团课学习总结
为了进一步加强学生干部的责任心，，充分发挥使学生干部可以更好的进行管理与自我管理学生干部在校园管理中的作用，我校进行了为期两天的校学生干部团课培训，作为其中之一的我从中受益匪浅。
这次团课培训让我进一步了解了作为一名优秀的学生干部所应具备的能力以及要求以及为人处事的礼仪。
学生干部所应该具备的能力
一、管理能力
学生干部的定义具有两方面的含义。学生干部所具有双重身份，首先是要做一名合格的学生，在此基础上要协助老师完成一些管理工作，并在学习的过程中学会做事，做人，做干部。在校园中，学生干部所应具备一下的一些基本素质提高管理能力。
1.在政治素质方面，学生干部应当以身立教，为人楷模。要利用作学生干部的机会，培养事业心，明确自己所肩任的重托，并保持旺盛的工作热情。
2.在业务素质方面，首先我们应该学好本学科的专业知识。我们应该充分利用本专业的知识，在工作中发挥自己的优势科目。同时我们需要掌握与本职工作相关的自然社会科学知识。这是我们工作所应该掌握了解的知识，只有掌握了这些基本的知识才能更好的工作。良好的分析判断能力会让我们对自己以及工作有一个正确的抉择，以便高质量的完成工作；学生干部是沟通老师和学生的桥梁，只有具备较强的人际交往能力才能更好的充当桥梁的角色。
二、观察分析能力
观察分析能力要求学生干部第一要有观察能力，能及时敏锐的捕捉到校园内的信息和问题，并找出根源；第二是要有分析能力，能对校园工作有一个更为深入的认识，这对校园开展工作有极大的好处。我们应该在平日里多听多看多想，逐渐提高我们的观察分析能力。
三、语言表达能力在学生工作中，我们必须具备极强的语言表达能力，才能做好沟通学校与学生之间的桥梁，才能顺利的开展工作。提高我们的语言表达能力不仅在学生工作中有很大的帮助，更在我们今后的人生中同样具有重要的意义。更应该掌握一些语言的艺术和技巧。要学会倾听，注意要少讲多听，和人说话的时候要正视对方的眼睛，不要轻易和对方辩论，在语言上夜要尊重他人。
四、组织协调能力
首先是组织能力。要善于思考规划，学校里的许多大型活动都是需要我们组织完成的，
所以我们需要对如何进行学生工作，如何开展活动做一个全面的思考规划，这样才能有所改进、突破、创新。其次是协调能力。我们作为沟通学校领导、老师和学生之间的桥梁，良好的协调能力可以使我们和各方面的关系更为融洽。集体意识是作为学生干部所不可或缺的重要观点，只有较强的集体意识可以将学生干部团结在一起更好的为学生服务。
五、处理关系的能力
学生干部在工作中必须处理好各方面的关系才能更好的工作。第一、要处理好与老师的关系，我们应当尊重老师，多向老师请示，多汇报，要主动与老师沟通；第二、 要处理好与其他学生干部之间的关系，要协同合作，友好竞争，保持一个平和的心态，互相信任，不猜忌；第三、要处理好与同学之间的关系，学生干部旨在服务同学，所有我们一定要端正自己的心态，要谦虚，不骄不躁，与同学和睦相处，多为同学做实事。
六、解决问题的能力
作为学生干部，我们更多的是要去为同学们解决问题，处理困难。首先，我们要摆正自己的心态，认识到自己做学生干部的目的是为同学服务，要有饱满的热情和积极的态度为同学解决问题；其次，我们应加强自身的锻炼，开拓视野，有丰富的知识才能帮助同学解决问题；最后，我们平时应多观察老师们是如何解决问题，并向他们学习，增强自己的能力。
通过这次的学习，使我对自己有了更为准确的定位，也更加明白自己的职责所在，在今后更好的学习、工作，弥补自身的不足，争取做一名更加优秀的学生干部。
