2016-2017年新冀教版数学四年级上册[改写成以"万"为单位的近似数]习题(精品资料)

《改写成以“万”为单位的近似数》习题

一、基础过关

⒈下面画线的数中,哪些是精确数?哪些是近似数?分别填在相应的横线上。

地球的赤道半径长6378164米,赤道周长约是40000千米;在地球上,人们夜间用望远

镜能看到大约50000颗星星;地球公转一周要花365日5时48分46秒。

精确数有: 近似数有:

二、综合训练

1.填一填。

(1)省略426900万位后面的尾数求近似数,要看( )位,千位上是(

大,向( )位进一,舍去万位后面的尾数,写上一个万字,约是(

(2)把7894600用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数约是(

2.省略万位后面的尾数,求出他们的近似数。

3264000≈

6628000≈

697010≈

340820≈

931000≈

3. 填一填。

⑴八千零五十二万六千写作( ),

省略万位后面的尾数约是( )。

⑵34020000读作( ),

改写成以“万”为单位的数是( )。

⑶463820如果省略万位后面的尾数约是( ),

如果精确到万位约是( )。

⑷438000在( )万和( )万之间。 ,比( ))万。 ) )

⑸51453502是( )位数,最高位是( )位,其中的三个5分别表示( )、

( )、( )。

4. 用四舍五入的方法,按要求填出下表中各数的近似数。

5. 照样子,在括号里填上合适的数。

( 5 )万﹤58000﹤( 6 )万 ( )万﹤257200﹤( )万

( )万﹤3451000﹤( )万 ( )万﹤98100﹤( )万

6. 判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。

⑴近似数都比精确数小。 ( )

⑵一个数“四舍五入”精确到千位后是6000,那么原来这个数最大是6499。

( )

⑶295600省略万后面的尾数约是3万。 ( )

⑷19□785≈20万,□中可以填5、6、7、8、9。 ( )

⑸最大的八位数与最小的九位数相差1。 ( )

三、拓展应用

1. 在下面的□中,可以填写哪些数字?

9□0000﹥920000 ( ) 69□690≈69万( )

247□863≈248万( ) 50□000≈50万( )

2. 下面的□里最大能填几?

3□614≈4万 35□850≈35万 86□206≈86万

129□908≈130万 8□742≈8万 248□127≈249万

3. 一个六位数,四舍五入精确到万位约是50万,这个六位数最大是( ),

《改写成以“万”为单位的近似数》习题

一、基础过关

⒈下面画线的数中,哪些是精确数?哪些是近似数?分别填在相应的横线上。

地球的赤道半径长6378164米,赤道周长约是40000千米;在地球上,人们夜间用望远

镜能看到大约50000颗星星;地球公转一周要花365日5时48分46秒。

精确数有: 近似数有:

二、综合训练

1.填一填。

(1)省略426900万位后面的尾数求近似数,要看( )位,千位上是(

大,向( )位进一,舍去万位后面的尾数,写上一个万字,约是(

(2)把7894600用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数约是(

2.省略万位后面的尾数,求出他们的近似数。

3264000≈

6628000≈

697010≈

340820≈

931000≈

3. 填一填。

⑴八千零五十二万六千写作( ),

省略万位后面的尾数约是( )。

⑵34020000读作( ),

改写成以“万”为单位的数是( )。

⑶463820如果省略万位后面的尾数约是( ),

如果精确到万位约是( )。

⑷438000在( )万和( )万之间。 ,比( ))万。 ) )

⑸51453502是( )位数,最高位是( )位,其中的三个5分别表示( )、

( )、( )。

4. 用四舍五入的方法,按要求填出下表中各数的近似数。

5. 照样子,在括号里填上合适的数。

( 5 )万﹤58000﹤( 6 )万 ( )万﹤257200﹤( )万

( )万﹤3451000﹤( )万 ( )万﹤98100﹤( )万

6. 判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。

⑴近似数都比精确数小。 ( )

⑵一个数“四舍五入”精确到千位后是6000,那么原来这个数最大是6499。

( )

⑶295600省略万后面的尾数约是3万。 ( )

⑷19□785≈20万,□中可以填5、6、7、8、9。 ( )

⑸最大的八位数与最小的九位数相差1。 ( )

三、拓展应用

1. 在下面的□中,可以填写哪些数字?

