作文书写要求
1、 字母要完整、饱满，应试作文字母以“矮、胖”为佳，切忌字母“黏在一起”或过长，
过于潇洒，尤其注意f,g,d,i等字母。
2、 注意各字母的平行度，以75度倾斜为佳，如果难以把握垂直亦可。
3、 字母之间可有连笔，但不能过于夸张。如果连笔使字母看不清楚宁愿不连。
4、 单词与单词之间的间隔为1个字母的宽度。
5、 标点符号占一个字母的位置。
格式要求
1、 小作文要写到最后一行，大作文只能剩1行。
2、 小作文不分段，大作文分4段。
3、 每段开头留3个字母的距离。
4、 每段的最后一行要写到该行的三分之二长度以上。
5、想好再下笔，切记涂改过多，尤其不能修改整个句子或段落。修改处不宜超过3处，修改或划去某词轻轻用平行线画一横即可，添加词语则画一个小小的插入符号，在上方添加。
作文书写要求
1、 字母要完整、饱满，应试作文字母以“矮、胖”为佳，切忌字母“黏在一起”或过长，
过于潇洒，尤其注意f,g,d,i等字母。
2、 注意各字母的平行度，以75度倾斜为佳，如果难以把握垂直亦可。
3、 字母之间可有连笔，但不能过于夸张。如果连笔使字母看不清楚宁愿不连。
4、 单词与单词之间的间隔为1个字母的宽度。
5、 标点符号占一个字母的位置。
格式要求
1、 小作文要写到最后一行，大作文只能剩1行。
2、 小作文不分段，大作文分4段。
3、 每段开头留3个字母的距离。
4、 每段的最后一行要写到该行的三分之二长度以上。
5、想好再下笔，切记涂改过多，尤其不能修改整个句子或段落。修改处不宜超过3处，修改或划去某词轻轻用平行线画一横即可，添加词语则画一个小小的插入符号，在上方添加。
相关文章
-
英文作文的行款格式(含标点符号用法与移行规则)
英语作文行款格式 1．四边的距离 在书写时,上下左右要留有一定的空白距离. 2.题目的写法 题目应写在第一行的中间,题目左右两边的空白距离大致相等. 题目的第一个单词的第一个字母必须大写.从第二个单词起,每个实义词的第一个字母大写,而冠词. ...查看
-
小学作业检查反馈
东关小学2011-2012学年度第二学期 第一次作业常规检查情况反馈 为了全面.准确了解和掌握本期的教育教学工作,严实质量形成的过程,便于今后有的放矢地对学校的教育教学进行指导,确保教育教学质量的稳步提升,按照学校行事历安排,由教导处统一组 ...查看
-
小学作业书写规范及批改要求
长命中心小学作业书写规范及批改要求 为进一步落实我校教师的教学常规,教育学生端正学习态度,养成良好的学习习惯,使学生严肃认真一丝不苟地独立完成各科作业.通过教师的严格要求.严格训练,学生的书面作业要努力做到簿本整洁无折裂,字体端正无涂改,格 ...查看
-
改变中学英语写作薄弱状况的有效对策
改变中学英语写作薄弱状况的有效对策 改变中学英语写作薄弱状况的有效对策:实验表明, 重视英语写作知识学习, 指导学生运用英语写作策略和写作技巧, 分类训练学生写作技能, 明确英语写作的知识体系与实践特性可以有效地改变这种薄弱状况.英语写作是 ...查看
-
英语书写格式Microsoft Word 文档
英语书写格式 一. 26个字母的书写 1. 大写字母占上两格,写的时候要注意顶第一线,坐第三线. 2. 小写字母:acemnorsuvwxz 占中间一格:bdhklt 占上两格(注意要顶第一线,坐第三线):gpqy 占下两格(注意顶第二线, ...查看
-
高中英语写作教学
英语书面表达是高考英语的重要组成部分,也是高中英语教学阶段的重要内容之一.它考查考生用书面形式表达思想.情感和传递信息的交际能力.要求考生应能:正确拼写单词:准确运用语法和词汇:灵活运用句型和词汇.清楚.连贯地表达思想.考生要围绕每个命题文 ...查看
-
高中英语作文写作技巧研究(教学设计)
高中英语作文写作技巧研究(教学设计) 课题背景 1<英语课程标准>(第23页)对九级语言技能目标――写作能力的描述如下:1. 能用英文书写摘要.报告.通知和公务信涵等:2. 能比较详细和生动地用英语描述情景.态度或情感:3. 能 ...查看
-
书写高考英语作文的四步流程
如果你曾经为英语作文日日伤心以泪洗面,如果你曾经面对作文题目苦思冥想头脑里天马行空却不知如何动笔,如果你看到发下来的卷子上英语作文上犯的一些小错误后感到痛心疾首大呼懊恼,那么这套流程对你来说应该有一定参考价值. 第一步,审题. 拿到题目后, ...查看
-
小学生作业的基本要求
恒源小学学生作业的基本要求 2012.2 一.作业认真 学生要养成先复习后作业的习惯.作业时要独立思考,不抄袭,不拖拉.认真对待,发现错误及时订正.对教师规定的口头.书面.操作实习等课内外作业都应重视,并按时完成. 二.书写工整 1.执笔姿 ...查看