《形势与政策》课心得体会
经过这几个对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，并且使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。且对于这五个主题，我感触和学习到最多的是《一带一路战略》、《当前大国关系新变化》和《中国经济新常态》。
中国古代时，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，习近平总书记提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一宏伟构想有着极其深远的意义，蕴藏了无限的机遇。首先，它顺应了我国对外开放区域结构转型的需要。其次，它顺应了中国要素流动转型和国际产业转移的需要。第三，它顺应了中国与其他经济合作国家结构转变的需要。第四，它顺应了国际经贸合作与经贸机制转型的需要。由于“一带一路”是一个宏伟的战略构想，因此它的建设过程不仅涉及众多国家和地区，涉及众多产业和巨量的要素调动，这其间产生的各种机遇不可估量，包括产业、金融、区域创新带来的机遇。然而，这一战略的实施不仅有机遇也充满了挑战，需要我们有一定的风险意识，并未雨绸缪。五六年前，中国“走出去”模式基本上围绕着大宗商品，现在开始在一些实行竞标机制的国家承建基础设施项目。我们知道沿“带”沿“路”的一些发展中国家还是比较愿意接受我们的投资，但由于其中一些国家政局并不是十分稳定，不同党派之间的理念差别很大，一旦一个党派下台，就会改变过去的对外政策，这必将给我国在这些国家的投资带来巨大风险。因此，我们在具体实施“一带一路”战略时必须对这些国家的政治格局、法律环境等进行仔细研究，在投资之前做好风险应对的预案，将投资的风险降到最低。其次，“一带一路”战略实施中的任何创新其实都会有潜在的风险，尤其以金融为主的虚拟经济创新蕴含的乘数式风险，需要我们时时刻刻保持高度警觉。最后，实施“一带一路”战略必须得与国内经济状况相适应。我们要看到，中国的产能过剩是相对的；实际上，国内在基础设施建设方面仍有很大空间，大有可为。如果我们不顾及国内的这些实际需求而一味向国外投资和转移产业，有可能会产生对国内投资的挤出效应和产业的“空洞化”，对此我们要提高警惕。
对于另外一个课题《当前大国关系新变化》，我想总结一下当前大国关系调整的特点，主要有两个方面，一是大国互动出现新形式，二是大国关系结构出现新变化。大国互动出现的新形式主要有两种，双向的、平行的相互依存模式， 这个模式可以用十六个字来概括“你中有我，我中有你，一荣俱荣，一损俱损”，在我个人看来这些很清楚的表明了这一模式的特点。另外还有相互尊重，合作共赢，全面合作这一模式，当前全球的发展出现很多方面的问题，经济危机，能源危机，气候变化，粮食安全，恐怖主义和核扩散如同一张网牢牢的围住了我们的生活。针对全球化的治理，需要我们共同合作，一起共赢。当前大国关系调整的趋势性影响有两个，一个是世界多极化加速发展，另一个是国际体系面临新变革。在世界多极化发展方面有“一超多强”说和“五个力量中心”说，不管是哪种学说都有各自的依据，但不可否认的是美国和影响力走向衰落，这种趋势在经济、军事和战略上都有所显示。国际体系关系面临的新变革也有多个方面，国际经济金融体系改革出现突破，各种金融合作机构不断出现，发达国家与新兴市场国家在国际经济机构中的投票权重新分配，另外新兴市场国家和发展中国家在关键国际经济机构中影响上升。国际政治安全体系酝酿重要变化，在联合国安理会改革方面四国集团入常遭遇不同的抵抗，人权和发展问题越来越受到重视。国际潜规则之争也空前激烈，各种国家在相关地发展问题上不断博弈。还有区域和跨区域机制蓬勃发展也是新改革。当前大国关系正处于一个承前启后的重要发展阶段，旧的格局难以维系，新的格局尚未形成。未来一段时期内，大国关系将继续在博弈、调整、协调中发展前行。
