酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 ――献给李白 公元2005年的某一天，我独自站在如霜的月光里，举头仰望深邃的夜空，在你离去后的第1233个秋天，怀念着你，带给我所有感动的你，盛唐的诗仙，李白。 开朗雍容的大唐，你用半个世纪的生命，在漂泊中走过。从中亚的碎叶到蜀地到荆楚再到山东，又由山东到大唐各地，你永远地行走，饮你的酒，洒你的泪，唱你的歌。你用你那天籁似的诗文，横空出世的才华，为盛唐增添了光辉，为后人留下亘古的感动。 你有着远大的抱负。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那时，带着对前途无限的憧憬，意气风发的你走入官场，像许多读书人一样，渴望通过仕途一展才华，挥洒人生，报效国家。宦海沉浮，你洒下了多少汗水，为了理想，又付出了多少心血！不管结局如何，我依然为你而感动，感动于你那份执著，感动于你为了梦想的不懈追求。 你又是那么放荡不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那时，你愤然远离那片尔虞我诈的地方。在那个烟花三月的时代，他们期望你歌功颂德，取悦帝王，全然不顾你的治世贤才。于是傲然的你独上高楼，要力士脱靴，贵妃捧墨，你对他们说：“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”尽管后来你得到的是一场放逐，我依然为你而感动，感动于你不事权贵的傲岸，感动于你如天山雪莲般不为世俗玷污的高洁的情操。 你因此而注定孤独。那时，你手执金樽，立在花间月下，“举杯邀明月，对影成三人”。你也曾想“划却君山”，你也曾想“醉杀洞庭”，可是“众鸟高飞”之后，天空的一片孤云也飘然离开，仿佛万物也都弃你而去。或许真的只有敬亭山才是你“相看两不厌”的知己？不过你知道自己的价值，你高唱“天生我材必有用”，于是乎“我歌月徘徊，我舞影零乱”，你又沉醉在自己的世界。即使无人理解，我也依然为你而感动，感动于你寂寞中的达观，感动于你的孤芳自赏。 谁说你孤僻冷漠？那个暮春时节，不是你给王昌龄送去朋友无限的同情与关切？“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，那落尽的杨花记得，那悲啼的杜鹃也记得！ 谁说你心灰意冷？那个绿杨三月，不是你在感叹钱少阳秉烛饮酒的避世生活？“如逢渭水猎，犹可帝王师”，早已鬓发斑白的你，还是一腔热血，“誓取楼兰”“杀敌报国”，一杯白玉美酒，道尽你暮年不已的壮志雄心！ 那一年，那一天。公元762年秋，你最后一次举起酒杯，却看到水里的玉盘，于是你忘情地扑向水中，永远地，抱月而眠。认真又天真一世的你，又诗一般地离去，留下亘古的感动。 你是仙风傲骨的诗仙，是醉卧长安的醉汉，是遗世独立的仙鹤，更是个忧国忧民的爱国者！你的浪漫与癫狂，你的爱恨情仇，豪迈义气，全部达到极至；蜀道猿啼，赤壁风云，洞庭烟波，浩瀚江河，全都因你而飞扬！感动于你的执著，感动于你的傲岸，感动于你的达观，感动于你的一切！ 青莲居士，今天，我再次怀念你，愿这文字，为你的诗文作证，也为这份亘古的感动作证。 1233年后的这个秋夜依然“青天片无云”，明月当空，我在这里怀念诗仙李白。 （指导教师李 莉) 总 评 作者对李白的材料非常熟悉，“生平”与“诗歌”都用得很巧，特别是引用化用他的诗歌，如同己出，又使人不能不联想到李白的诗与他的人与他那时那地的情感态度，在还原中剖析人物的心灵世界，明明是煽情却水乳交融，让读者陪同作者在浓郁的文化氛围里浸染。让厚重的文化底蕴提高作文品位，既是一种策略，也是一种现实需要和可操作途径。引领同学们把在平时（特别是在语文学习中）积累下来的文化素养，通过自己的作文等反映出来，提升文章的思想品位与艺术品位，也同时提升了整个人的文化品位。 结构精巧。题记一下子就拉近了读者对作者感动对象的距离，贴身关注李白的生活时代与个性才情。首尾照应，反复渲染“我”在今天的月夜为你李白而“亘古感动”。主体部分又是总分总的内线结构。分的部分，都有明显的中心句，呈现两大板块。前三点结构近似，鱼贯而下，环环相扣，排列有序。后两点一变而为反问句，结构也近似，但总的风格又与前三点有些变化；思想内容上，则是前三点的自然延伸。 (点评教师 沈永生)
酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 ――献给李白 公元2005年的某一天，我独自站在如霜的月光里，举头仰望深邃的夜空，在你离去后的第1233个秋天，怀念着你，带给我所有感动的你，盛唐的诗仙，李白。 开朗雍容的大唐，你用半个世纪的生命，在漂泊中走过。从中亚的碎叶到蜀地到荆楚再到山东，又由山东到大唐各地，你永远地行走，饮你的酒，洒你的泪，唱你的歌。你用你那天籁似的诗文，横空出世的才华，为盛唐增添了光辉，为后人留下亘古的感动。 你有着远大的抱负。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那时，带着对前途无限的憧憬，意气风发的你走入官场，像许多读书人一样，渴望通过仕途一展才华，挥洒人生，报效国家。宦海沉浮，你洒下了多少汗水，为了理想，又付出了多少心血！不管结局如何，我依然为你而感动，感动于你那份执著，感动于你为了梦想的不懈追求。 你又是那么放荡不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那时，你愤然远离那片尔虞我诈的地方。在那个烟花三月的时代，他们期望你歌功颂德，取悦帝王，全然不顾你的治世贤才。于是傲然的你独上高楼，要力士脱靴，贵妃捧墨，你对他们说：“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”尽管后来你得到的是一场放逐，我依然为你而感动，感动于你不事权贵的傲岸，感动于你如天山雪莲般不为世俗玷污的高洁的情操。 你因此而注定孤独。那时，你手执金樽，立在花间月下，“举杯邀明月，对影成三人”。你也曾想“划却君山”，你也曾想“醉杀洞庭”，可是“众鸟高飞”之后，天空的一片孤云也飘然离开，仿佛万物也都弃你而去。或许真的只有敬亭山才是你“相看两不厌”的知己？不过你知道自己的价值，你高唱“天生我材必有用”，于是乎“我歌月徘徊，我舞影零乱”，你又沉醉在自己的世界。即使无人理解，我也依然为你而感动，感动于你寂寞中的达观，感动于你的孤芳自赏。 谁说你孤僻冷漠？那个暮春时节，不是你给王昌龄送去朋友无限的同情与关切？“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，那落尽的杨花记得，那悲啼的杜鹃也记得！ 谁说你心灰意冷？那个绿杨三月，不是你在感叹钱少阳秉烛饮酒的避世生活？“如逢渭水猎，犹可帝王师”，早已鬓发斑白的你，还是一腔热血，“誓取楼兰”“杀敌报国”，一杯白玉美酒，道尽你暮年不已的壮志雄心！ 那一年，那一天。公元762年秋，你最后一次举起酒杯，却看到水里的玉盘，于是你忘情地扑向水中，永远地，抱月而眠。认真又天真一世的你，又诗一般地离去，留下亘古的感动。 你是仙风傲骨的诗仙，是醉卧长安的醉汉，是遗世独立的仙鹤，更是个忧国忧民的爱国者！你的浪漫与癫狂，你的爱恨情仇，豪迈义气，全部达到极至；蜀道猿啼，赤壁风云，洞庭烟波，浩瀚江河，全都因你而飞扬！感动于你的执著，感动于你的傲岸，感动于你的达观，感动于你的一切！ 青莲居士，今天，我再次怀念你，愿这文字，为你的诗文作证，也为这份亘古的感动作证。 1233年后的这个秋夜依然“青天片无云”，明月当空，我在这里怀念诗仙李白。 （指导教师李 莉) 总 评 作者对李白的材料非常熟悉，“生平”与“诗歌”都用得很巧，特别是引用化用他的诗歌，如同己出，又使人不能不联想到李白的诗与他的人与他那时那地的情感态度，在还原中剖析人物的心灵世界，明明是煽情却水乳交融，让读者陪同作者在浓郁的文化氛围里浸染。让厚重的文化底蕴提高作文品位，既是一种策略，也是一种现实需要和可操作途径。引领同学们把在平时（特别是在语文学习中）积累下来的文化素养，通过自己的作文等反映出来，提升文章的思想品位与艺术品位，也同时提升了整个人的文化品位。 结构精巧。题记一下子就拉近了读者对作者感动对象的距离，贴身关注李白的生活时代与个性才情。首尾照应，反复渲染“我”在今天的月夜为你李白而“亘古感动”。主体部分又是总分总的内线结构。分的部分，都有明显的中心句，呈现两大板块。前三点结构近似，鱼贯而下，环环相扣，排列有序。后两点一变而为反问句，结构也近似，但总的风格又与前三点有些变化；思想内容上，则是前三点的自然延伸。 (点评教师 沈永生)