大
学
生
职
业
规
划
书
文化创意学院 文管三班 王琪星
2011年5月18——5月24日
目录
序言 ····························2
第一章 自我认知 ······················3
（一）自我剖析 · · · · · · · · · · · · · · · ·3
（二）我的性格 ························3
（三）个人风格概述 ······················3
（四）职业个性特征 ······················3
（五）职业能力 ························5
（六）我的职业兴趣 ······················5
（七）我的职业价值观 ·····················5
（八）自我分析总结 ······················5
第二章 职业认知 ······················6
（一）就业现状 ························6
（二）目标行业状况 ······················6
（三）目标职位 ························7
第三章 职业目标路径设计 ··················8
（一）社会需求 ························8
（二）职业路径计划 ······················8
第四章 实施计划 ······················9
第五章 评估调整 ······················10
序 言
随着高校年年"扩招"后大学生就业数量的剧增,每年高校毕业生的就业工作
遇到了巨大的挑战,解决大学业生就业问题,成了社会舆论的热点和高校及相关部
门工作的焦点.许多高校在学生毕业前夕,纷纷组织各种途径(如组织各种就业洽
谈会,见面会,建立就业网,开展了网上求职,对口沟通等多种新形式),可谓"十八般
武艺"全上场,意图提高学生就业率.同样,各级政府和社会各界也对高校毕业生的
就业问题,给予了高度的重视,并不断在政策扶持,信息服务,观念引导,市场拓展等
方面做了大量的工作.同时,大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化,各种在
以往观念中被认为是"非正式"的就业岗位,也已经进入大学生求职的视野.自主创
业,合作创业也成为部分大学毕业生的选择.尽管有政府的高度重视和一系列措施,
大学毕业生的就业困难,依然是客观存在的现实,各方的努力可以部分缓解矛盾,
却难以在短时间内予以根本解决.
踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界.大学生职业生涯规划书驻足观望,
电子,网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形
形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快.大学生职业生涯规划书身处信
息世界,作为一名电子信息专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来.,在机
遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢
水无点滴量的积累,难成大江河.人无点滴量的积累,难成大气候.没有兢兢业业的
辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦 没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼
人心的累累硕果 只有付出,才能有收获.未来,掌握在自己手中.
大学生职业生涯规划书由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭
愧.我对自己以往在学业,文体,社团活动中的表现不是很满意.我发现我自己惰性
较大,平日里总有些倦怠,懒散,学习,做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注.
倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为.不过还好,我还有改进的机会.否则,
岂不遗憾终生
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可
怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶.而人的一
生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的.生命就像一张白纸,等待
着我们去描绘,去谱写.
而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学
一些知识来充实自己.人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定
回追悔莫及.于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下.有了
目标,才会有动力.
第一章 自我认知：
职业规划只有从自我认识开始，才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这
些目标，以及考察目标是否实现。正所谓不知身在何处，如何知生涯，所以职业
生涯规划的第一步就是知道自己身在何处即对自我的全面认知与定位。
(一) 自我剖析
我是一个当代专科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格内向,业
余时间喜欢打网球，听音乐,外出散步,聊天,还有上网.爱看杂志类的书籍,平时
与人友好相处，群众基础较好,亲人,朋友,教师关爱,喜欢创新,动手能力较强，
做事认真,投入,但缺乏毅力,恒心,学习是"三天打渔,两天晒网",以致一直不能
成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性.
(二) 我的性格
无论你在哪里与任何人之间的相处,你的性格决定了你的人缘关系,你是否友善,
是否耐心对朋友有耐心,对朋友真心,为人如何,是自私还是大度这些等等都是影
响你人缘的因素.宽容能为你赢来更多的朋友.
