教科室主任述职报告
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好！
这一学期以来一直被我校老师们严谨的工作态度和无私的奉献精神深深的打动着，首先感谢学校领导的帮助和指导，感谢老师们支持和配合，没有你们的关心和支持，教科室工作将是一纸空文。回顾这学期的工作，有收获和快乐，也有不尽人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现就本人本年度的工作述职如下：
一、抓实校本教研，有效推进生本课堂改革
为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持，每周二、周三、周四都要组织语文、数学、艺体三个教研组业务学习。借“生本教育”课堂改革的东风，加强教师们生本教育课堂改革理论学习和培训。开学初，教科室制定了我校“习惯+自主学习”的课堂改革模式的方案，并在9月份，利用语、数教研组业务学习的时间对一线教师进行生本课堂流程、高效小组建设、高效科研小组建设等生本核心理论的培训。
本学期，各教研组按照要求从9月份开始，进行了三个阶段的磨课，即“入格、合格、破格”。第一阶段全校老师通上，对全校教师的自学领悟和课堂实践情况进行摸底；第二阶段选几个领悟能力较强、上得较好的老师上研究课，全校师生一起
观摩、讨论，再次深入研究；第三阶段是每个老师结合他人经验与自我内化再一次上课。在此阶段中，我们采用同年级老师“同课异构”的方式上课，让同年级教师课前讨论、互相启发，然后自主再构、分别试教，让教研组同学科老师打出分数，进行综合评价，判断的标准是：你的课堂生本了吗？以此吸引，带动全体教师参与。这样，初步形成了“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活了研究的氛围，浓化了学习研讨之风。老师们教学技艺不断提高，并取得了优秀的成果。
二、积极配合上级部门，搞好师资培训工作
学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。我们采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力，学校先后派出20余人次教师到山东、广州、陕西、重庆参加生本教育培训，在培训学习的过程中，所有参加培训学习的老师都带着明确的学习目标和教育教学中亟待解决的问题参与到观摩、学习、交流中。通过考察学习，更加全面、深入地学习了生本教育理论，为校开展生本课堂改打下坚实的基础。xxx老师参加了“国培计划”置换培训；xxx等10位老师参加了国培计划(2013)”—四川省农村中小学教师远程培训；xxx老师参加了幼儿教师转岗培训；xxx老师参加了幼儿园园长培训；xxx等3位教师参加了农村小学艺体教师专项
培训；xxx老师参加了中国教育学会与卫生分会第十二届学校体育教学观摩研讨大会；xxx老师参加了市级骨干教师初任培训；另外学校还相继派了大量的一线教师到本区各兄弟学校参加观摩各类研讨活动。通过培训，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。
本学年度，继续编辑、印制校刊《采撷教育之花》从师德、名师的风采、生本课堂改革等方面加强教师的理论学习，认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和生本教育理论知识，围绕生本课程改革实施中的一些具体问题开展深入探讨、研究。
三、抓实课题研究，实现科研兴校
课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。工作中，抓住了学期初制订科研工作计划和学期末工作总结，又加强了课题研究过程的监督检查。积极准备市级课题《农村小学晨读、午写、暮演校本课程研究》阶段总结，与德育处配合撰写并申报了省级课题《农村留守儿童心理健康应对策略研究》，将在本月16号举行开题暨阶段总结。
鼓励老师及时总结教育教学经验，撰写论文。本学期全校教师上交教改论文，能结合具体的实例阐述，论据充分，质量较高，体现出了老师们较高的水平。xxx等3位教师文章分别
在《师道》《四川教育》下半月、《教师博览》原创版中发表；xxx等6位教师的文章分别发表在共产党员网、利州区教育网上；xxx等7位教师的论文在“四川省第十四届教师优秀论文评选活动”中获奖；还有12余篇教师论文发表在市区级刊物上或获奖。xxx老师执教的《马铃薯的沉与浮》在2013年中小学实验教学案例评选中获省级三等奖；xxx老师指导的学生作品获奖，并获得优秀指导教师的称号。
四、教育科研助力特色教育
1、精选18首古诗，结合学生韵律操，配乐古诗，并利用学校电子屏幕，向学生推荐“每周一诗”，大量推广师生海量阅读，4.2班谭桂珍老师、5.1班侯佳闻老师、6.2班李秀兰老师分别利用课前三分钟开展小古文、对联、古诗词、佳词美句等专项学习极大地调动了学生的阅读积极性。
