2 芦花荡《课后练习》
课文从多方面展示了“老头子”的英雄性格：他有爱国 抗日的热情，有老当益壮的气概;他有爱憎分明的强烈情。
1.给下列加点的字注音。
悠闲（ ） 疟子（ ） 苇塘（ ） 撒网（ ）
寒噤（ ） 仄歪（ ） 泅水（ ） 飒飒（ ）
2.找出下列句中的错别字并改正。
【1】.人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。（ ）
【2】.老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了 一下。（ ）
【3】.老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯末角钻入了 苇塘的深处。（ ）
【4】.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失错，船却走不动。（ ）
3.结合语言环境，试试解释下列加点词语。
1.他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
编算:____________________________________________：
2.„„带着哭声向老头子喊：“她挂花了”。
挂花：___________________________________________。
阅读训练
第一部分【课内阅读】 （一）
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
1.你知道以上选文出自哪篇文章吗?作者是谁?这个故事发生在什么时候? _____________________________________________________
2.选文第一自然段运用了什么样的描写方法?表达了作者怎样的思想感情? _____________________________________________________
3.敌人严密监视着苇塘，然而“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗? __________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分【课外阅读】
张问德生于腾冲县南门街的宿儒之家。由于受到家庭教育文化的洗礼熏陶，奠定了他一生要堂堂正正做人的信念。他无党无派，但是一生始终坚持国家利益、民族利益，是一位有气节的读书人。他在参加两广护国军的时候，响应孙中山先生“联俄联共，辅助农工”，就把一个20岁、一个19岁的两个孩子送到黄埔军校的四期、五期去读书了。1957年去世时，他留下的遗嘱只有四个字：“拒收礼金”。
1942年5月，日军攻占滇西，占领了腾冲，当地军政长官已望风而逃，其中包括腾冲县长邱天培。张问德坚定地认为，人民可用、家园可复，遂与刘楚湘等一批爱国士绅推到腾北，成立临时县务委员会，领导民众开展抗日斗争。6月下旬，云南省政府委任张问德为腾冲县长，为驱逐日寇，张问德不顾年已62岁，在一无交通工具、二无粮草、三没有一分钱工资的危难之中依然赴任。
在腾北抗日政府所在地，张问德开办了战时工作干部训练班，召集乡保长及有为青年训练，号召和组织民众抗战；设立便衣队、担架队、运输队，设置递步哨及情报网，组织军民合作站；联络盈江土司、傣族游击组织、怒江土司，组建起三百人游击民团，来维持社会秩序。他手拄一根藤条拐杖，六渡怒江，八越高黎贡山，曾数日断炊，也曾被疾病折磨，但仍以饱满和大无畏的精神坚持工作。不论到哪里，张问德都要扛起抗日这面大旗。他随时叫勤务兵背着国旗，不管政府搬到哪里，都首先要把国旗挂起来，挂起来就是说政府还在，祖国还在，体现抗战的决心。他将这面国旗视为自己的生命，他在国旗上还写了一首自己创作的《西江月》来激励士气：“倭寇霸我河山，杀人放火轮奸，誓与顽敌不共天，谁不怒发冲冠！我有雪耻志气，杀上高黎贡山，临死嗜敌咬牙关，魂如日月经天！”
