学生课业负担问卷调查表（学生）
学校： 年级:
同学们： 为真实了解你们的学习情况，切实减轻课业负担，促进你们全面健康快乐成长，我们开展此次问卷调查活动，请在你认同的项目空格内打“√” 。（本调查问卷我们采取无记名形式，请同学们认真如实地填写）
1. 你认为老师布置的数学作业数量：
很多 （ ） 一般 （ ） 较少 （ ）
2. 你认为老师布置的数学作业难易程度：
很难 （ ） 较难 （ ） 适合（ ） 简单（
3. 老师通常布置数学作业的形式是：
发放作业题纸（ ） 做练习册（ ） 其 它（ ）
4. 老师是否以增加作业量的方式惩罚学生：
有 （ ） 无（ ）
5. 老师批改作业的情况：
全批（ ） 不定时批阅（ ） 不批（ ）
6. 你对老师批改作业的满意程度：
满意 （ ） 基本满意（ ） 不满意（ ）
7. 你觉得作业负担：
较轻（ ） 适当（ ） 较重（ ）
8. 学校能否严格按照课程表上课：
能（ ） 不能（ ）
9. 学校开展校园文化活动和体育活动情况：
经常（ ） 偶尔 （ ） 不开展（ ）
10. 你希望老师布置什么样的作业（作业量、作业形式）
有挑战性的（ ） 重复性的（ ） 简单点的（ ) ）
学生课业负担问卷调查表（学生）
学校： 年级:
同学们： 为真实了解你们的学习情况，切实减轻课业负担，促进你们全面健康快乐成长，我们开展此次问卷调查活动，请在你认同的项目空格内打“√” 。（本调查问卷我们采取无记名形式，请同学们认真如实地填写）
1. 你认为老师布置的数学作业数量：
很多 （ ） 一般 （ ） 较少 （ ）
2. 你认为老师布置的数学作业难易程度：
很难 （ ） 较难 （ ） 适合（ ） 简单（
3. 老师通常布置数学作业的形式是：
发放作业题纸（ ） 做练习册（ ） 其 它（ ）
4. 老师是否以增加作业量的方式惩罚学生：
有 （ ） 无（ ）
5. 老师批改作业的情况：
全批（ ） 不定时批阅（ ） 不批（ ）
6. 你对老师批改作业的满意程度：
满意 （ ） 基本满意（ ） 不满意（ ）
7. 你觉得作业负担：
较轻（ ） 适当（ ） 较重（ ）
8. 学校能否严格按照课程表上课：
能（ ） 不能（ ）
9. 学校开展校园文化活动和体育活动情况：
经常（ ） 偶尔 （ ） 不开展（ ）
10. 你希望老师布置什么样的作业（作业量、作业形式）
有挑战性的（ ） 重复性的（ ） 简单点的（ ) ）