性格中的优势
（三）个人风格概述
支配的，乐观的，冒险的，自我显示的，自信的，精力旺盛的，好发表意见和见
解的，不易被人支配的，喜欢管理别人。
（四）职业个性特征
善于令辞，尤其适合做推销工作和领导工作。积极热情，富冒险精神，自信。喜
欢争辩力求别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长
期智力劳动的工作。
适合的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。
我们要想在工作中取得成功，很关键的一点，就是我们选择的工作，应该能
够最大程度的发挥我们性格中的优势。
性格中的优势为：
·性格随和，热情，有较强的与人合作及社会适应能力
·能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题
·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强
·通常活泼，愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，容易受到大家的喜欢
·处理事情往往机变灵活，能有效地解决问题，而不过多地浪费时间和精力
·对周围的人和事常能保持很高的警觉性
·在工作中，常能发现一些新的方法和创意
·富于想象力和创造力
·勤于思考，并不拘泥事件本身的细节信息，而倾向于思索有限事实之外的
东西
·通常处世老练，行为得体。能冷静分析一切，对于一切事物的看法是理智
的、客观的
·有较强的独立思考和解决问题的能力，通常不会因为别人的态度而轻易改
变自己的观点或目标
·在工作和生活上，能够容忍某种程度上的无序性
性格中的不足
我们把这些不足列出来的目的，就是为了引起你的注意，争取这些不足不会
成为你成功路上的障碍。
性格中的不足为：
·对那些需要极端冷静、严肃的态度才能完成的工作，常常不能很好胜任
·从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能认真对待
·有时可能会由于表现的过于活泼或冲动，而给人以轻浮之感
·做事时往往缺少绝对的责任感和纪律性，不太适合在“充满各种条条框框”
的工作环境下工作
·通常缺乏较高的目标和理想，应该树立远大目标，并持续努力
·在团队活动中，你所具备的过高怀疑性常常影响了团队的稳定和团结
·做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，而
没有充分考虑到实际情况
·有时给人以过分不务实际，近乎冲动的感觉
·在生活和工作中容易粗枝大叶，对细节往往关注不够
·常常有许多好的想法，但往往缺乏足够的耐心与恒心去实现它
·有时候可能会让人产生过于“精明、世故”，而不够真诚的感觉
·有时候在解决问题时，可能过于相信或依赖个人的力量，而忽视了集体的
力量
·常常表现的矛盾冲突，不明大体，不能很好的克制自己的感情和行动
我是一个性格较开朗而且比较稳重的人,我喜欢接受挑战,尤其是一些未曾经历
过的事情,我喜欢感受成功后的那份快感.我觉得这样才能做到真正的自我值.
（五）职业能力
我的能力优势
1. 有较强的发展、提升意识，积极进取
2. 有较强的语言分析理解能力，善于观察， 与人交流沟通
3. 做事认真、耐心、负责任
4. 具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题
5. 有克服困难的勇气，独立自主
6. 能够客观的分析和处理问题，而不是感情用事
7. 有很强的抗压能力，不轻言放弃
8. 积极热情，富有推动力
我的能力劣势
1. 太过于追求完美 凡事容易去担心。
2. 太过于淡定 。对许多事情看得不重
3. 有时会有些叛逆的幼稚举动，挑战传统的方针政策
4. 惰性较大，没有危机感
5. 团队意识不够
6. 不想去尝试新的东西
7. 缺乏工作经验和社会经验
我的职业目标是做一个成功的商人！做生意去。。。。
（六）我的职业兴趣
研究型（Investigative）：喜欢用头脑依自己的方法来解决问题并追根问底，
他们喜欢提出新的想法和策略，但对实际解决问题的细节较无兴趣；他们多喜欢
从事数理、生化等领域的研究工作。
艺术型（Artistic）：喜欢用文字、音乐、色彩等不同的形式来表达情
或美的感受；喜欢创造，不喜欢受束缚；他们喜欢从事音乐、写作、戏剧、绘画、
设计等领域的工作。
（七）我的职业价值观
创造性 声望 智慧
（八）自我分析总结
人无完人,面对一山比一山高的压力,就是要如何运用自身的优势使自己立于不
败之姿,首先我们应学会策划.策划人生更确切地说策划成功人生,人生是一种态
度,是一种理想.有的人天天策划商品,策划金钱,策划情感,到头来迷失方向,而
没有从策划人生开始.策划人生,从策划自己开始. 生活之中无处不显竞争,充分认识自我才能展现自我,发挥自我,提升自我.
