让爱撑起一片蓝天
3～6岁（幼儿期）是心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的最初阶段，也就是说幼儿期是一个人心理发展的关键期。幼儿期的心理是孩子性格形成的关键，孩子性格特征的优劣，直接影响孩子今后的健康成长与对待未来的态度。因此正确引导幼儿，适机对其实施心理健康教育，不仅有益于健康心理的形成，而且有利于增强他们的社会适应力。随着社会发展形势的加快，人们对教育的发展也提出了进一步要求。教育是培养人的事业。在现代化建设中，教育处于基础性、全局性、先导性地位。而基础教育在教育发展中又具有基础性地位，是社会主义现代化建设的奠基工程。幼儿教育则是基础教育中的基础。幼儿是祖国的花朵、祖国的未来、祖国的希望。对幼儿进行教育，除了要有合格的专业技能技巧以外，还要求教师具有博大的师爱。因为关爱幼儿是对幼儿教师的最基本要求，更是幼儿教师最起码的职业品质。“教育如没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不称其为池塘，没有爱就没有教育”“教育技巧的全部奥秘就在于如何去爱护学生。”可见，热爱幼儿是我们进行教育的基本前提，没有对幼儿的爱，就没有对幼儿的教育。
教育工作不同于其它工作，它需要感情作为基础和先导。“热爱”是德育科学化的前提，先有感化，后有理喻，通情才能达理。就拿幼儿做手工来讲，由于幼儿年龄小，不懂得如何拿剪子、放剪子，每次用完剪子之后，总有不少小有友把它当作一个玩具，拿着剪子
让爱撑起一片蓝天
3～6岁（幼儿期）是心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的最初阶段，也就是说幼儿期是一个人心理发展的关键期。幼儿期的心理是孩子性格形成的关键，孩子性格特征的优劣，直接影响孩子今后的健康成长与对待未来的态度。因此正确引导幼儿，适机对其实施心理健康教育，不仅有益于健康心理的形成，而且有利于增强他们的社会适应力。随着社会发展形势的加快，人们对教育的发展也提出了进一步要求。教育是培养人的事业。在现代化建设中，教育处于基础性、全局性、先导性地位。而基础教育在教育发展中又具有基础性地位，是社会主义现代化建设的奠基工程。幼儿教育则是基础教育中的基础。幼儿是祖国的花朵、祖国的未来、祖国的希望。对幼儿进行教育，除了要有合格的专业技能技巧以外，还要求教师具有博大的师爱。因为关爱幼儿是对幼儿教师的最基本要求，更是幼儿教师最起码的职业品质。“教育如没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不称其为池塘，没有爱就没有教育”“教育技巧的全部奥秘就在于如何去爱护学生。”可见，热爱幼儿是我们进行教育的基本前提，没有对幼儿的爱，就没有对幼儿的教育。
教育工作不同于其它工作，它需要感情作为基础和先导。“热爱”是德育科学化的前提，先有感化，后有理喻，通情才能达理。就拿幼儿做手工来讲，由于幼儿年龄小，不懂得如何拿剪子、放剪子，每次用完剪子之后，总有不少小有友把它当作一个玩具，拿着剪子