1943年8月31日，张问德收到腾冲日军占领军行政首领田岛寿嗣来信，借口要就腾冲人民的生活进行“坦诚的商谈”。面对敌人的诱降，张问德秉笔悬腕，笔走龙蛇，一篇只有870个汉字的《答田岛书》，中华民族抵御外敌历史上震撼人心的旷世檄文横空出世。在《答田岛书》中，张问德开宗明义表示拒绝：“来函以腾冲人民痛苦为言，欲藉会晤长谈而谋解除。苟我中国犹未遭受侵凌，且与日本犹能保持正常国交关系时，是余必将予以同情之考虑，然事态之演变已使余将予以同情考虑之基础扫除无余。”开篇这段文字，坦荡得体，分明是“国书”笔法。在历数日军对腾冲百姓所犯罪行之后，张县长道：“余愿坦直向阁下说明：此种痛苦均系阁下及其同僚所赐予，此种赐予，均属罪行。由于人民之尊严生命，余仅能对此种罪行予以谴责，而于遭受痛苦之人民更寄予衷心之同情。”张县长在信中没写任何激烈文字，因为“古之君子，交绝不出恶声”（《史记·乐毅传》），但一字一句中，不难清晰读出他所有的痛苦与愤怒。文末所写：“苟腾冲仍为阁下及其同僚所盘踞，所有罪行依然继续发生，余仅能竭其精力以尽其责任，他日阁下对腾冲将不复有循良醇厚之感，由于道德及正义之压力，将使阁下及其同僚终有一日屈服于余及腾冲人民之前。故余拒绝阁下所要求择地会晤以作长谈，而将从事于人类之尊严生命更为有益之事，痛苦之腾冲人民将深切了彼等应如何动作，以解除其自身所遭受之痛苦。故余关切于阁下及其同僚即将到来之悲惨末日命运，特敢要求阁下作缜密之长思”，更使大义凌然表达出誓与侵华日寇抗战到底的决心。《答田岛书》发表之后，各大报纸纷纷转载，极大地鼓舞了云南民众抗战的决心和志气。国民政府军政部长陈诚称他为“全国沦陷区五百多个县长中之人杰楷模”，蒋介石题赠“有气节之读书人也”匾额。
1944年夏秋，日军从腾北败退前，将腾北所有粮食全部烧毁，远征军16万人的吃饭成了难题。张问德动员上万民夫，越过高黎贡山，跨过怒江，到江对岸的保山运粮供应部队。 从7月底起，在高黎贡山的古道上出现了一幕肩挑背扛的万人运粮图。9月14日，腾冲光复。在收复腾冲城40天后，张问德辞去县长职务。有人问他如何评价自己在滇西抗战中的壮举，他淡然含笑回答：“我只是中华民族的读书人。”
（改编自章东磐《父亲的战场》） 本文题目：抗日县长张问德
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．张问德在一无交通工具、二无粮、三没有一分钱工资的危难之中以62岁高龄毅然出任腾冲县长，主要是家庭教育和传统文化的洗礼熏陶使然。
B．以饱满和大无畏的精神作为精神支柱，就任腾冲县长期间，张问德手拄一根藤条拐杖，六渡怒江，八越高黎贡山，遭遇数日断炊，忍受疾病折磨，还坚持工作，体现了中华读书人的品质。
C．在日军铁蹄近腾，城中官吏闻风丧胆，弃城而逃，边地名城不战而陷敌手之际，年过花甲的张问德，临危受命，出任“县已不县”的腾冲县长，不顾一切地投入保家卫国的艰苦征程，不负“全国沦陷区五百多个县长中之人杰楷模”、“有气节之读书人也”之誉。
D．古有文天祥的《正气歌》，今有张问德的《答田岛书》，流淌其间的正式中华民族宁可站着死，决不跪着生的高尚民族气节，他们都是中华的“脊梁”。
E．面对日军败退烧粮，远征军无粮可食的困境，张问德亲自带领上万民夫越山渡河运粮，在高黎贡山的古道上上演了万人运粮的壮举。
（2）国民政府政部长陈诚称张问德为“全国沦陷区五百多个县长中之人杰楷模”。请结合材料，谈谈你对这个褒誉的理解。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）张问德任腾冲县长期间，不论政府搬到哪里，都首先要把国旗挂起来，他还在国旗上题词，这是为什么？请结合材料，分析张问德这样做的理由。 ____________________________________________________________________________________________________________
（4）张问德论及自己在滇西抗战中的壮举，淡然回答：“我只是中华民族的读书人。”中华民族的读书人应有哪些品质？请结合材料谈谈你的认识。
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实践实练
在你的心目中，有多少位令你感动的抗日英雄？他们各叫什么名字 （至少3个），他们有的是怎样牺牲的？
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2 芦花荡《课后练习》
