列一元二次方程解题的步骤

(1)分析题意,找到题中未知数和题给条件的相等关系;

一元二次方程

(2)设未知数,并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数;

(3)找出相等关系,并用它列出方程;

(4)解方程求出题中未知数的值;

(5)检验所求的答案是否符合题意,并做答.

经典例题精讲

1.对有关一元二次方程定义的题目,要充分考虑定义的三个特点,不要忽视二次项系数不为0.

2.解一元二次方程时,根据方程特点,灵活选择解题方法,先考虑能否用直接开平方法和因式分解法,再考虑用公式法.

3.一元二次方程 (a≠0)的根的判别式正反都成立.利用其可以(1)不解方程判定方程根的情况;(2)根据参系数的性质确定根的范围;(3)解与根有关的证明题.

4.一元二次方程根与系数的应用很多:(1)已知方程的一根,不解方程求另一根及参数系数;(2)已知方程,求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数;(3)已知方程两根,求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程.

韦达定理

韦达(Vieta's ,Francois,seigneurdeLa Bigotiere)1540年出生于法国普瓦捷,1603年12月13日卒于巴黎。早年在普法捷学习法律,后任律师,1567年成为议会的议员。在对西班牙的战争中曾为政府破译敌军的密码,赢得很高声誉。法国十六世纪最有影响的数学家之一。第一个引进系统的代数符号,并对方程论做了改进。

他1540年生于法国的普瓦图。1603年12月13日卒于巴黎。年青时学习法律当过律师,后从事政治活动,当过议会的议员,在对西班牙的战争中曾为政府破译敌军的密码。韦达还致力于数学研究,第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂,带来了代数学理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的各种有理变换,发现了方程根与系数之间的关系(所以人们把叙述一元二次方程根与系数关系的结论称为“韦达定理”)。

韦达定理实质上就是一元二次方程中的根与系数关系

韦达定理(Viete's Theorem)的内容

一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中

设两个根为X1和X2

则X1+X2= -b/a

X1*X2=c/a

韦达定理的推广

韦达定理在更高次方程中也是可以使用的。一般的,对一个一元n次方程∑AiX^i=0

它的根记作X1,X2„,Xn

我们有

∑Xi=(-1)^1*A(n-1)/A(n)

∑XiXj=(-1)^2*A(n-2)/A(n)

ΠXi=(-1)^n*A(0)/A(n)

其中∑是求和,Π是求积。

如果一元二次方程

在复数集中的根是,那么

法国数学家韦达最早发现代数方程的根与系数之间有这种关系,因此,人们把这个关系称为韦达定理。历史是有趣的,韦达的16世纪就得出这个定理,证明这个定理要依靠代数基本定理,而代数基本定理却是在1799年才由高斯作出第一个实质性的论性。

由代数基本定理可推得:任何一元 n 次方程

在复数集中必有根。因此,该方程的左端可以在复数范围内分解成一次因式的乘积:

其中是该方程的个根。两端比较系数即得韦达定理。

韦达定理在方程论中有着广泛的应用。

韦达定理的证明

设x1,x2是一元二次方程ax^2+bx+c=0的两个解。

有:a(x-x1)(x-x2)=0

所以 ax^2-a(x1+x2)x+ax1x2=0

通过对比系数可得:

-a(x1+x2)=b ax1x2=c

所以 x1+x2=-b/a x1x2=c/a

韦达定理推广的证明

设x1,x2,„„,xn是一元n次方程∑AiX^i=0的n个解。 则有:An(x-x1)(x-x2)„„(x-xn)=0

所以:An(x-x1)(x-x2)„„(x-xn)=∑AiX^i (在打开(x-x1)(x-x2)„„(x-xn)时最好用乘法原理)

通过系数对比可得:

A(n-1)=-An(∑xi)

A(n-2)=An(∑xixj)

A0==(-1)^n*An*ΠXi

所以:∑Xi=(-1)^1*A(n-1)/A(n)

∑XiXj=(-1)^2*A(n-2)/A(n)

ΠXi=(-1)^n*A(0)/A(n)

其中∑是求和,Π是求积。

编辑本段计算机解一元二次方程

VB实现方法

'该代码仅可实现一般形式的求值,并以对话框形式显示。 dim a,b,c,i

'在这里添加a、b、c的赋值过程

'例如:a=text1.text

'b=text2.text

'c=text3.text

'以上代码为赋值

if a 0 and b 0 and c 0 then

if a*2 0 then

i=((0-b)+Sqr(b^2-4*a*c))/2

msgbox i

i=((0-b)-Sqr(b^2-4*a*c))/2

msgbox i

else

msgbox(

end if

(1)分析题意,找到题中未知数和题给条件的相等关系;

一元二次方程

(2)设未知数,并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数;

(3)找出相等关系,并用它列出方程;

(4)解方程求出题中未知数的值;

(5)检验所求的答案是否符合题意,并做答.

