《良好学习品质的家庭养成》观后感
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，作为家长需高度重视学生良好习惯的培养。孩子在入学前的教育使我深深的懂得是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，小学则是养成良好习惯的关键期。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，培养学生良好的习惯要从那些方面入手呢 ？
一、发挥自觉性，培养学生的自理能力
小孩子的自理能力较差，往往连自己的玩具都不会收拾。针对这种情况，作为家长必须要求孩子生每次玩耍后，就把玩具收拾好，放整齐，家长进行检查，对做得好的及时表扬，奖红花。对于经常丢三落四的时候就要督促他们要保管好自己的东西。经过一段时间的训练，孩子不但养成良好的自理的能力。
发挥孩子的自主能力。自觉是一种积极向上的生活态度，它能使“要我学”，变为“我要学”，自己成为学习的主人，一旦有了自觉性，
孩子就会心甘情愿地、积极主动地去养成良好的习惯。这样，家长的教育就能做到事半功倍了。而一个孩子好的习惯的养成和他生活的各个方面都有联系，所以平时要求孩子尽量做到自己的事自己做，如自己玩的玩具自己收拾，收拾自己的房间等，有些家长过分宠爱子女，什么事都为孩子包办，家长就是要多给机会孩子动手操作，让孩子在实践中培养自理能力，并从中体会劳动的乐趣。
二、提高自身素质，为孩子树立榜样
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”孩子在家庭、学校、社会中接触最多、关系最密切的莫过于家长、老师了，特别是小孩子，他们从模仿中学习。家长、教师在孩子心目中有着一定的威信，家长、教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长、老师经常会从小学生的口里听到一句话：“我们的家长、老师是这样说的。”所以我们在要求孩子养成良好习掼的同时，自己也要养成良好的习惯。因此，作为家长、老师要充份发挥“身教”的作用，严于律己给孩子做榜样。要时时事事严格要求自己，给学生做表率。平时就要多注意以自己的言谈举止影响学生，潜移默化，使孩子知道 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，帮助孩子养成良好的习惯。平时我们也要做到对待孩子亲切有礼，多关心他们，尊重他们。
三、 学习生活实例，体会良好习惯的重要性
从身边挖掘题材，让生活说话，从而激发学生建立良好习惯的主动性，使孩子真正体会养成良好行为习惯终身受益。如列举很多伟人因为养成了良好的习惯而成功的例子，使他们真正的明白了建立良好
的习惯对于人一生发展的重要性，他们表示要主动地进行改变。关于卫生问题，就是针对他自己作为家庭班集体中的一员，我们的家里都收拾的井井有条，一尘不染，同学们发现在学校生活的时间比在家的时间多，由此他们没有理由不爱我们的学校，要把我们教室和学校打扮得更美、更干净，让我们觉得舒服，学习开心。用生活的事例教育学生，他们易于接受，可在轻松愉快的谈话中深受教育。
四、多加鼓励，持之以恒
改变不良的习惯与建立新的良好习惯是一个相当艰巨的斗争过程，养成良好习惯不能一蹴而就，需允许孩子习惯的形成有个过程，因此家长、老师要充分调动孩子的主观能动性，让孩子自觉与不良习惯做斗争，自觉地在家长、老师的指导下逐步养成自己的良好习惯，确保每一位孩子的习惯养成在严格的自律与他律的监控约束下进行。在养成良好习惯的过程中，他们的付出、他们的努力需要得到家长、老师及时的承认，需要不断的鼓励，增强孩子的成功的快感，从而有利于孩子良好习惯的进一步养成，不能一味的指责以免影响他们的热情。总之，习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“积日累月地练，练到非常熟，再也丢不了”也便成了习惯，正所谓习惯成自然。
是的，良好的行为习惯使人终身受益，多一个好习惯，心中就将多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。作为家长、教师，就要努力地培养孩子良好的学习习惯，让孩子乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！