团课学习总结
为了进一步加强学生干部的责任心，，充分发挥使学生干部可以更好的进行管理与自我管理学生干部在校园管理中的作用，我校进行了为期两天的校学生干部团课培训，作为其中之一的我从中受益匪浅。
这次团课培训让我进一步了解了作为一名优秀的学生干部所应具备的能力以及要求以及为人处事的礼仪。
学生干部所应该具备的能力
一、管理能力
学生干部的定义具有两方面的含义。学生干部所具有双重身份，首先是要做一名合格的学生，在此基础上要协助老师完成一些管理工作，并在学习的过程中学会做事，做人，做干部。在校园中，学生干部所应具备一下的一些基本素质提高管理能力。
1.在政治素质方面，学生干部应当以身立教，为人楷模。要利用作学生干部的机会，培养事业心，明确自己所肩任的重托，并保持旺盛的工作热情。
2.在业务素质方面，首先我们应该学好本学科的专业知识。我们应该充分利用本专业的知识，在工作中发挥自己的优势科目。同时我们需要掌握与本职工作相关的自然社会科学知识。这是我们工作所应该掌握了解的知识，只有掌握了这些基本的知识才能更好的工作。良好的分析判断能力会让我们对自己以及工作有一个正确的抉择，以便高质量的完成工作；学生干部是沟通老师和学生的桥梁，只有具备较强的人际交往能力才能更好的充当桥梁的角色。
二、观察分析能力
观察分析能力要求学生干部第一要有观察能力，能及时敏锐的捕捉到校园内的信息和问题，并找出根源；第二是要有分析能力，能对校园工作有一个更为深入的认识，这对校园开展工作有极大的好处。我们应该在平日里多听多看多想，逐渐提高我们的观察分析能力。
三、语言表达能力在学生工作中，我们必须具备极强的语言表达能力，才能做好沟通学校与学生之间的桥梁，才能顺利的开展工作。提高我们的语言表达能力不仅在学生工作中有很大的帮助，更在我们今后的人生中同样具有重要的意义。更应该掌握一些语言的艺术和技巧。要学会倾听，注意要少讲多听，和人说话的时候要正视对方的眼睛，不要轻易和对方辩论，在语言上夜要尊重他人。
四、组织协调能力
首先是组织能力。要善于思考规划，学校里的许多大型活动都是需要我们组织完成的，
所以我们需要对如何进行学生工作，如何开展活动做一个全面的思考规划，这样才能有所改进、突破、创新。其次是协调能力。我们作为沟通学校领导、老师和学生之间的桥梁，良好的协调能力可以使我们和各方面的关系更为融洽。集体意识是作为学生干部所不可或缺的重要观点，只有较强的集体意识可以将学生干部团结在一起更好的为学生服务。
五、处理关系的能力
学生干部在工作中必须处理好各方面的关系才能更好的工作。第一、要处理好与老师的关系，我们应当尊重老师，多向老师请示，多汇报，要主动与老师沟通；第二、 要处理好与其他学生干部之间的关系，要协同合作，友好竞争，保持一个平和的心态，互相信任，不猜忌；第三、要处理好与同学之间的关系，学生干部旨在服务同学，所有我们一定要端正自己的心态，要谦虚，不骄不躁，与同学和睦相处，多为同学做实事。
六、解决问题的能力
作为学生干部，我们更多的是要去为同学们解决问题，处理困难。首先，我们要摆正自己的心态，认识到自己做学生干部的目的是为同学服务，要有饱满的热情和积极的态度为同学解决问题；其次，我们应加强自身的锻炼，开拓视野，有丰富的知识才能帮助同学解决问题；最后，我们平时应多观察老师们是如何解决问题，并向他们学习，增强自己的能力。
通过这次的学习，使我对自己有了更为准确的定位，也更加明白自己的职责所在，在今后更好的学习、工作，弥补自身的不足，争取做一名更加优秀的学生干部。