围墙内的人想出去,围墙外的人却一心想进来.而大学就是那围墙,如何控制
好自己的情绪,就像是如何驾驭好一匹马一样,生活是靠自己的理智和情感维持
下去的.在我经历了小学中学,大学里我想的看的做的,若不是这样一个人生的转
折点给我这样一个机会,我想我是不会认真的去思考自己未来的路.一生或许漫
长,但当把一天当做一生来看,那么每个人都会想:为什么不再多给我一天呢
如果把高中比喻成独木桥的话,那么大学则是名副其实的立交桥.走独木桥
时你不必辨认方向,只需要脚踏实地往前冲就能到达终点;走立交桥则不然,如果
方向不明确或者选择了错误的方向,以后的路将会是截然不同的.责任是每个人
必备的,大学让我学会了怎样担起责任.
第二章 职业认知
（一）就业现状
一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起
码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的"失业
"毕业生，很多时候不能把原因推卸在沉寂的经济和人才过剩上。
大学生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。据
统计2003年我国大学生毕业生超过212万人，2004年将达到280万人。据预
测，在2005年应届大学生毕业生很可能达到340万人。专家认为：大学生就业
难的程度被夸大了??有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约
700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在300万左右。就这一数据
而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。但我国在疏通渠道和就业服务上
有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，
另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学
生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。
（二）目标行业状况
我的专业：文化市场经营与管理
文化产业经营与管理
培养目标： 旨在培养在文化学、经营管理学方面具有扎实的理论知识和职业
技能，熟谙会展、艺术品的经营与管理及企业文化建设工作的复合型的策划、管
理人才
主干课程：文化产业学、艺术品市场概论、文化创意与策划、中国工艺美术
史、中西文化概论、会展策划与实务、文化产业政策与法规、演艺市场经营与管
理、管理学原理与实务、社交礼仪与交际、公共关系学。
就业方向 ：在文化宣传部门、文化管理部门和文化产业各个行业（如文化旅
游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）从事管理、策划、营销、公关等
工作
文化创意产业是21世纪的新兴朝阳产业，是城市经济的新载体、新形式和新
动力。它是以创意为核心，以文化为灵魂，以科技为支撑，以知识产权的开发与
运用为主体的知识密集型、智慧主导型战略产业。加快发展文化创意产业，是贯
彻落实科学发展观的内在要求，是优化产业结构、转变经济增长方式的战略举措，
是建设创新型城市、提升城市综合竞争能力、实现可持续发展的必然选择
文化创意产业在增加扩大就业方面发挥着重要的作用。文化创意产业在吸纳
就业上有着很大的优势，物资有限、空间有限，而创意无限。文化创意产业的就
业打破了以往产业就业的许多限制，人们可以在家中在网络上，甚至在一些新兴
的媒介平台上创造出新的价值，厂房、土地显得已经不是那么重要。
（三）目标职位
我的目标是成为一个专业的策划人员
现在的文化创意产业中，每一项工作的有效实施都需要有完整的、具体的策划，
策划是一种跨学科的行为，因此作为策划人就应该具有综合能力。这其中具体包
括：创意能力、创新能力、市场调研能力、组织能力、洞察能力、整合能力和执
行能力。
我现在要做的
第三章 职业目标路径设计
（一） 社会需求
随着高等教育逐步走向大众化,专科生就业形势越来越严峻.面对这一挑战,
如何调整心态,努力提高自身的竞争能力,成为摆在我们每个大学生面前的首要
问题.为了让同学们尽早认清形势,调整好心态,做好充分的准备.
选择职业作为一种社会活动必定受到一定的社会制约,任何人选择职业的自
由都是相对的,有条件的.如果择业脱离社会需要,他将很难被社会接纳.我们强
调大学生求职时社会与个人利益的统一,社会需要与个人愿望有机结合，认清形
势,明确自身不足
适当的期望值与良好的择业心态,过硬的专业知识技能,适当的自信,好的人
品(诚心,虚心,礼貌),计算机与英语水平,好的简历,良好的语言表达与沟通能力
"等16条"金标准".通过学习和比较,自己应该明确了自身弱势与不足,意识到与
社会期待的差距,从而坚定了努力前进的方向.