9□0000﹥920000 ( ) 69□690≈69万( )

247□863≈248万( ) 50□000≈50万( )

2. 下面的□里最大能填几?

3□614≈4万 35□850≈35万 86□206≈86万

129□908≈130万 8□742≈8万 248□127≈249万

3. 一个六位数,四舍五入精确到万位约是50万,这个六位数最大是( ),


相关文章

  • 北师大版四年级上册数学 近似数 精品练习题 (10)
  • 近似数 ⒈下面画线的数中,哪些是精确数?哪些是近似数?分别填在相应的横线上. 地球的赤道半径长6378164米,赤道周长约是40000千米:在地球上,人们夜间用望远镜能看到大约50000颗星星:地球公转一周要花 精确数有: 近似数有: ⒉填 ...查看


  • 四年级数学上册第1单元综合能力检测练习题
  • 第1单元综合能力检测 (时间:90分钟,满分:100分) 一.我会填.(每空1分,共25分) 1.五千零六十万八千零三写作( ) ,最高位是( ) 位,十万位上的"6"表示( ) . 2.一个七位数,最高位是( ) 位, ...查看


  • 2016-2017学年最新北师大版语文三年级上册[爱是什么颜色]第一课时习题(精品)
  • <爱是什么颜色>第一课时习题 一.基础过关 我写得最漂亮 1.在蔚lán( )的海面上船只在编duì ( )向前chéng( ) 风破浪. 2.我的mèng( )想是jiāng( )来当一名海jūn( )战士. 3.春天到了,田 ...查看


  • 2017-2018年新课标人教版小学数学四年级上册[亿以内数的大小比较和改写]学案 1(名校内部资料)[精编]
  • <亿以内数的大小比较和改写>学案 一.学习目标 1. (1)掌握亿以内数比较大小的方法,能正确的比较亿以内数的大小. (2)在探究过程中培养学生的观察.概括.类比迁移能力. 2. (1)在具体探索过程中,掌握把整万数改写成以&q ...查看


  • [求一个小数的近似数]课后评价
  • 1,程吉慧老师为我们展示执教了<求小数的近似数>课堂教学.本节课是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的,目的是让学生学会用四舍五入法求小数的近似数,在学习之前,程老师通过让学生通过测量数学书的长进而引出近似数的教学,尽可 ...查看


  • 五年级数学上册第三单元教案
  • 五年级数学上册第三单元教案 第1课时 主备人:罗秀珍 使用人:五年级数学教师 教学目标: 1. 本节课我们主要来学习认识小数,使同学们在分数的基础 上认识小数,知道什么是小数,初步能读.写小数. 2. 理解小数的意义,掌握分数和小数的互化. ...查看


  • 四年级上册数学教案及反思
  • 人教版四年级数学上册教案+反思 第一单元 认识更大的数 第一节 数一数 教学目标: 1. 通过"数一数"的活动,感受学习较大数的必要性,并能体验较大数的实际意义. 2. 认识"十万"."百万 ...查看


  • 四年级上册数学经典复习题
  • 四年级上册必考习题 二 三单元 填空 当a=( )时,a*a和2a 正好相等. n 只青蛙有( )张嘴,( )只眼睛,( )条腿. 76年才露一次面的哈雷彗星,公元s 年出现后,再一次出现将是公元( )年. 一个长方形长m 米,比宽长3米, ...查看


  • 青岛版数学四年级回顾整理万以上数的认识
  • 回顾整理 教学内容:青岛版数学四年级上册.万以上数的认识回顾整理. 教学目标: 1.通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读写大数,掌握改写和省略的方法.进一步培养学生的数感. 2.使学生参与复习的全 ...查看


热门内容