2、要做教书人，先做读书人。自从学校成立北极星读书社后，读书、写博文已成为教师业余生活的常态。本学期何彩霞、郭勇治等6位老师继续坚持1+1博客中读博、写博，而且越写越好越写越美。学校领导也关心教师的读书情况，每年都拿出一部分钱为一线教师征订了教育教学报刊杂志，用行动支持教师们的阅读。
3、依托市级课题“晨诵、午写、暮演”开展科研工作。暑假期间，一线的老师们认真阅读了《新教育》这本书，并写了大量的读书笔记和心得体会。学校每天利用15分钟专题开
展活动。此项工作得到教育主管部门和社会各界的高度评价。
4、科研成果，硕果累累。本学期《广元市中小学文明礼仪教育实施方案》获市级科研成果二等奖；《以读书写作促进教师专业发展行动研究》获区级科研成果一等奖。
五、积极投身教育教学工作，努力提高自己的教育教学水平 本人今年担任二年级的数学教学工作，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案和进行二次备课，认真地上好每一节课。虽然学校没有要求二年级的学生开展生本课堂改革，在平时教学中也大胆尝试，班上的孩子们都能大胆发言、大方得体地与其他同学交流，在尝试的过程中，虽然步履蹒跚，但也能给我和孩子们带来许多惊喜。为加强专业修炼，我经常阅读教育名著及教育教学刊物，及时做好读书笔记，在自己建立的个人博客上，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章。通过努力，本学期省级刊物上发表文章1篇，省级获奖1篇，4篇文章在市区级刊物上发表或获奖，独立执笔撰写的《以读书写作促进教师专业发展行动研究》获区级课题科研成果一等奖。
六、工作中存在的问题
1．工作业务不熟练，缺乏持之以恒的精神。
2．认真有余，细心不足。
3．过程性管理，不够细致。
七、今后努力的方向
1．将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作；
2．为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，实施新课程改革实验。
3．加强教研组建设、提高教师科研能力和参与科研的积极性。
4．努力践行科学发展观，与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把以后的工作做好。请各位领导和老师给予我帮助和批评。我将相信你们的关注和激励将伴随着我一路成长！！
教科室主任述职报告
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好！
这一学期以来一直被我校老师们严谨的工作态度和无私的奉献精神深深的打动着，首先感谢学校领导的帮助和指导，感谢老师们支持和配合，没有你们的关心和支持，教科室工作将是一纸空文。回顾这学期的工作，有收获和快乐，也有不尽人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现就本人本年度的工作述职如下：
一、抓实校本教研，有效推进生本课堂改革
为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持，每周二、周三、周四都要组织语文、数学、艺体三个教研组业务学习。借“生本教育”课堂改革的东风，加强教师们生本教育课堂改革理论学习和培训。开学初，教科室制定了我校“习惯+自主学习”的课堂改革模式的方案，并在9月份，利用语、数教研组业务学习的时间对一线教师进行生本课堂流程、高效小组建设、高效科研小组建设等生本核心理论的培训。
本学期，各教研组按照要求从9月份开始，进行了三个阶段的磨课，即“入格、合格、破格”。第一阶段全校老师通上，对全校教师的自学领悟和课堂实践情况进行摸底；第二阶段选几个领悟能力较强、上得较好的老师上研究课，全校师生一起
观摩、讨论，再次深入研究；第三阶段是每个老师结合他人经验与自我内化再一次上课。在此阶段中，我们采用同年级老师“同课异构”的方式上课，让同年级教师课前讨论、互相启发，然后自主再构、分别试教，让教研组同学科老师打出分数，进行综合评价，判断的标准是：你的课堂生本了吗？以此吸引，带动全体教师参与。这样，初步形成了“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活了研究的氛围，浓化了学习研讨之风。老师们教学技艺不断提高，并取得了优秀的成果。
二、积极配合上级部门，搞好师资培训工作
学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。我们采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力，学校先后派出20余人次教师到山东、广州、陕西、重庆参加生本教育培训，在培训学习的过程中，所有参加培训学习的老师都带着明确的学习目标和教育教学中亟待解决的问题参与到观摩、学习、交流中。通过考察学习，更加全面、深入地学习了生本教育理论，为校开展生本课堂改打下坚实的基础。xxx老师参加了“国培计划”置换培训；xxx等10位老师参加了国培计划(2013)”—四川省农村中小学教师远程培训；xxx老师参加了幼儿教师转岗培训；xxx老师参加了幼儿园园长培训；xxx等3位教师参加了农村小学艺体教师专项
