、一个黑汉子,腰插两把扇,走一步,扇几扇。 ( )

3、身子轻如燕,飞在天地间,不怕相隔远,也能把话传。 ( )

4、一只鸟儿真奇怪,脸蛋长得像只猫,夜间勤快捉田鼠,白天休息睡大觉。

( )

5、有种鸟儿本领高,尖嘴会给树开刀,坏树皮,全啄掉,钩出害虫一条条。 ( )

6、白肚皮,黑羽毛,尾巴像把小剪刀,自个叼泥来做窝,飞来飞去把虫捉。 ( )

四、歌曲

《鞋子也会嗒嗒响》

穿上鞋,手拉手,我们朝着野外走,学小鸟,高声唱,鞋子也会嗒嗒响,晴朗的天空下

面我们真高兴,晴朗的天空下面我们真高兴。

采朵花,手里拿,花儿美来花儿香,学小兔,蹦蹦跳,鞋子也会嗒嗒响,晴朗的天空下

面我们真高兴,晴朗的天空下面我们真高兴。

不错( ) 一般( ) 不会( )

五、拼音认读

báo( ) páo( ) dōu( ) hòu( ) tōu

( ) miù( ) niú ( ) yào ( ) sǒu( )

zhāo( ) yáo( ) hǎo( ) chǒu( ) jiú ( ) qiū( ) biē ( ) biã ( ) piē( ) miē( )

miâ( ) diē( ) diã( ) tiē( ) tiě( ) niē( ) niâ( ) liâ( ) jiē( ) jiã ( ) kòu( ) hóu( ) qiē( ) qiě( ) xiě ( ) xiâ(

六、数学

7+6= 3+8= 4+9= 5+6= 3+9= 4+7=

9+3= 7+7= 8+5= 6+8= 5+9= 2+9=

6+6= 8+8= 9+9= 8+7=

) sòu( ) còu ( )


相关文章

  • 大班家长工作计划
  • 篇一:大班家长工作计划 大班家长工作计划 一.指导思想 幼儿园新<纲要> 指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重.平等.合作的原则,争取家长的理解. 支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力." ...查看


  • 大三班家园联系计划1
  • 大三班班级计划 指导思想: 这学期我们本着以儿童发展为本,以培养创新精神和实践能力为核心,大力推进素质教育,以崭新的视角,开放的观念指导幼儿教育改革实践,以科学的儿童观.发展观.资源观.效益观,积极扩展幼儿生活和学习空间,使幼儿在良好的环境 ...查看


  • 大班上学期工作总结
  • 大班上学期工作总结(一) 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束.回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合.本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有 ...查看


  • 大班德育计划5
  • ***幼儿园大班德育工作计划 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础.而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼.敢作敢为.谦让合作.关心他人的优良品德,养成良 ...查看


  • 幼儿园大班班级安全工作总结
  • 幼儿园大班上学期安全工作总结 回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位.在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐 ...查看


  • 幼儿园大班年级组工作计划范文
  • 一.指导思想 以"纲要"为指导,以园务计划.教育教学计划和保教计划为依据,深入学习"纲要"精神,将园本活动课程进行研究.推广.以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析.讨论,通 ...查看


  • 2014幼儿园大班工作计划
  • 一.情况分析: (1)在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松.自然.协调.其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等.除此之外,通过各种形式的集体游戏,孩子们的基本动作有了一定的发 ...查看


  • 2016年幼儿园大班工作总结
  • 篇一:(2015-2016)幼儿园大班上期工作总结 2015-2016学年度第一学期工作总结 大(2)班教师:杨婧 每一个学期的结束,就是孩子们又一个成长阶段的开始.在这一学期中,我们依旧坚持"为了每一个孩子都有进步", ...查看


  • 幼儿园工作计划:大班下学期德育工作
  • 大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础.而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼.敢作敢为.谦让合作.关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶 ...查看


  • 幼儿园工作总结:幼儿园大班月总结
  • 为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会.在家长会上,到场的家长为38人,有两人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情 ...查看


热门内容