泰山版品德与社会三年级上册第七课
《夸夸学校新变化》教学实录
东平县老湖镇宋村小学 梁冬青
导入:同学们，你们已经在学校学习三年了，你们爱这里吗？（） 从你们不约而同的欢呼声中老师感受到了你们对学校的热爱。在这里，我们学习做人，获取知识，享受快乐。让我们再次走进我们的校园吧！
（出示课件）漫步在美丽的校园甬道上，老师从你们一阵阵的惊叹声中感受到了你们内心的激动。你们一定有许多的心里话想说吧！（学生畅谈心里话）
积极举手的同学是最棒的！这位同学，
说得真好！老师也被你的赞美和热爱之情感染了，老师也很爱我们的学校。请坐
你也想说。（你真是个会学习的好孩子。）请坐 设施一流的多媒体教学，拓宽了我们的视野，让知识走得更远，又离我们更近。 宽敞明亮的教室，清新舒适的环境，配备齐全的娱乐设施，我们学得开心，玩的快乐。
作为学校的一名学生，我们要做到以学校的发展为荣，学校以我们的成长为荣。那么，你知道我们学校过去的模样吗？（先小组内讨论交流搜集到的资料）
谁想带领大家一起走进学校的历史长廊，去感受岁月的艰辛与辉
你来说，老师以你为荣。请坐
（出示图片课件）
从这些图片我们能看出，我们的学校曾经破烂不堪：低矮的教学楼，泥泞的操场，书籍匮乏的阅览室。。。。。。 可尽管条件那样艰苦，仍从这里走出了许多的大学生、领导者、各行各业的名人智士…….
有谁知道这其中的名人故事？
成功总会留给有准备的人。你想给大家讲一讲。 你能告诉大家你是如何搜集到这些资料的吗？你认真回答问题的样子真可爱。请坐。
老师很高兴你们看到了学校的巨大变化。那你觉得是什么使学校发生这么大的变化？
你真是个有心的孩子！这么小就能关心国家大事真了不起！请坐。 对，是改革开放，是经济的发展，是党和国家对教育和培养人才的重视，我们的学校才有了翻天覆地的变化。
除了这些看得见的变化，还有一些你们看不到的变化。（出示荣誉证书图片）
这些荣誉的背后渗透着全体师生的辛勤和汗水。面对这些来之不易的荣誉，我们应该好好学习，把学校建设的更加美丽。
同时老师也看到了你们身上的巨大变化。你们能够通过自主学习、多途径的搜集资料来了解学校的过去和现在，老师由衷的感到欣
老师仿佛看到了二十年后的你们作为一名设计师，正努力构建学校的美好蓝图。现在，就把你理想中的学校描绘出来吧！ （生认真绘画未来的学校，老师巡视，作品展示。） 请同学们展示一下你的设计。
评价作品
真美！老师看到了学校的未来，更看到了你们的未来。 总结：经济在飞速发展，社会在大步前进，从我做起，用我们的爱去关心我们的学校，祝福我们的学校明天更美好！ 让我们欣赏着欢快的旋律结束今天的课程吧！
同学们，下课！
板书设计：
夸夸学校新变化
学校环境
教学设施
文体器材
描绘学校新蓝图
泰山版品德与社会三年级上册第七课
《夸夸学校新变化》教学实录
东平县老湖镇宋村小学 梁冬青
导入:同学们，你们已经在学校学习三年了，你们爱这里吗？（） 从你们不约而同的欢呼声中老师感受到了你们对学校的热爱。在这里，我们学习做人，获取知识，享受快乐。让我们再次走进我们的校园吧！
（出示课件）漫步在美丽的校园甬道上，老师从你们一阵阵的惊叹声中感受到了你们内心的激动。你们一定有许多的心里话想说吧！（学生畅谈心里话）
积极举手的同学是最棒的！这位同学，
说得真好！老师也被你的赞美和热爱之情感染了，老师也很爱我们的学校。请坐
你也想说。（你真是个会学习的好孩子。）请坐 设施一流的多媒体教学，拓宽了我们的视野，让知识走得更远，又离我们更近。 宽敞明亮的教室，清新舒适的环境，配备齐全的娱乐设施，我们学得开心，玩的快乐。
作为学校的一名学生，我们要做到以学校的发展为荣，学校以我们的成长为荣。那么，你知道我们学校过去的模样吗？（先小组内讨论交流搜集到的资料）
谁想带领大家一起走进学校的历史长廊，去感受岁月的艰辛与辉
你来说，老师以你为荣。请坐
（出示图片课件）
从这些图片我们能看出，我们的学校曾经破烂不堪：低矮的教学楼，泥泞的操场，书籍匮乏的阅览室。。。。。。 可尽管条件那样艰苦，仍从这里走出了许多的大学生、领导者、各行各业的名人智士…….
有谁知道这其中的名人故事？
成功总会留给有准备的人。你想给大家讲一讲。 你能告诉大家你是如何搜集到这些资料的吗？你认真回答问题的样子真可爱。请坐。
老师很高兴你们看到了学校的巨大变化。那你觉得是什么使学校发生这么大的变化？
你真是个有心的孩子！这么小就能关心国家大事真了不起！请坐。 对，是改革开放，是经济的发展，是党和国家对教育和培养人才的重视，我们的学校才有了翻天覆地的变化。
除了这些看得见的变化，还有一些你们看不到的变化。（出示荣誉证书图片）
这些荣誉的背后渗透着全体师生的辛勤和汗水。面对这些来之不易的荣誉，我们应该好好学习，把学校建设的更加美丽。
同时老师也看到了你们身上的巨大变化。你们能够通过自主学习、多途径的搜集资料来了解学校的过去和现在，老师由衷的感到欣
老师仿佛看到了二十年后的你们作为一名设计师，正努力构建学校的美好蓝图。现在，就把你理想中的学校描绘出来吧！ （生认真绘画未来的学校，老师巡视，作品展示。） 请同学们展示一下你的设计。
评价作品
真美！老师看到了学校的未来，更看到了你们的未来。 总结：经济在飞速发展，社会在大步前进，从我做起，用我们的爱去关心我们的学校，祝福我们的学校明天更美好！ 让我们欣赏着欢快的旋律结束今天的课程吧！
同学们，下课！
板书设计：
夸夸学校新变化
学校环境
教学设施
文体器材
描绘学校新蓝图