将实训实践贯穿于会计教育教学的全过程
［摘 要］ 教育部2007年1号文件中强调大力加强实验、实践教学改革，推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。会计既是一门专业性很强的学科，更是一门实践性很强的学科，加强会计教学中的实践教学，不仅有利于学生正确直观地理解会计理论与会计方法，同时更有助于将所学会计理论知识运用到会计实际工作中去，提高学生的实践操作技能，缩短理论与实践的距离。本文探讨如何将实践教学融入会计教学的全过程，并通过实施有效的考核方式，提高会计教学的质量。
［关键词］ 实践教学；操作技能；教学方法
一、实训实践教学的重要性
多年来，受传统教育教学的影响和束缚，会计教育始终没有摆脱教师教学生学、教师写学生记、教师考学生答的教学模式，培养出的学生动手能力差、实践能力弱，只会被动地接受知识，主动学习和创新的能力不足。究其原因，很大程度上归咎于会计教育教学方法上。具体地讲，在会计专业的教学中，理论及规则的讲授多，实践及规则的运用少。因此，加强会计实训实践教学对于实现会计教育目标向综合能力转化、培养学生自主学习的能力、将理论尽快转化为实践、充分整合运用相关知识及改革会计教学方法、促使会计人才的培养向应用型、实践型转化意义重大。
二、实训实践教学与会计理论教学实施有机结合
会计实训实践教学不仅包括校内的实训教学、模拟教学、案例教学，同时还包括校外的实习教学、实践教学等。会计实训实践教学不能仅限于学完了相关会计专业课后的单项实训、综合实训及毕业前夕的实习环节，更重要的是，应将实训实践教学贯穿于会计教学的各个环节。本文主要以会计学基础为例，介绍实训实践教学的组织与管理。
学生最先接触到的会计课程是会计学基础（或称基础会计学、会计学原理，下同）。该课程主要介绍会计的基本理论与基本核算方法，使初学者了解会计的功能和财务报告的特性，即了解组成会计报告的基本要素和各会计要素计量列报的基本要求，以及财务信息对信息使用者所具有的重大意义。会计学基础不仅是会计专业学生的一门专业基础课，其他经济管理类专业也作为一门基础课在相应
将实训实践贯穿于会计教育教学的全过程
［摘 要］ 教育部2007年1号文件中强调大力加强实验、实践教学改革，推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。会计既是一门专业性很强的学科，更是一门实践性很强的学科，加强会计教学中的实践教学，不仅有利于学生正确直观地理解会计理论与会计方法，同时更有助于将所学会计理论知识运用到会计实际工作中去，提高学生的实践操作技能，缩短理论与实践的距离。本文探讨如何将实践教学融入会计教学的全过程，并通过实施有效的考核方式，提高会计教学的质量。
［关键词］ 实践教学；操作技能；教学方法
一、实训实践教学的重要性
多年来，受传统教育教学的影响和束缚，会计教育始终没有摆脱教师教学生学、教师写学生记、教师考学生答的教学模式，培养出的学生动手能力差、实践能力弱，只会被动地接受知识，主动学习和创新的能力不足。究其原因，很大程度上归咎于会计教育教学方法上。具体地讲，在会计专业的教学中，理论及规则的讲授多，实践及规则的运用少。因此，加强会计实训实践教学对于实现会计教育目标向综合能力转化、培养学生自主学习的能力、将理论尽快转化为实践、充分整合运用相关知识及改革会计教学方法、促使会计人才的培养向应用型、实践型转化意义重大。
二、实训实践教学与会计理论教学实施有机结合
会计实训实践教学不仅包括校内的实训教学、模拟教学、案例教学，同时还包括校外的实习教学、实践教学等。会计实训实践教学不能仅限于学完了相关会计专业课后的单项实训、综合实训及毕业前夕的实习环节，更重要的是，应将实训实践教学贯穿于会计教学的各个环节。本文主要以会计学基础为例，介绍实训实践教学的组织与管理。
学生最先接触到的会计课程是会计学基础（或称基础会计学、会计学原理，下同）。该课程主要介绍会计的基本理论与基本核算方法，使初学者了解会计的功能和财务报告的特性，即了解组成会计报告的基本要素和各会计要素计量列报的基本要求，以及财务信息对信息使用者所具有的重大意义。会计学基础不仅是会计专业学生的一门专业基础课，其他经济管理类专业也作为一门基础课在相应