2、提高素质,适应社会需求
当前,大学生进行的职业训练较少,即使是职业测评,也只是在20世纪80年代
末才出现,直到90年代末才有少部分人开始运用它为自己职业设计做参考.职业
训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核,职业意向的科学测定等.目
前,高校组织大学生参与的暑期"三下乡"活动,大学生"青年志愿者"活动,大学生
毕业实习工作,大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式.笔者认为,除此
之外,高校还可以邀请毕业生成功校友回校与大学生座谈,邀请校外知名人士来
校与大学生交流,鼓励有条件的大学生利用假期到父母或亲戚单位实习,鼓励大
学生从事社会兼职工作,组织学生开展模拟性的职业实践活动,开展职业意向测
评,开展职业兴趣分析测评等.大学生应主动积极地参加有益的职业训练,更早更
多地了解职业,掌握职业技能,正确地引导自己的职业
3、相互学习,营造良好氛围
同学们本着学习和提高的愿望,根据自身的弱势自愿参加各种兴趣小组,避
免了强制参与,积极性不高的问题.各小组组长以大家的需求为根本出发点,活动
内容与形式做到量体裁衣,精益求精,极大激发了同学们的主动性与创造性.组长
与组员互促互动,相得益彰,为大家营造了自由开放,轻松活泼的学习环境.
（二）职业路径计划
大学专科（三年）
要不断的学习，全面发展，但同时要努力学好、学精专业课。具备一定的英
语和计算机水平。 有选择地参与有意义的社会实践和社团活动锻炼自己的社交
组织能力。抽空多锻炼身体为以后工作打下坚实基础。大学三年就提计划如下:
大一：主要是加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增强学习专业的
自学性，培养专业学习目标并初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目
标打下基础。公共课程亦要学好特别是马克思主义基本原理概论，英语也不可松
懈。
大二：要了解应具备的各种素质，通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，
如参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时
间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，如参与学生科研工作，提高自己的
责任感、主动性和受挫能力；同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英
语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己；
大三：检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订将来从事的职业。
第四章 实施计划
志存高远 技报天下
第五章 评估调整
由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生，有必要对规划方案做出及时的改变。
当有什么特殊或者突发事件出现，我将立即进行相应的调整。
自我调整：
1. 克服缺点，战胜自我：宁肯挺直身体，绝不弯下腰来！
每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进。每个人都会在此路上遇到挫折和障碍，解决它的最好办法就是把挫折当成磨练自己的最好机会，认准目标勇往直前，是一切成功者的成功经验。遇到困难，是知难而退，还是迎难而上，这道题的不同答案也就决定了强者和懦夫。
同时，中国还有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是说在人生得意或某件事情得以圆满解决的时候，不要骄傲，而要努力保持冷静的态度；而在失意、落魄的时候，决不能伤心气馁。
在追求目标时，要求我们有同样的思想和毅力，去正视挫折和困难。在取得一点点成绩的时候也要保持一颗平静的心，再造辉煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。
2. 拥有挑战生存的能力
要成一番大事的人必须面临人生考验，而挑战生存的能力是每一位成大事者所必备的，很多人之所以不能成大事，关键在于不善于在现实中寻找答案。我们的生存须臾离不开现实，随着现实的变化，我们必须调整自己的观念，思想，行动及目标，这是生存的必须。现实是每个人生存的基础，因此要成大事，实现自己的目标，就必须拥有挑战生存的能力。
其实，中医相对于世界就像一个刚出生的婴儿，她的成长就是迈向世界的伟大历程，在现实中，承受打击与磨难，在磨难中培养自己。坚强的意志和无穷的力量是她前进的动力。而我们，身为中医学子，在把中医推向世界的过程中，更要挑战现实，培养自己挑战生存的能力。
没有耕耘，就没有收获。一切都只有通过躬亲，才能实现，那也是最真诚，最值得回忆的
结束语
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。
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规
划
书
文化创意学院 文管三班 王琪星
2011年5月18——5月24日
目录
序言 ····························2
第一章 自我认知 ······················3
（一）自我剖析 · · · · · · · · · · · · · · · ·3
（二）我的性格 ························3
（三）个人风格概述 ······················3
（四）职业个性特征 ······················3
