表 5：
湖南交通职业技术学院物流管理学院
毕业设计指导教师评审表
姓 名 设计题目 评价 指标 专业性 选题 实践性 工作量
赵紫翔
专业班级
物流 1302 班
学号
[1**********]9
百世汇通仓管员绩效考核方案设计 评价标准 所选课题符合高职目标定位和专业培养目标。 1.课题来源于专业对应领域中的真实项目（仿真项目） 。 2.设计任务具有一定的综合性和典型性。 课题难易程度适中，工作量大小适当。 分值 5 5 5 15 得分
技术路线 所制订的技术路线完整、规范、科学、可行，步骤合理，方法运 的可行性 用得当。 设计过程 的完整性 1.项目启动、任务规划、实地调研、信息分析提炼、技术参数确 定、设计方案拟定、设计方案修订、设计方案成型、结论分析等 基本过程完整。 2.按要求及时提交毕业设计课题申报表、开题报告、中期检查报 告、设计定稿与终稿，及时上传毕业设计过程资料与设计成果。 技术标准运用正确，有关参数计算准确，分析、推导正确且逻辑 性强，参考资料的引用、参考方案的来源等标识规范准确，技术 原理、理论依据选择合理。 1.设计作品撰写规范,图表、 计算公式和需提供的技术文件符合行
设计 实施
10
设计依据 的可靠性
10
技术文件 业或企业标准的规范与要求。 的规范性 2.方案要素完备，能清晰表达设计内容，完整回答课题所要解决 作品 质量 的问题。 技术方案 方案具有可操作性和可执行性，能有效解决课题设计中所要解决 的科学性 的实际问题，达到设计任务要求。 1.设计方案有特色、有创新或创意，有重大改进或独特见解，有 技术设计 较强的应用价值。 的创新性 2.充分应用了本专业领域中新知识、新技术、新工艺、新材料、 新方法、新设备。 合 计
15
25
10
100
指导 教师 综合 评价 意见
□同意，准予答辩 □不具备答辩资格，延迟答辩
指导教师签字： 年 月 日
表 5：
湖南交通职业技术学院物流管理学院
毕业设计指导教师评审表
姓 名 设计题目 评价 指标 专业性 选题 实践性 工作量
赵紫翔
专业班级
物流 1302 班
学号
[1**********]9
百世汇通仓管员绩效考核方案设计 评价标准 所选课题符合高职目标定位和专业培养目标。 1.课题来源于专业对应领域中的真实项目（仿真项目） 。 2.设计任务具有一定的综合性和典型性。 课题难易程度适中，工作量大小适当。 分值 5 5 5 15 得分
技术路线 所制订的技术路线完整、规范、科学、可行，步骤合理，方法运 的可行性 用得当。 设计过程 的完整性 1.项目启动、任务规划、实地调研、信息分析提炼、技术参数确 定、设计方案拟定、设计方案修订、设计方案成型、结论分析等 基本过程完整。 2.按要求及时提交毕业设计课题申报表、开题报告、中期检查报 告、设计定稿与终稿，及时上传毕业设计过程资料与设计成果。 技术标准运用正确，有关参数计算准确，分析、推导正确且逻辑 性强，参考资料的引用、参考方案的来源等标识规范准确，技术 原理、理论依据选择合理。 1.设计作品撰写规范,图表、 计算公式和需提供的技术文件符合行
设计 实施
10
设计依据 的可靠性
10
技术文件 业或企业标准的规范与要求。 的规范性 2.方案要素完备，能清晰表达设计内容，完整回答课题所要解决 作品 质量 的问题。 技术方案 方案具有可操作性和可执行性，能有效解决课题设计中所要解决 的科学性 的实际问题，达到设计任务要求。 1.设计方案有特色、有创新或创意，有重大改进或独特见解，有 技术设计 较强的应用价值。 的创新性 2.充分应用了本专业领域中新知识、新技术、新工艺、新材料、 新方法、新设备。 合 计
15
25
10
100
指导 教师 综合 评价 意见
□同意，准予答辩 □不具备答辩资格，延迟答辩
指导教师签字： 年 月 日