解放思想是党的思想路线的本质要求，只有解放思想，才能做到实事求是。在当代，解放思想不仅是对时代，对国家，对党的要求，也是对我们大学生的要求。作为当代大学生，如何将解放思想的精神贯穿发扬于我们的学习生活中，是一个长远的课题。
大学生应保持精神独立，思想自由。这也是当代青年的特征。不断的探索、自由的论辩是我们精神和智力上走向成熟的必由之路。自由思想也是大学学习中进行研究探索的必备。缺乏思想自由，容易形成对于人生观，世界观和价值观错误的认识。，如由于客观原因造成课堂知识和实际应用发生脱节，错误评判课堂教育的作用，不知道应表面应付还是消极接收甚至是全盘否定。如今国家经济环境快速发展，物质成为了很大的主流因素，也客观上造成了社会上再次流行起拜金主义和物质至上的错误倾向，这种思想倾向对大学生起到了巨大的冲击作用，对于大学生建立起正确的价值观有非常不利的影响。 要解决上面这些问题，大学生必须从根本上解放思想，重新熟悉高校教学的定位和目标，并重新标定自己的人生方向，一切从实际出发。 大学是致力于发展新思想，阐述新观点的地方，没有自由的思想，就没有自由的学术。没有学术的大学，无法成为真正意义上的大学。作为大学生应该解放思想，充分利用思想自由革新观念，自我创新，不要局限于思维定式，大学是一个不同思想、信仰、观念共存、对话、论争并立的中立平台，同时还是一个平等、包容的地方。只有解放思想，才能将自己融于这个大环境中，并不断进行探索与反思，使大学成为新思想新观念的发源地。
解放思想的精神应该贯彻在我们的学习中。对于学生而言，学习永远是最首要的任务。离开了“学习”二字，一切都将成为空谈。只有在学生时代多学习知识，多拓展自我才能与视野，才能在将来的工作生活中发挥更大的作用，具有更大的优势。我们必须利用一切合理的时间学习，提高我们的综合素质。作为大学生的我们，面对解放思想大潮流的中国社会主义新社会下，更应该时刻不忘、时刻不废学习。在大学的学习中，面对同类的课业内容，我们应当关注如何更有效率的学习和利用自己的时间，根据自己的情况，寻找出自己。大学的学习不同于以往中学时的学习方式，死记硬背和题海战术不应再作为我们主要的学习方法。我们应该运用更加灵活的学习方法，课堂和书本仅仅是我们获取知识的少数方式。随着科技与信息的发展，多媒体、网络和各种媒介越来越贴近我们的生活。大学是一个相对自由的环境，我们应当充分发挥这个学习场所的作用，利用一切可能的方式，丰富自己的知识。注重学习中的每一个细节。解放思想的概念同时要求我们在学习之中不能“贪快”、“贪大”，力戒浮躁风和形式风。必须在学习过程中，把制定的学习计划规定的学习任务不打一分折扣地完成。在我们学习识记每一个单词、在我们领会每一个公式之中，更能体现出我们对于“解放思想”的科学内涵的领会程度。所以，要想真正将“解放思想”落到实处，最重要的是我们必须做好学习之中每一件细小的事情。
除此之外，我们还应将解放思想贯彻在我们的学习内容方面。虽然我们每个人在大学都有各自的专业，但是我们不应该仅仅将自己的知识限制在专业知识中。如今社会需要的是全面发展的人才，我们将来从事的工作不一定是关于本专业的，在社会中立足也需要很多课内书本上学习不到的能力。因此，我们需要开拓视野，解放思想，更多的关注生活，关注细节，同时也需关注国内外时政要事，关注社会的动态，与社会与国际接轨，使自己的知识时时得到更新。
如今就业是许多大学毕业生面临的又一难题。由于扩招等因素，大学毕业生数量剧增，
加上近年来的金融危机等因素，很多大学生毕业即失业。法律、财会、计算机、文学等一直都是公认的热门专业，几年前，考生们还会为考上这些专业而感到自豪，好比找到了就业保障。而如今，这类专业的人才早已大于社会上职位的需求，造成了人才和资源的浪费。造成这种局面的原因，却不仅仅是这些，社会岗位的需求并未真正饱和。许多基层单位企业，地县级地区仍旧需要大量的人才。能够使自己实现顺利就业，关键还在于毕业生能够正视就业形势，解放就业观念，切实把自己的择业要求调整到对客观实际的正确认识上，而不能陷入盲目自信之中。大学生就业将越来越趋于平民化、大众化。大学毕业生应该将个人理想与社会需求相结合，更好地做到灵活就业、自主创业，不应还坚持过去的就业心态。只有解放了就业观念，才能有效地解决就业难题，在社会上发挥更充分的作用。