（五）职业能力 ························5
（六）我的职业兴趣 ······················5
（七）我的职业价值观 ·····················5
（八）自我分析总结 ······················5
第二章 职业认知 ······················6
（一）就业现状 ························6
（二）目标行业状况 ······················6
（三）目标职位 ························7
第三章 职业目标路径设计 ··················8
（一）社会需求 ························8
（二）职业路径计划 ······················8
第四章 实施计划 ······················9
第五章 评估调整 ······················10
序 言
随着高校年年"扩招"后大学生就业数量的剧增,每年高校毕业生的就业工作
遇到了巨大的挑战,解决大学业生就业问题,成了社会舆论的热点和高校及相关部
门工作的焦点.许多高校在学生毕业前夕,纷纷组织各种途径(如组织各种就业洽
谈会,见面会,建立就业网,开展了网上求职,对口沟通等多种新形式),可谓"十八般
武艺"全上场,意图提高学生就业率.同样,各级政府和社会各界也对高校毕业生的
就业问题,给予了高度的重视,并不断在政策扶持,信息服务,观念引导,市场拓展等
方面做了大量的工作.同时,大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化,各种在
以往观念中被认为是"非正式"的就业岗位,也已经进入大学生求职的视野.自主创
业,合作创业也成为部分大学毕业生的选择.尽管有政府的高度重视和一系列措施,
大学毕业生的就业困难,依然是客观存在的现实,各方的努力可以部分缓解矛盾,
却难以在短时间内予以根本解决.
踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界.大学生职业生涯规划书驻足观望,
电子,网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形
形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快.大学生职业生涯规划书身处信
息世界,作为一名电子信息专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来.,在机
遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢
水无点滴量的积累,难成大江河.人无点滴量的积累,难成大气候.没有兢兢业业的
辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦 没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼
人心的累累硕果 只有付出,才能有收获.未来,掌握在自己手中.
大学生职业生涯规划书由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭
愧.我对自己以往在学业,文体,社团活动中的表现不是很满意.我发现我自己惰性
较大,平日里总有些倦怠,懒散,学习,做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注.
倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为.不过还好,我还有改进的机会.否则,
岂不遗憾终生
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可
怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶.而人的一
生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的.生命就像一张白纸,等待
着我们去描绘,去谱写.
而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学
一些知识来充实自己.人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定
回追悔莫及.于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下.有了
目标,才会有动力.
第一章 自我认知：
职业规划只有从自我认识开始，才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这
些目标，以及考察目标是否实现。正所谓不知身在何处，如何知生涯，所以职业
生涯规划的第一步就是知道自己身在何处即对自我的全面认知与定位。
(一) 自我剖析
我是一个当代专科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格内向,业
余时间喜欢打网球，听音乐,外出散步,聊天,还有上网.爱看杂志类的书籍,平时
与人友好相处，群众基础较好,亲人,朋友,教师关爱,喜欢创新,动手能力较强，
做事认真,投入,但缺乏毅力,恒心,学习是"三天打渔,两天晒网",以致一直不能
成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性.
(二) 我的性格
无论你在哪里与任何人之间的相处,你的性格决定了你的人缘关系,你是否友善,
是否耐心对朋友有耐心,对朋友真心,为人如何,是自私还是大度这些等等都是影
响你人缘的因素.宽容能为你赢来更多的朋友.