《良好学习品质的家庭养成》观后感
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，作为家长需高度重视学生良好习惯的培养。孩子在入学前的教育使我深深的懂得是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，小学则是养成良好习惯的关键期。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，培养学生良好的习惯要从那些方面入手呢 ？
一、发挥自觉性，培养学生的自理能力
小孩子的自理能力较差，往往连自己的玩具都不会收拾。针对这种情况，作为家长必须要求孩子生每次玩耍后，就把玩具收拾好，放整齐，家长进行检查，对做得好的及时表扬，奖红花。对于经常丢三落四的时候就要督促他们要保管好自己的东西。经过一段时间的训练，孩子不但养成良好的自理的能力。
发挥孩子的自主能力。自觉是一种积极向上的生活态度，它能使“要我学”，变为“我要学”，自己成为学习的主人，一旦有了自觉性，
孩子就会心甘情愿地、积极主动地去养成良好的习惯。这样，家长的教育就能做到事半功倍了。而一个孩子好的习惯的养成和他生活的各个方面都有联系，所以平时要求孩子尽量做到自己的事自己做，如自己玩的玩具自己收拾，收拾自己的房间等，有些家长过分宠爱子女，什么事都为孩子包办，家长就是要多给机会孩子动手操作，让孩子在实践中培养自理能力，并从中体会劳动的乐趣。
二、提高自身素质，为孩子树立榜样
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”孩子在家庭、学校、社会中接触最多、关系最密切的莫过于家长、老师了，特别是小孩子，他们从模仿中学习。家长、教师在孩子心目中有着一定的威信，家长、教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长、老师经常会从小学生的口里听到一句话：“我们的家长、老师是这样说的。”所以我们在要求孩子养成良好习掼的同时，自己也要养成良好的习惯。因此，作为家长、老师要充份发挥“身教”的作用，严于律己给孩子做榜样。要时时事事严格要求自己，给学生做表率。平时就要多注意以自己的言谈举止影响学生，潜移默化，使孩子知道 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，帮助孩子养成良好的习惯。平时我们也要做到对待孩子亲切有礼，多关心他们，尊重他们。
三、 学习生活实例，体会良好习惯的重要性
从身边挖掘题材，让生活说话，从而激发学生建立良好习惯的主动性，使孩子真正体会养成良好行为习惯终身受益。如列举很多伟人因为养成了良好的习惯而成功的例子，使他们真正的明白了建立良好
的习惯对于人一生发展的重要性，他们表示要主动地进行改变。关于卫生问题，就是针对他自己作为家庭班集体中的一员，我们的家里都收拾的井井有条，一尘不染，同学们发现在学校生活的时间比在家的时间多，由此他们没有理由不爱我们的学校，要把我们教室和学校打扮得更美、更干净，让我们觉得舒服，学习开心。用生活的事例教育学生，他们易于接受，可在轻松愉快的谈话中深受教育。
四、多加鼓励，持之以恒
改变不良的习惯与建立新的良好习惯是一个相当艰巨的斗争过程，养成良好习惯不能一蹴而就，需允许孩子习惯的形成有个过程，因此家长、老师要充分调动孩子的主观能动性，让孩子自觉与不良习惯做斗争，自觉地在家长、老师的指导下逐步养成自己的良好习惯，确保每一位孩子的习惯养成在严格的自律与他律的监控约束下进行。在养成良好习惯的过程中，他们的付出、他们的努力需要得到家长、老师及时的承认，需要不断的鼓励，增强孩子的成功的快感，从而有利于孩子良好习惯的进一步养成，不能一味的指责以免影响他们的热情。总之，习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“积日累月地练，练到非常熟，再也丢不了”也便成了习惯，正所谓习惯成自然。
是的，良好的行为习惯使人终身受益，多一个好习惯，心中就将多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。作为家长、教师，就要努力地培养孩子良好的学习习惯，让孩子乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！