解放思想是党的思想路线的本质要求，只有解放思想，才能做到实事求是。在当代，解放思想不仅是对时代，对国家，对党的要求，也是对我们大学生的要求。作为当代大学生，如何将解放思想的精神贯穿发扬于我们的学习生活中，是一个长远的课题。
大学生应保持精神独立，思想自由。这也是当代青年的特征。不断的探索、自由的论辩是我们精神和智力上走向成熟的必由之路。自由思想也是大学学习中进行研究探索的必备。缺乏思想自由，容易形成对于人生观，世界观和价值观错误的认识。，如由于客观原因造成课堂知识和实际应用发生脱节，错误评判课堂教育的作用，不知道应表面应付还是消极接收甚至是全盘否定。如今国家经济环境快速发展，物质成为了很大的主流因素，也客观上造成了社会上再次流行起拜金主义和物质至上的错误倾向，这种思想倾向对大学生起到了巨大的冲击作用，对于大学生建立起正确的价值观有非常不利的影响。 要解决上面这些问题，大学生必须从根本上解放思想，重新熟悉高校教学的定位和目标，并重新标定自己的人生方向，一切从实际出发。 大学是致力于发展新思想，阐述新观点的地方，没有自由的思想，就没有自由的学术。没有学术的大学，无法成为真正意义上的大学。作为大学生应该解放思想，充分利用思想自由革新观念，自我创新，不要局限于思维定式，大学是一个不同思想、信仰、观念共存、对话、论争并立的中立平台，同时还是一个平等、包容的地方。只有解放思想，才能将自己融于这个大环境中，并不断进行探索与反思，使大学成为新思想新观念的发源地。
解放思想的精神应该贯彻在我们的学习中。对于学生而言，学习永远是最首要的任务。离开了“学习”二字，一切都将成为空谈。只有在学生时代多学习知识，多拓展自我才能与视野，才能在将来的工作生活中发挥更大的作用，具有更大的优势。我们必须利用一切合理的时间学习，提高我们的综合素质。作为大学生的我们，面对解放思想大潮流的中国社会主义新社会下，更应该时刻不忘、时刻不废学习。在大学的学习中，面对同类的课业内容，我们应当关注如何更有效率的学习和利用自己的时间，根据自己的情况，寻找出自己。大学的学习不同于以往中学时的学习方式，死记硬背和题海战术不应再作为我们主要的学习方法。我们应该运用更加灵活的学习方法，课堂和书本仅仅是我们获取知识的少数方式。随着科技与信息的发展，多媒体、网络和各种媒介越来越贴近我们的生活。大学是一个相对自由的环境，我们应当充分发挥这个学习场所的作用，利用一切可能的方式，丰富自己的知识。注重学习中的每一个细节。解放思想的概念同时要求我们在学习之中不能“贪快”、“贪大”，力戒浮躁风和形式风。必须在学习过程中，把制定的学习计划规定的学习任务不打一分折扣地完成。在我们学习识记每一个单词、在我们领会每一个公式之中，更能体现出我们对于“解放思想”的科学内涵的领会程度。所以，要想真正将“解放思想”落到实处，最重要的是我们必须做好学习之中每一件细小的事情。
除此之外，我们还应将解放思想贯彻在我们的学习内容方面。虽然我们每个人在大学都有各自的专业，但是我们不应该仅仅将自己的知识限制在专业知识中。如今社会需要的是全面发展的人才，我们将来从事的工作不一定是关于本专业的，在社会中立足也需要很多课内书本上学习不到的能力。因此，我们需要开拓视野，解放思想，更多的关注生活，关注细节，同时也需关注国内外时政要事，关注社会的动态，与社会与国际接轨，使自己的知识时时得到更新。
如今就业是许多大学毕业生面临的又一难题。由于扩招等因素，大学毕业生数量剧增，
加上近年来的金融危机等因素，很多大学生毕业即失业。法律、财会、计算机、文学等一直都是公认的热门专业，几年前，考生们还会为考上这些专业而感到自豪，好比找到了就业保障。而如今，这类专业的人才早已大于社会上职位的需求，造成了人才和资源的浪费。造成这种局面的原因，却不仅仅是这些，社会岗位的需求并未真正饱和。许多基层单位企业，地县级地区仍旧需要大量的人才。能够使自己实现顺利就业，关键还在于毕业生能够正视就业形势，解放就业观念，切实把自己的择业要求调整到对客观实际的正确认识上，而不能陷入盲目自信之中。大学生就业将越来越趋于平民化、大众化。大学毕业生应该将个人理想与社会需求相结合，更好地做到灵活就业、自主创业，不应还坚持过去的就业心态。只有解放了就业观念，才能有效地解决就业难题，在社会上发挥更充分的作用。