性格中的优势
（三）个人风格概述
支配的，乐观的，冒险的，自我显示的，自信的，精力旺盛的，好发表意见和见
解的，不易被人支配的，喜欢管理别人。
（四）职业个性特征
善于令辞，尤其适合做推销工作和领导工作。积极热情，富冒险精神，自信。喜
欢争辩力求别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长
期智力劳动的工作。
适合的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。
我们要想在工作中取得成功，很关键的一点，就是我们选择的工作，应该能
够最大程度的发挥我们性格中的优势。
性格中的优势为：
·性格随和，热情，有较强的与人合作及社会适应能力
·能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题
·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强
·通常活泼，愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，容易受到大家的喜欢
·处理事情往往机变灵活，能有效地解决问题，而不过多地浪费时间和精力
·对周围的人和事常能保持很高的警觉性
·在工作中，常能发现一些新的方法和创意
·富于想象力和创造力
·勤于思考，并不拘泥事件本身的细节信息，而倾向于思索有限事实之外的
东西
·通常处世老练，行为得体。能冷静分析一切，对于一切事物的看法是理智
的、客观的
·有较强的独立思考和解决问题的能力，通常不会因为别人的态度而轻易改
变自己的观点或目标
·在工作和生活上，能够容忍某种程度上的无序性
性格中的不足
我们把这些不足列出来的目的，就是为了引起你的注意，争取这些不足不会
成为你成功路上的障碍。
性格中的不足为：
·对那些需要极端冷静、严肃的态度才能完成的工作，常常不能很好胜任
·从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能认真对待
·有时可能会由于表现的过于活泼或冲动，而给人以轻浮之感
·做事时往往缺少绝对的责任感和纪律性，不太适合在“充满各种条条框框”
的工作环境下工作
·通常缺乏较高的目标和理想，应该树立远大目标，并持续努力
·在团队活动中，你所具备的过高怀疑性常常影响了团队的稳定和团结
·做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，而
没有充分考虑到实际情况
·有时给人以过分不务实际，近乎冲动的感觉
·在生活和工作中容易粗枝大叶，对细节往往关注不够
·常常有许多好的想法，但往往缺乏足够的耐心与恒心去实现它
·有时候可能会让人产生过于“精明、世故”，而不够真诚的感觉
·有时候在解决问题时，可能过于相信或依赖个人的力量，而忽视了集体的
力量
·常常表现的矛盾冲突，不明大体，不能很好的克制自己的感情和行动
我是一个性格较开朗而且比较稳重的人,我喜欢接受挑战,尤其是一些未曾经历
过的事情,我喜欢感受成功后的那份快感.我觉得这样才能做到真正的自我值.
（五）职业能力
我的能力优势
1. 有较强的发展、提升意识，积极进取
2. 有较强的语言分析理解能力，善于观察， 与人交流沟通
3. 做事认真、耐心、负责任
4. 具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题
5. 有克服困难的勇气，独立自主
6. 能够客观的分析和处理问题，而不是感情用事
7. 有很强的抗压能力，不轻言放弃
8. 积极热情，富有推动力
我的能力劣势
1. 太过于追求完美 凡事容易去担心。
2. 太过于淡定 。对许多事情看得不重
3. 有时会有些叛逆的幼稚举动，挑战传统的方针政策
4. 惰性较大，没有危机感
5. 团队意识不够
6. 不想去尝试新的东西
7. 缺乏工作经验和社会经验
我的职业目标是做一个成功的商人！做生意去。。。。
（六）我的职业兴趣
研究型（Investigative）：喜欢用头脑依自己的方法来解决问题并追根问底，
他们喜欢提出新的想法和策略，但对实际解决问题的细节较无兴趣；他们多喜欢
从事数理、生化等领域的研究工作。
艺术型（Artistic）：喜欢用文字、音乐、色彩等不同的形式来表达情
或美的感受；喜欢创造，不喜欢受束缚；他们喜欢从事音乐、写作、戏剧、绘画、
设计等领域的工作。
（七）我的职业价值观
创造性 声望 智慧
（八）自我分析总结
人无完人,面对一山比一山高的压力,就是要如何运用自身的优势使自己立于不
败之姿,首先我们应学会策划.策划人生更确切地说策划成功人生,人生是一种态
度,是一种理想.有的人天天策划商品,策划金钱,策划情感,到头来迷失方向,而
没有从策划人生开始.策划人生,从策划自己开始. 生活之中无处不显竞争,充分认识自我才能展现自我,发挥自我,提升自我.