经典例题精讲

1.对有关一元二次方程定义的题目,要充分考虑定义的三个特点,不要忽视二次项系数不为0.

2.解一元二次方程时,根据方程特点,灵活选择解题方法,先考虑能否用直接开平方法和因式分解法,再考虑用公式法.

3.一元二次方程 (a≠0)的根的判别式正反都成立.利用其可以(1)不解方程判定方程根的情况;(2)根据参系数的性质确定根的范围;(3)解与根有关的证明题.

4.一元二次方程根与系数的应用很多:(1)已知方程的一根,不解方程求另一根及参数系数;(2)已知方程,求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数;(3)已知方程两根,求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程.

韦达定理

韦达(Vieta's ,Francois,seigneurdeLa Bigotiere)1540年出生于法国普瓦捷,1603年12月13日卒于巴黎。早年在普法捷学习法律,后任律师,1567年成为议会的议员。在对西班牙的战争中曾为政府破译敌军的密码,赢得很高声誉。法国十六世纪最有影响的数学家之一。第一个引进系统的代数符号,并对方程论做了改进。

他1540年生于法国的普瓦图。1603年12月13日卒于巴黎。年青时学习法律当过律师,后从事政治活动,当过议会的议员,在对西班牙的战争中曾为政府破译敌军的密码。韦达还致力于数学研究,第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂,带来了代数学理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的各种有理变换,发现了方程根与系数之间的关系(所以人们把叙述一元二次方程根与系数关系的结论称为“韦达定理”)。

韦达定理实质上就是一元二次方程中的根与系数关系

韦达定理(Viete's Theorem)的内容

一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中

设两个根为X1和X2

则X1+X2= -b/a

X1*X2=c/a

韦达定理的推广

韦达定理在更高次方程中也是可以使用的。一般的,对一个一元n次方程∑AiX^i=0

它的根记作X1,X2„,Xn

我们有

∑Xi=(-1)^1*A(n-1)/A(n)

∑XiXj=(-1)^2*A(n-2)/A(n)

ΠXi=(-1)^n*A(0)/A(n)

其中∑是求和,Π是求积。

如果一元二次方程

在复数集中的根是,那么

法国数学家韦达最早发现代数方程的根与系数之间有这种关系,因此,人们把这个关系称为韦达定理。历史是有趣的,韦达的16世纪就得出这个定理,证明这个定理要依靠代数基本定理,而代数基本定理却是在1799年才由高斯作出第一个实质性的论性。

由代数基本定理可推得:任何一元 n 次方程

在复数集中必有根。因此,该方程的左端可以在复数范围内分解成一次因式的乘积:

其中是该方程的个根。两端比较系数即得韦达定理。

韦达定理在方程论中有着广泛的应用。

韦达定理的证明

设x1,x2是一元二次方程ax^2+bx+c=0的两个解。

有:a(x-x1)(x-x2)=0

所以 ax^2-a(x1+x2)x+ax1x2=0

通过对比系数可得:

-a(x1+x2)=b ax1x2=c

所以 x1+x2=-b/a x1x2=c/a

韦达定理推广的证明

设x1,x2,„„,xn是一元n次方程∑AiX^i=0的n个解。 则有:An(x-x1)(x-x2)„„(x-xn)=0

所以:An(x-x1)(x-x2)„„(x-xn)=∑AiX^i (在打开(x-x1)(x-x2)„„(x-xn)时最好用乘法原理)

通过系数对比可得:

A(n-1)=-An(∑xi)

A(n-2)=An(∑xixj)

A0==(-1)^n*An*ΠXi

所以:∑Xi=(-1)^1*A(n-1)/A(n)

∑XiXj=(-1)^2*A(n-2)/A(n)

ΠXi=(-1)^n*A(0)/A(n)

其中∑是求和,Π是求积。

编辑本段计算机解一元二次方程

VB实现方法

'该代码仅可实现一般形式的求值,并以对话框形式显示。 dim a,b,c,i

'在这里添加a、b、c的赋值过程

'例如:a=text1.text

'b=text2.text

'c=text3.text

'以上代码为赋值

if a 0 and b 0 and c 0 then

if a*2 0 then

i=((0-b)+Sqr(b^2-4*a*c))/2

msgbox i

i=((0-b)-Sqr(b^2-4*a*c))/2

msgbox i

else

msgbox(

end if


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