又迎来了新的一天，一想到上课我就浑身来劲！不知什么缘故，退休多年，我对自己从事的职业却越发迷恋，依依难舍。不久后，我应学校返聘，青春年华仿佛又回到暮年生命里。
在去学校的路上，腰间的手机突然唱起来了，我忙掏出机子，显示屏上跳出一串陌生的号码。“喂，您是尹老师吗？”声音充满沧桑，是一陌生男人，我作了肯定回答后问：“您是谁？”
“我是您不相识的一个乡下老头子，很高兴能打电话给您。知道您快要上课了，请允许我耽搁您几分钟，有件事要跟您说。”
“请说吧，我正听着呢。”我边回答边瞅表，距上班的时间不多了，得赶去学校上课。
“我昨天到邮政局兑取女儿在广东打工汇回来的钱，不料在回家路上遭抢劫。”
“哦，您赶快报警呀，打110！告诉我有什么用？”我又看了看手表，有点儿着急。
“当时天近黄昏，路上只有我和那家伙。我没有手机，一个孤老头子怎斗得过他们，眼睁睁让他们将500元钱抢走扬长而去……”
我不忍心让他觉得我已经有些不耐烦了，但我还是打断了他的话：“老人家，到时我为您报警，想法子将钱要回来好吗？”
“我不是那个意思，您听我把话说完吧！”老头子大声回答道。
老头子继续在电话里津津有味讲他的故事，我心不在焉地翻弄着学生的考试卷子。
“突然，不知又从哪儿冒出两个小伙子，他俩走到我面前停下。我更加害怕，他俩问我出了什么事，说从我的脸上可以判断出我一定有什么心事，并说他俩愿为我排忧解难。
我将信将疑，素昧平生的人甘愿拔刀相助？！但我不甘心女儿的血汗钱白白喂了狗，还是将发生的事说了，心有余悸指着前面远去的劫匪。
我木然立在那里，疑惑地注视着两个年轻人。不知他俩嘀咕些什么，只听一声‘追’！他俩就朝劫匪扑去。
大约过了十几分钟吧，他俩气喘吁吁跑回到我身旁，顾不上擦去脸上往下淌的汗珠子就将手里还带着体温的一沓钞票塞给我，喘着粗气说，‘点点数吧，少一个子决不轻饶那臭小子。’”
“好哇，祝您逢凶化吉遇上了好人，居然完璧归赵。您是要我打探那俩的下落还是……”我搞不明白对方的具体意图是什么，而我要赶紧去上课呀。
“不，不用麻烦您了，”老头子侃侃而谈，“他俩将被抢走的钱如数归还给了我，令我非常感激，我抽出200元想送给他俩以表我的一点心意，可他俩怎么也不接受，说路见不平拔刀相助是中国人的传统。他俩告诉我，他们是您以前教过的学生，是您教他们那样做的。”
“等等！您说什么？”我惊讶地问，“我的学生？他俩姓甚名谁？”
“这个，他俩就是不肯说，只是把您的大名和手机号码告诉了我。”
简直难以置信！一时间我不知说什么才好。在我40多年的教学生涯中，教过的学生成百上千，我教给他们做人的道理，诸如诚实待人、见义勇为等等，但我不敢指望自己的学生都能听进我的说教。
“尹老师，您还在听我说吗？希望您知道，我是多么感激……”老人的声音有些哽咽。
“老哥，我也希望您知道，我多么感谢您及时给我打这个宝贵电话……”我也为之动容。
在去教室的路上我不由得加快了脚步，我也要及时将电话里的故事告诉我的学生。
又迎来了新的一天，一想到上课我就浑身来劲！不知什么缘故，退休多年，我对自己从事的职业却越发迷恋，依依难舍。不久后，我应学校返聘，青春年华仿佛又回到暮年生命里。
在去学校的路上，腰间的手机突然唱起来了，我忙掏出机子，显示屏上跳出一串陌生的号码。“喂，您是尹老师吗？”声音充满沧桑，是一陌生男人，我作了肯定回答后问：“您是谁？”
“我是您不相识的一个乡下老头子，很高兴能打电话给您。知道您快要上课了，请允许我耽搁您几分钟，有件事要跟您说。”
“请说吧，我正听着呢。”我边回答边瞅表，距上班的时间不多了，得赶去学校上课。
“我昨天到邮政局兑取女儿在广东打工汇回来的钱，不料在回家路上遭抢劫。”
“哦，您赶快报警呀，打110！告诉我有什么用？”我又看了看手表，有点儿着急。
“当时天近黄昏，路上只有我和那家伙。我没有手机，一个孤老头子怎斗得过他们，眼睁睁让他们将500元钱抢走扬长而去……”
我不忍心让他觉得我已经有些不耐烦了，但我还是打断了他的话：“老人家，到时我为您报警，想法子将钱要回来好吗？”
“我不是那个意思，您听我把话说完吧！”老头子大声回答道。
老头子继续在电话里津津有味讲他的故事，我心不在焉地翻弄着学生的考试卷子。
“突然，不知又从哪儿冒出两个小伙子，他俩走到我面前停下。我更加害怕，他俩问我出了什么事，说从我的脸上可以判断出我一定有什么心事，并说他俩愿为我排忧解难。
我将信将疑，素昧平生的人甘愿拔刀相助？！但我不甘心女儿的血汗钱白白喂了狗，还是将发生的事说了，心有余悸指着前面远去的劫匪。
我木然立在那里，疑惑地注视着两个年轻人。不知他俩嘀咕些什么，只听一声‘追’！他俩就朝劫匪扑去。
大约过了十几分钟吧，他俩气喘吁吁跑回到我身旁，顾不上擦去脸上往下淌的汗珠子就将手里还带着体温的一沓钞票塞给我，喘着粗气说，‘点点数吧，少一个子决不轻饶那臭小子。’”
“好哇，祝您逢凶化吉遇上了好人，居然完璧归赵。您是要我打探那俩的下落还是……”我搞不明白对方的具体意图是什么，而我要赶紧去上课呀。
“不，不用麻烦您了，”老头子侃侃而谈，“他俩将被抢走的钱如数归还给了我，令我非常感激，我抽出200元想送给他俩以表我的一点心意，可他俩怎么也不接受，说路见不平拔刀相助是中国人的传统。他俩告诉我，他们是您以前教过的学生，是您教他们那样做的。”
“等等！您说什么？”我惊讶地问，“我的学生？他俩姓甚名谁？”
“这个，他俩就是不肯说，只是把您的大名和手机号码告诉了我。”
简直难以置信！一时间我不知说什么才好。在我40多年的教学生涯中，教过的学生成百上千，我教给他们做人的道理，诸如诚实待人、见义勇为等等，但我不敢指望自己的学生都能听进我的说教。
“尹老师，您还在听我说吗？希望您知道，我是多么感激……”老人的声音有些哽咽。
“老哥，我也希望您知道，我多么感谢您及时给我打这个宝贵电话……”我也为之动容。
在去教室的路上我不由得加快了脚步，我也要及时将电话里的故事告诉我的学生。