围墙内的人想出去,围墙外的人却一心想进来.而大学就是那围墙,如何控制
好自己的情绪,就像是如何驾驭好一匹马一样,生活是靠自己的理智和情感维持
下去的.在我经历了小学中学,大学里我想的看的做的,若不是这样一个人生的转
折点给我这样一个机会,我想我是不会认真的去思考自己未来的路.一生或许漫
长,但当把一天当做一生来看,那么每个人都会想:为什么不再多给我一天呢
如果把高中比喻成独木桥的话,那么大学则是名副其实的立交桥.走独木桥
时你不必辨认方向,只需要脚踏实地往前冲就能到达终点;走立交桥则不然,如果
方向不明确或者选择了错误的方向,以后的路将会是截然不同的.责任是每个人
必备的,大学让我学会了怎样担起责任.
第二章 职业认知
（一）就业现状
一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起
码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的"失业
"毕业生，很多时候不能把原因推卸在沉寂的经济和人才过剩上。
大学生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。据
统计2003年我国大学生毕业生超过212万人，2004年将达到280万人。据预
测，在2005年应届大学生毕业生很可能达到340万人。专家认为：大学生就业
难的程度被夸大了??有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约
700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在300万左右。就这一数据
而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。但我国在疏通渠道和就业服务上
有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，
另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学
生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。
（二）目标行业状况
我的专业：文化市场经营与管理
文化产业经营与管理
培养目标： 旨在培养在文化学、经营管理学方面具有扎实的理论知识和职业
技能，熟谙会展、艺术品的经营与管理及企业文化建设工作的复合型的策划、管
理人才
主干课程：文化产业学、艺术品市场概论、文化创意与策划、中国工艺美术
史、中西文化概论、会展策划与实务、文化产业政策与法规、演艺市场经营与管
理、管理学原理与实务、社交礼仪与交际、公共关系学。
就业方向 ：在文化宣传部门、文化管理部门和文化产业各个行业（如文化旅
游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）从事管理、策划、营销、公关等
工作
文化创意产业是21世纪的新兴朝阳产业，是城市经济的新载体、新形式和新
动力。它是以创意为核心，以文化为灵魂，以科技为支撑，以知识产权的开发与
运用为主体的知识密集型、智慧主导型战略产业。加快发展文化创意产业，是贯
彻落实科学发展观的内在要求，是优化产业结构、转变经济增长方式的战略举措，
是建设创新型城市、提升城市综合竞争能力、实现可持续发展的必然选择
文化创意产业在增加扩大就业方面发挥着重要的作用。文化创意产业在吸纳
就业上有着很大的优势，物资有限、空间有限，而创意无限。文化创意产业的就
业打破了以往产业就业的许多限制，人们可以在家中在网络上，甚至在一些新兴
的媒介平台上创造出新的价值，厂房、土地显得已经不是那么重要。
（三）目标职位
我的目标是成为一个专业的策划人员
现在的文化创意产业中，每一项工作的有效实施都需要有完整的、具体的策划，
策划是一种跨学科的行为，因此作为策划人就应该具有综合能力。这其中具体包
括：创意能力、创新能力、市场调研能力、组织能力、洞察能力、整合能力和执
行能力。
我现在要做的
第三章 职业目标路径设计
（一） 社会需求
随着高等教育逐步走向大众化,专科生就业形势越来越严峻.面对这一挑战,
如何调整心态,努力提高自身的竞争能力,成为摆在我们每个大学生面前的首要
问题.为了让同学们尽早认清形势,调整好心态,做好充分的准备.
选择职业作为一种社会活动必定受到一定的社会制约,任何人选择职业的自
由都是相对的,有条件的.如果择业脱离社会需要,他将很难被社会接纳.我们强
调大学生求职时社会与个人利益的统一,社会需要与个人愿望有机结合，认清形
势,明确自身不足
适当的期望值与良好的择业心态,过硬的专业知识技能,适当的自信,好的人
品(诚心,虚心,礼貌),计算机与英语水平,好的简历,良好的语言表达与沟通能力
"等16条"金标准".通过学习和比较,自己应该明确了自身弱势与不足,意识到与
社会期待的差距,从而坚定了努力前进的方向.
