从《中国近代史》谈当代大学生的历
史使命
化学和工程与工艺(3)班
20106622
焦莉
从古到今,人类考证历史的脚步似乎从未停息。学习,从来都是亘古不变而又历久弥新的话题.中华民族几千年的历史,汇聚了少代人的智慧,沉淀了多少厚重的文化底蕴,又包含着多少仁人志士的壮举。如今,我们在这里聆听老师对《中国近代史》的精彩评述,我们跟能感到肩上这份责任的厚重。作为一名大学生,我们学习不仅仅是为了修满学分,更重要的是一份担当。
中国近代史可以说是一部辱没史,一部抗争史。为什么是一部辱没史呢?看着那一个个不平等条约的签订,看着那如流水般涌出国门的白银,看着那一个个任割地,赔款还向帝国主义点头哈腰的
在这一段血与泪的历史中,多少仁人志士在民族危亡的关头扛起了
时代的大旗,即使首当其冲,同样值得我们铭记。
谈到当代大学生的历史使命,我们不得不回顾一下历史,历史清晰地记载着:1919年五月四日，十几位青年学生作为中国共产党的第一批人，掀起了一场轰轰烈烈的五四青年运动，历史的车轮从此驶进了一个崭新的时代。他们这些有志青年，年龄最小的只有十九岁，居然有如此担当，我们岂不惭愧？由此看出，年轻一代总是站在时代的风口浪尖，如果不能接起时代的大旗又怎能引领一个民族的繁荣？所以正是历史的需要，国家的需要，民族的需要，社会发展的需要才使年轻一代成为衡量一个国家兴衰的标志。我们当代大学生不是以个人存在的，而是要把民族危亡和自身紧密联系起来，国家的荣辱与共与我们息息相关，因此关心国家大事和民族命运当之无愧的成了我们肩负的首要使命。我们应该更多的关心和了解国家大事，敏锐洞察国际国内形势，向着国家和社会需要的人才方向培养自己，从而为振兴中华贡献自己的一份力量。当然要标新就要有自己的特色。虽然我们已和国际接轨，但并不代表我们应该放弃自我的元素。创新是一个民族前进的不竭动力，我们不能和清政府一样闭关锁国而是要能“引进来，走出去”，只有取其精华，去其糟粕一个国家才能永葆青春。
作为大学生，我们首先要学好科学文化知识，其次还要有洞察周遭世界变化的眼光，适时抓住机遇，不断挑战和创新，不断提升自我，才能更好的体现大学生的价值，“为中华之崛起而读书”，说白了就是努力将自我价值和社会价值合二为一，在体现社会价值的同时提升自我价值！
从《中国近代史》谈当代大学生的历
史使命
化学和工程与工艺(3)班
20106622
焦莉
从古到今,人类考证历史的脚步似乎从未停息。学习,从来都是亘古不变而又历久弥新的话题.中华民族几千年的历史,汇聚了少代人的智慧,沉淀了多少厚重的文化底蕴,又包含着多少仁人志士的壮举。如今,我们在这里聆听老师对《中国近代史》的精彩评述,我们跟能感到肩上这份责任的厚重。作为一名大学生,我们学习不仅仅是为了修满学分,更重要的是一份担当。
中国近代史可以说是一部辱没史,一部抗争史。为什么是一部辱没史呢?看着那一个个不平等条约的签订,看着那如流水般涌出国门的白银,看着那一个个任割地,赔款还向帝国主义点头哈腰的
在这一段血与泪的历史中,多少仁人志士在民族危亡的关头扛起了
时代的大旗,即使首当其冲,同样值得我们铭记。
谈到当代大学生的历史使命,我们不得不回顾一下历史,历史清晰地记载着:1919年五月四日，十几位青年学生作为中国共产党的第一批人，掀起了一场轰轰烈烈的五四青年运动，历史的车轮从此驶进了一个崭新的时代。他们这些有志青年，年龄最小的只有十九岁，居然有如此担当，我们岂不惭愧？由此看出，年轻一代总是站在时代的风口浪尖，如果不能接起时代的大旗又怎能引领一个民族的繁荣？所以正是历史的需要，国家的需要，民族的需要，社会发展的需要才使年轻一代成为衡量一个国家兴衰的标志。我们当代大学生不是以个人存在的，而是要把民族危亡和自身紧密联系起来，国家的荣辱与共与我们息息相关，因此关心国家大事和民族命运当之无愧的成了我们肩负的首要使命。我们应该更多的关心和了解国家大事，敏锐洞察国际国内形势，向着国家和社会需要的人才方向培养自己，从而为振兴中华贡献自己的一份力量。当然要标新就要有自己的特色。虽然我们已和国际接轨，但并不代表我们应该放弃自我的元素。创新是一个民族前进的不竭动力，我们不能和清政府一样闭关锁国而是要能“引进来，走出去”，只有取其精华，去其糟粕一个国家才能永葆青春。
作为大学生，我们首先要学好科学文化知识，其次还要有洞察周遭世界变化的眼光，适时抓住机遇，不断挑战和创新，不断提升自我，才能更好的体现大学生的价值，“为中华之崛起而读书”，说白了就是努力将自我价值和社会价值合二为一，在体现社会价值的同时提升自我价值！