培训；xxx老师参加了中国教育学会与卫生分会第十二届学校体育教学观摩研讨大会；xxx老师参加了市级骨干教师初任培训；另外学校还相继派了大量的一线教师到本区各兄弟学校参加观摩各类研讨活动。通过培训，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。
本学年度，继续编辑、印制校刊《采撷教育之花》从师德、名师的风采、生本课堂改革等方面加强教师的理论学习，认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和生本教育理论知识，围绕生本课程改革实施中的一些具体问题开展深入探讨、研究。
三、抓实课题研究，实现科研兴校
课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。工作中，抓住了学期初制订科研工作计划和学期末工作总结，又加强了课题研究过程的监督检查。积极准备市级课题《农村小学晨读、午写、暮演校本课程研究》阶段总结，与德育处配合撰写并申报了省级课题《农村留守儿童心理健康应对策略研究》，将在本月16号举行开题暨阶段总结。
鼓励老师及时总结教育教学经验，撰写论文。本学期全校教师上交教改论文，能结合具体的实例阐述，论据充分，质量较高，体现出了老师们较高的水平。xxx等3位教师文章分别
在《师道》《四川教育》下半月、《教师博览》原创版中发表；xxx等6位教师的文章分别发表在共产党员网、利州区教育网上；xxx等7位教师的论文在“四川省第十四届教师优秀论文评选活动”中获奖；还有12余篇教师论文发表在市区级刊物上或获奖。xxx老师执教的《马铃薯的沉与浮》在2013年中小学实验教学案例评选中获省级三等奖；xxx老师指导的学生作品获奖，并获得优秀指导教师的称号。
四、教育科研助力特色教育
1、精选18首古诗，结合学生韵律操，配乐古诗，并利用学校电子屏幕，向学生推荐“每周一诗”，大量推广师生海量阅读，4.2班谭桂珍老师、5.1班侯佳闻老师、6.2班李秀兰老师分别利用课前三分钟开展小古文、对联、古诗词、佳词美句等专项学习极大地调动了学生的阅读积极性。
2、要做教书人，先做读书人。自从学校成立北极星读书社后，读书、写博文已成为教师业余生活的常态。本学期何彩霞、郭勇治等6位老师继续坚持1+1博客中读博、写博，而且越写越好越写越美。学校领导也关心教师的读书情况，每年都拿出一部分钱为一线教师征订了教育教学报刊杂志，用行动支持教师们的阅读。
3、依托市级课题“晨诵、午写、暮演”开展科研工作。暑假期间，一线的老师们认真阅读了《新教育》这本书，并写了大量的读书笔记和心得体会。学校每天利用15分钟专题开
展活动。此项工作得到教育主管部门和社会各界的高度评价。
4、科研成果，硕果累累。本学期《广元市中小学文明礼仪教育实施方案》获市级科研成果二等奖；《以读书写作促进教师专业发展行动研究》获区级科研成果一等奖。
五、积极投身教育教学工作，努力提高自己的教育教学水平 本人今年担任二年级的数学教学工作，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案和进行二次备课，认真地上好每一节课。虽然学校没有要求二年级的学生开展生本课堂改革，在平时教学中也大胆尝试，班上的孩子们都能大胆发言、大方得体地与其他同学交流，在尝试的过程中，虽然步履蹒跚，但也能给我和孩子们带来许多惊喜。为加强专业修炼，我经常阅读教育名著及教育教学刊物，及时做好读书笔记，在自己建立的个人博客上，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章。通过努力，本学期省级刊物上发表文章1篇，省级获奖1篇，4篇文章在市区级刊物上发表或获奖，独立执笔撰写的《以读书写作促进教师专业发展行动研究》获区级课题科研成果一等奖。
六、工作中存在的问题
1．工作业务不熟练，缺乏持之以恒的精神。
2．认真有余，细心不足。
3．过程性管理，不够细致。
七、今后努力的方向
1．将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作；
2．为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，实施新课程改革实验。
3．加强教研组建设、提高教师科研能力和参与科研的积极性。
4．努力践行科学发展观，与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把以后的工作做好。请各位领导和老师给予我帮助和批评。我将相信你们的关注和激励将伴随着我一路成长！！