中国经济“新常态”，从本质上来看，其核心要义是指中国经济经过30多年的高速增长后开始减速换挡，毅然告别传统的粗放式增长模式，向高效率、低成本、可持续的中高速增长阶段全力迈进、全面转型；它与西方语境中“新常态”所言的“危机后经济恢复的缓慢而痛苦的过程”，显然有所不同。也就是说，它不是要重新回到危机前的所谓繁荣状态，而是要在全面的结构性改革中重构新的增长模式、重塑新的发展源泉，它的主题是“全面改革”、是“结构调整”，而不是“危机救助”。 中国经济在经历了30多年的高速增长之后，支撑发展的各方面条件都在改变，潜在增长率也趋于下降，传统的粗放式增长模式难以为继，
中国经济必须适应新情况、新变化，在新的环境中、新的平台上实现新的均衡，以适宜的速度、适当的方式、更高的效率、更好的质量，继续保持健康、平稳的发展状态，是谓新常态。适应“新常态”，关键是在战略上要有定力，客观地分析我国经济发展中出现的新情况、新问题，以平常心态对待一个并不算快，但却自然而然、真实有效的增长速度；运用底线思维，从最坏处准备，争取最好的结果。沉着冷静，不急不躁。经济发展有其自身的逻辑和内在的规律，我们只能遵守，不能违背。如果政策对路，措施得当，就会顺利跨越“中等收入陷阱”，从而进入高收入发达经济体行列，比如日本和韩国；否则的话，就可能掉入“中等收入陷阱”，长期停滞不前，比如拉美的一些国家。增强信心，发挥优势。虽然我国正在经历“三期叠加”的严峻考验，经济增速有所下降，但总体来说，仍然处于重要的战略机遇期，发展空间、增长潜力依然巨大。我们有13亿多人口，内需充分迸发所形成的消费潜能无可限量；我们的城市化率刚刚超过50%，新型城镇化的动力依然强劲、空间依然广阔；我们的创新能力不断提升，技术进步对未来发展的支撑作用日益增强。这些都是我们的优势，也是我们的信心所在，我们没有理由妄自菲薄，只会对未来更有信心。积极进取，主动作为。“新常态”下，经济只是放缓，并不意味着低迷；平常心也不等于平庸心，更不等于被动适应，无所作为。恰恰相反，“新常态”是新尝试、新探索，转方式、调结构的任务更加紧迫，要求更加严格，政府职能转换不到位、市场体系不完善、企业改革不彻底、宏观调控思路要创新、经济发展的内生动力要增强等一系列的难题，都需要我们以饱满的热情，主动谋划，主动作为。
当今世界飞速发展，"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。
《形势与政策》课心得体会
经过这几个对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，并且使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。且对于这五个主题，我感触和学习到最多的是《一带一路战略》、《当前大国关系新变化》和《中国经济新常态》。
中国古代时，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，习近平总书记提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一宏伟构想有着极其深远的意义，蕴藏了无限的机遇。首先，它顺应了我国对外开放区域结构转型的需要。其次，它顺应了中国要素流动转型和国际产业转移的需要。第三，它顺应了中国与其他经济合作国家结构转变的需要。第四，它顺应了国际经贸合作与经贸机制转型的需要。由于“一带一路”是一个宏伟的战略构想，因此它的建设过程不仅涉及众多国家和地区，涉及众多产业和巨量的要素调动，这其间产生的各种机遇不可估量，包括产业、金融、区域创新带来的机遇。然而，这一战略的实施不仅有机遇也充满了挑战，需要我们有一定的风险意识，并未雨绸缪。五六年前，中国“走出去”模式基本上围绕着大宗商品，现在开始在一些实行竞标机制的国家承建基础设施项目。我们知道沿“带”沿“路”的一些发展中国家还是比较愿意接受我们的投资，但由于其中一些国家政局并不是十分稳定，不同党派之间的理念差别很大，一旦一个党派下台，就会改变过去的对外政策，这必将给我国在这些国家的投资带来巨大风险。因此，我们在具体实施“一带一路”战略时必须对这些国家的政治格局、法律环境等进行仔细研究，在投资之前做好风险应对的预案，将投资的风险降到最低。其次，“一带一路”战略实施中的任何创新其实都会有潜在的风险，尤其以金融为主的虚拟经济创新蕴含的乘数式风险，需要我们时时刻刻保持高度警觉。最后，实施“一带一路”战略必须得与国内经济状况相适应。我们要看到，中国的产能过剩是相对的；实际上，国内在基础设施建设方面仍有很大空间，大有可为。如果我们不顾及国内的这些实际需求而一味向国外投资和转移产业，有可能会产生对国内投资的挤出效应和产业的“空洞化”，对此我们要提高警惕。