2、提高素质,适应社会需求
当前,大学生进行的职业训练较少,即使是职业测评,也只是在20世纪80年代
末才出现,直到90年代末才有少部分人开始运用它为自己职业设计做参考.职业
训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核,职业意向的科学测定等.目
前,高校组织大学生参与的暑期"三下乡"活动,大学生"青年志愿者"活动,大学生
毕业实习工作,大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式.笔者认为,除此
之外,高校还可以邀请毕业生成功校友回校与大学生座谈,邀请校外知名人士来
校与大学生交流,鼓励有条件的大学生利用假期到父母或亲戚单位实习,鼓励大
学生从事社会兼职工作,组织学生开展模拟性的职业实践活动,开展职业意向测
评,开展职业兴趣分析测评等.大学生应主动积极地参加有益的职业训练,更早更
多地了解职业,掌握职业技能,正确地引导自己的职业
3、相互学习,营造良好氛围
同学们本着学习和提高的愿望,根据自身的弱势自愿参加各种兴趣小组,避
免了强制参与,积极性不高的问题.各小组组长以大家的需求为根本出发点,活动
内容与形式做到量体裁衣,精益求精,极大激发了同学们的主动性与创造性.组长
与组员互促互动,相得益彰,为大家营造了自由开放,轻松活泼的学习环境.
（二）职业路径计划
大学专科（三年）
要不断的学习，全面发展，但同时要努力学好、学精专业课。具备一定的英
语和计算机水平。 有选择地参与有意义的社会实践和社团活动锻炼自己的社交
组织能力。抽空多锻炼身体为以后工作打下坚实基础。大学三年就提计划如下:
大一：主要是加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增强学习专业的
自学性，培养专业学习目标并初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目
标打下基础。公共课程亦要学好特别是马克思主义基本原理概论，英语也不可松
懈。
大二：要了解应具备的各种素质，通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，
如参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时
间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，如参与学生科研工作，提高自己的
责任感、主动性和受挫能力；同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英
语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己；
大三：检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订将来从事的职业。
第四章 实施计划
志存高远 技报天下
第五章 评估调整
由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生，有必要对规划方案做出及时的改变。
当有什么特殊或者突发事件出现，我将立即进行相应的调整。
自我调整：
1. 克服缺点，战胜自我：宁肯挺直身体，绝不弯下腰来！
每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进。每个人都会在此路上遇到挫折和障碍，解决它的最好办法就是把挫折当成磨练自己的最好机会，认准目标勇往直前，是一切成功者的成功经验。遇到困难，是知难而退，还是迎难而上，这道题的不同答案也就决定了强者和懦夫。
同时，中国还有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是说在人生得意或某件事情得以圆满解决的时候，不要骄傲，而要努力保持冷静的态度；而在失意、落魄的时候，决不能伤心气馁。
在追求目标时，要求我们有同样的思想和毅力，去正视挫折和困难。在取得一点点成绩的时候也要保持一颗平静的心，再造辉煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。
2. 拥有挑战生存的能力
要成一番大事的人必须面临人生考验，而挑战生存的能力是每一位成大事者所必备的，很多人之所以不能成大事，关键在于不善于在现实中寻找答案。我们的生存须臾离不开现实，随着现实的变化，我们必须调整自己的观念，思想，行动及目标，这是生存的必须。现实是每个人生存的基础，因此要成大事，实现自己的目标，就必须拥有挑战生存的能力。
其实，中医相对于世界就像一个刚出生的婴儿，她的成长就是迈向世界的伟大历程，在现实中，承受打击与磨难，在磨难中培养自己。坚强的意志和无穷的力量是她前进的动力。而我们，身为中医学子，在把中医推向世界的过程中，更要挑战现实，培养自己挑战生存的能力。
没有耕耘，就没有收获。一切都只有通过躬亲，才能实现，那也是最真诚，最值得回忆的
结束语
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。
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