课文从多方面展示了“老头子”的英雄性格：他有爱国 抗日的热情，有老当益壮的气概;他有爱憎分明的强烈情。
1.给下列加点的字注音。
悠闲（ ） 疟子（ ） 苇塘（ ） 撒网（ ）
寒噤（ ） 仄歪（ ） 泅水（ ） 飒飒（ ）
2.找出下列句中的错别字并改正。
【1】.人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。（ ）
【2】.老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了 一下。（ ）
【3】.老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯末角钻入了 苇塘的深处。（ ）
【4】.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失错，船却走不动。（ ）
3.结合语言环境，试试解释下列加点词语。
1.他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
编算:____________________________________________：
2.„„带着哭声向老头子喊：“她挂花了”。
挂花：___________________________________________。
阅读训练
第一部分【课内阅读】 （一）
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
1.你知道以上选文出自哪篇文章吗?作者是谁?这个故事发生在什么时候? _____________________________________________________
2.选文第一自然段运用了什么样的描写方法?表达了作者怎样的思想感情? _____________________________________________________
3.敌人严密监视着苇塘，然而“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗? __________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分【课外阅读】
张问德生于腾冲县南门街的宿儒之家。由于受到家庭教育文化的洗礼熏陶，奠定了他一生要堂堂正正做人的信念。他无党无派，但是一生始终坚持国家利益、民族利益，是一位有气节的读书人。他在参加两广护国军的时候，响应孙中山先生“联俄联共，辅助农工”，就把一个20岁、一个19岁的两个孩子送到黄埔军校的四期、五期去读书了。1957年去世时，他留下的遗嘱只有四个字：“拒收礼金”。
1942年5月，日军攻占滇西，占领了腾冲，当地军政长官已望风而逃，其中包括腾冲县长邱天培。张问德坚定地认为，人民可用、家园可复，遂与刘楚湘等一批爱国士绅推到腾北，成立临时县务委员会，领导民众开展抗日斗争。6月下旬，云南省政府委任张问德为腾冲县长，为驱逐日寇，张问德不顾年已62岁，在一无交通工具、二无粮草、三没有一分钱工资的危难之中依然赴任。
在腾北抗日政府所在地，张问德开办了战时工作干部训练班，召集乡保长及有为青年训练，号召和组织民众抗战；设立便衣队、担架队、运输队，设置递步哨及情报网，组织军民合作站；联络盈江土司、傣族游击组织、怒江土司，组建起三百人游击民团，来维持社会秩序。他手拄一根藤条拐杖，六渡怒江，八越高黎贡山，曾数日断炊，也曾被疾病折磨，但仍以饱满和大无畏的精神坚持工作。不论到哪里，张问德都要扛起抗日这面大旗。他随时叫勤务兵背着国旗，不管政府搬到哪里，都首先要把国旗挂起来，挂起来就是说政府还在，祖国还在，体现抗战的决心。他将这面国旗视为自己的生命，他在国旗上还写了一首自己创作的《西江月》来激励士气：“倭寇霸我河山，杀人放火轮奸，誓与顽敌不共天，谁不怒发冲冠！我有雪耻志气，杀上高黎贡山，临死嗜敌咬牙关，魂如日月经天！”