对于另外一个课题《当前大国关系新变化》，我想总结一下当前大国关系调整的特点，主要有两个方面，一是大国互动出现新形式，二是大国关系结构出现新变化。大国互动出现的新形式主要有两种，双向的、平行的相互依存模式， 这个模式可以用十六个字来概括“你中有我，我中有你，一荣俱荣，一损俱损”，在我个人看来这些很清楚的表明了这一模式的特点。另外还有相互尊重，合作共赢，全面合作这一模式，当前全球的发展出现很多方面的问题，经济危机，能源危机，气候变化，粮食安全，恐怖主义和核扩散如同一张网牢牢的围住了我们的生活。针对全球化的治理，需要我们共同合作，一起共赢。当前大国关系调整的趋势性影响有两个，一个是世界多极化加速发展，另一个是国际体系面临新变革。在世界多极化发展方面有“一超多强”说和“五个力量中心”说，不管是哪种学说都有各自的依据，但不可否认的是美国和影响力走向衰落，这种趋势在经济、军事和战略上都有所显示。国际体系关系面临的新变革也有多个方面，国际经济金融体系改革出现突破，各种金融合作机构不断出现，发达国家与新兴市场国家在国际经济机构中的投票权重新分配，另外新兴市场国家和发展中国家在关键国际经济机构中影响上升。国际政治安全体系酝酿重要变化，在联合国安理会改革方面四国集团入常遭遇不同的抵抗，人权和发展问题越来越受到重视。国际潜规则之争也空前激烈，各种国家在相关地发展问题上不断博弈。还有区域和跨区域机制蓬勃发展也是新改革。当前大国关系正处于一个承前启后的重要发展阶段，旧的格局难以维系，新的格局尚未形成。未来一段时期内，大国关系将继续在博弈、调整、协调中发展前行。
中国经济“新常态”，从本质上来看，其核心要义是指中国经济经过30多年的高速增长后开始减速换挡，毅然告别传统的粗放式增长模式，向高效率、低成本、可持续的中高速增长阶段全力迈进、全面转型；它与西方语境中“新常态”所言的“危机后经济恢复的缓慢而痛苦的过程”，显然有所不同。也就是说，它不是要重新回到危机前的所谓繁荣状态，而是要在全面的结构性改革中重构新的增长模式、重塑新的发展源泉，它的主题是“全面改革”、是“结构调整”，而不是“危机救助”。 中国经济在经历了30多年的高速增长之后，支撑发展的各方面条件都在改变，潜在增长率也趋于下降，传统的粗放式增长模式难以为继，
中国经济必须适应新情况、新变化，在新的环境中、新的平台上实现新的均衡，以适宜的速度、适当的方式、更高的效率、更好的质量，继续保持健康、平稳的发展状态，是谓新常态。适应“新常态”，关键是在战略上要有定力，客观地分析我国经济发展中出现的新情况、新问题，以平常心态对待一个并不算快，但却自然而然、真实有效的增长速度；运用底线思维，从最坏处准备，争取最好的结果。沉着冷静，不急不躁。经济发展有其自身的逻辑和内在的规律，我们只能遵守，不能违背。如果政策对路，措施得当，就会顺利跨越“中等收入陷阱”，从而进入高收入发达经济体行列，比如日本和韩国；否则的话，就可能掉入“中等收入陷阱”，长期停滞不前，比如拉美的一些国家。增强信心，发挥优势。虽然我国正在经历“三期叠加”的严峻考验，经济增速有所下降，但总体来说，仍然处于重要的战略机遇期，发展空间、增长潜力依然巨大。我们有13亿多人口，内需充分迸发所形成的消费潜能无可限量；我们的城市化率刚刚超过50%，新型城镇化的动力依然强劲、空间依然广阔；我们的创新能力不断提升，技术进步对未来发展的支撑作用日益增强。这些都是我们的优势，也是我们的信心所在，我们没有理由妄自菲薄，只会对未来更有信心。积极进取，主动作为。“新常态”下，经济只是放缓，并不意味着低迷；平常心也不等于平庸心，更不等于被动适应，无所作为。恰恰相反，“新常态”是新尝试、新探索，转方式、调结构的任务更加紧迫，要求更加严格，政府职能转换不到位、市场体系不完善、企业改革不彻底、宏观调控思路要创新、经济发展的内生动力要增强等一系列的难题，都需要我们以饱满的热情，主动谋划，主动作为。
当今世界飞速发展，"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。