1943年8月31日，张问德收到腾冲日军占领军行政首领田岛寿嗣来信，借口要就腾冲人民的生活进行“坦诚的商谈”。面对敌人的诱降，张问德秉笔悬腕，笔走龙蛇，一篇只有870个汉字的《答田岛书》，中华民族抵御外敌历史上震撼人心的旷世檄文横空出世。在《答田岛书》中，张问德开宗明义表示拒绝：“来函以腾冲人民痛苦为言，欲藉会晤长谈而谋解除。苟我中国犹未遭受侵凌，且与日本犹能保持正常国交关系时，是余必将予以同情之考虑，然事态之演变已使余将予以同情考虑之基础扫除无余。”开篇这段文字，坦荡得体，分明是“国书”笔法。在历数日军对腾冲百姓所犯罪行之后，张县长道：“余愿坦直向阁下说明：此种痛苦均系阁下及其同僚所赐予，此种赐予，均属罪行。由于人民之尊严生命，余仅能对此种罪行予以谴责，而于遭受痛苦之人民更寄予衷心之同情。”张县长在信中没写任何激烈文字，因为“古之君子，交绝不出恶声”（《史记·乐毅传》），但一字一句中，不难清晰读出他所有的痛苦与愤怒。文末所写：“苟腾冲仍为阁下及其同僚所盘踞，所有罪行依然继续发生，余仅能竭其精力以尽其责任，他日阁下对腾冲将不复有循良醇厚之感，由于道德及正义之压力，将使阁下及其同僚终有一日屈服于余及腾冲人民之前。故余拒绝阁下所要求择地会晤以作长谈，而将从事于人类之尊严生命更为有益之事，痛苦之腾冲人民将深切了彼等应如何动作，以解除其自身所遭受之痛苦。故余关切于阁下及其同僚即将到来之悲惨末日命运，特敢要求阁下作缜密之长思”，更使大义凌然表达出誓与侵华日寇抗战到底的决心。《答田岛书》发表之后，各大报纸纷纷转载，极大地鼓舞了云南民众抗战的决心和志气。国民政府军政部长陈诚称他为“全国沦陷区五百多个县长中之人杰楷模”，蒋介石题赠“有气节之读书人也”匾额。
1944年夏秋，日军从腾北败退前，将腾北所有粮食全部烧毁，远征军16万人的吃饭成了难题。张问德动员上万民夫，越过高黎贡山，跨过怒江，到江对岸的保山运粮供应部队。 从7月底起，在高黎贡山的古道上出现了一幕肩挑背扛的万人运粮图。9月14日，腾冲光复。在收复腾冲城40天后，张问德辞去县长职务。有人问他如何评价自己在滇西抗战中的壮举，他淡然含笑回答：“我只是中华民族的读书人。”
（改编自章东磐《父亲的战场》） 本文题目：抗日县长张问德
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．张问德在一无交通工具、二无粮、三没有一分钱工资的危难之中以62岁高龄毅然出任腾冲县长，主要是家庭教育和传统文化的洗礼熏陶使然。
B．以饱满和大无畏的精神作为精神支柱，就任腾冲县长期间，张问德手拄一根藤条拐杖，六渡怒江，八越高黎贡山，遭遇数日断炊，忍受疾病折磨，还坚持工作，体现了中华读书人的品质。
C．在日军铁蹄近腾，城中官吏闻风丧胆，弃城而逃，边地名城不战而陷敌手之际，年过花甲的张问德，临危受命，出任“县已不县”的腾冲县长，不顾一切地投入保家卫国的艰苦征程，不负“全国沦陷区五百多个县长中之人杰楷模”、“有气节之读书人也”之誉。
D．古有文天祥的《正气歌》，今有张问德的《答田岛书》，流淌其间的正式中华民族宁可站着死，决不跪着生的高尚民族气节，他们都是中华的“脊梁”。
E．面对日军败退烧粮，远征军无粮可食的困境，张问德亲自带领上万民夫越山渡河运粮，在高黎贡山的古道上上演了万人运粮的壮举。
（2）国民政府政部长陈诚称张问德为“全国沦陷区五百多个县长中之人杰楷模”。请结合材料，谈谈你对这个褒誉的理解。
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（3）张问德任腾冲县长期间，不论政府搬到哪里，都首先要把国旗挂起来，他还在国旗上题词，这是为什么？请结合材料，分析张问德这样做的理由。 ____________________________________________________________________________________________________________
（4）张问德论及自己在滇西抗战中的壮举，淡然回答：“我只是中华民族的读书人。”中华民族的读书人应有哪些品质？请结合材料谈谈你的认识。
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实践实练
在你的心目中，有多少位令你感动的抗日英雄？他们各叫什么名字 （至少3个），他们有的是怎样牺牲的？
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