2015年优秀党务工作者事迹材料 xx同志时刻用党员的标准严格要求自己；用党委委员，园长的职责指导自己的工作。尤其是对党务工作，经过这几年的摸索，取得了一定的成效。
一、认真学习，提高政治理论水平，促进业务素质与时俱进。 xx同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论、及江--的“三个代表”思想和党的xx大、十八大报告，牢固树立科学发展关和社会主义荣辱观，并结合本职工作学习了有关幼教的法律法规，坚持撰写学习笔记。 该同志能始终站在改革的前列，锐意进取，开拓创新，使我园在竞争对手如林的情况下始终不败，如：对园务的管理、教师的考核多次进行调整改革，以达最佳效果，在教科研方面，积极参与国家级、省级重点课题组的研究活动，率先大胆地进行了幼儿园课程改革，将课题研究的成果“幼儿园科技活动”“幼儿环境教育”与幼儿常规教学整合、落实到一日活动中，得到很好的实效，也正符合了国家教育部最新颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神。在工作中，能正确处理国家、集体和个人三者之间的利益关系，做到个人利益无条件地服从党的人民的利益，局部服从整体利益，如：作为主要领导的她，在安排外出学习、节假日值班、工作加班等工作上，都能无条件服从全局，而把最重要、最困难的时间留给自己，她常说的一句话就是：我随便，你们先挑。二、热爱党务工作，创造性地开展党支部工作 该同志对党的建设理论能边学习边实践，把党支部工作手册作为党支部开展工作的指南,按计划组织全体党员积极开展活动、能认真按计划组织全体党员积极开展“创先争优”和“五实”教育活动，按上级党委部署制定了各阶段的学习计划和实施方案，还组织召开了党员民主评议和家长教师的座谈会，多方面征求意见，制订了可行性的整改措施，限期整改，并已取得成效，还带领党员和积极分子开展了主题实践活动：进行了家访、参加出党刊、义务劳动、组织党员捐款看望困难职工等。 在组织开展“八荣八耻”及“凝心聚力绘蓝图 励精图治谱新篇”活动中，着重强调一个“实”字，以党支部为核心，依靠园工会、团支部力量，带动全体教师开展了丰富多彩的教育活动和主题明确的大讨论活动。平时有计划地安排支委轮流上党课，带领党员、积极分子在庆祝中国共产党诞辰之际参加学习出专刊、义务劳动、到革命圣地参观等活动，使大家受到了教育，激发了革命激情和工作热情。 为了增强党组织凝聚力，扩大党员队伍，她悉心安排支部活动，注意培养和发现积极份子，以党建带团建，引导年青教师把旺盛的热情和精力投入到追求党组织上来，从而促使她们努力学习，忘我工作。对在职党员则提出更高的学习、工作要求，尤其是对班子成员强调要全心全意为人民服务，为教师、为孩子、为家长服务。做到哪里有需要，哪里就有存在党员的身影。三、切实执行党纪国法，密切联系群众，廉洁奉公勘作表率。 xx同志作为一名党的领导干部，能把坚定共产主义信念，全心全意为人民服务为自己的己任。在领导工作时，她始终坚持四项基本原则，依法管理，依法执教，把实现共产主义理想同脚踏实地做好本职工作结合起来；把党的政策，方针落实到最基层。幼儿园工作在整个教育战线上是最基层的工作，幼儿园的领导也是职位中最小的，但她一直认为要求不能降低，因此一直以来都能切实执行党纪国法。在要求党员干部做到的同时，也要求广大教职工做到令行禁止。 江--同志提出“三个代表”中的一条就是中国共产党代表最广大群众的利益，这足以说明群众是党的血脉，党只有密切联系群众、关心群众疾苦、廉洁奉公，才能为群众所依赖，很好的完成工作，因此，xx同志能勇于挑起领导者的重任，但不以领导者自居，平时能和群众打成一片，及时发现问题、困难，并给予帮助，如教师（包括离退休）生病住院，甚至家属生病住院，她都能领导班子成员去探望，使他们得到情感上的安慰，平时经常与教师谈心，了解思想动态。 作为单位的“一把手”，她能廉洁奉公，从不利用权力占公家便宜，外出办事，以公交车为主，电话费自负。 总之，xx同志符合优秀党务工作者条件，经党员大会通过同意推荐。
[!--empirenews.page--]2015年优秀党务工作者事迹材料的延伸阅读——事迹材料写作注意事项 (1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材
料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。 (2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。
2015年优秀党务工作者事迹材料 xx同志时刻用党员的标准严格要求自己；用党委委员，园长的职责指导自己的工作。尤其是对党务工作，经过这几年的摸索，取得了一定的成效。
一、认真学习，提高政治理论水平，促进业务素质与时俱进。 xx同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论、及江--的“三个代表”思想和党的xx大、十八大报告，牢固树立科学发展关和社会主义荣辱观，并结合本职工作学习了有关幼教的法律法规，坚持撰写学习笔记。 该同志能始终站在改革的前列，锐意进取，开拓创新，使我园在竞争对手如林的情况下始终不败，如：对园务的管理、教师的考核多次进行调整改革，以达最佳效果，在教科研方面，积极参与国家级、省级重点课题组的研究活动，率先大胆地进行了幼儿园课程改革，将课题研究的成果“幼儿园科技活动”“幼儿环境教育”与幼儿常规教学整合、落实到一日活动中，得到很好的实效，也正符合了国家教育部最新颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神。在工作中，能正确处理国家、集体和个人三者之间的利益关系，做到个人利益无条件地服从党的人民的利益，局部服从整体利益，如：作为主要领导的她，在安排外出学习、节假日值班、工作加班等工作上，都能无条件服从全局，而把最重要、最困难的时间留给自己，她常说的一句话就是：我随便，你们先挑。二、热爱党务工作，创造性地开展党支部工作 该同志对党的建设理论能边学习边实践，把党支部工作手册作为党支部开展工作的指南,按计划组织全体党员积极开展活动、能认真按计划组织全体党员积极开展“创先争优”和“五实”教育活动，按上级党委部署制定了各阶段的学习计划和实施方案，还组织召开了党员民主评议和家长教师的座谈会，多方面征求意见，制订了可行性的整改措施，限期整改，并已取得成效，还带领党员和积极分子开展了主题实践活动：进行了家访、参加出党刊、义务劳动、组织党员捐款看望困难职工等。 在组织开展“八荣八耻”及“凝心聚力绘蓝图 励精图治谱新篇”活动中，着重强调一个“实”字，以党支部为核心，依靠园工会、团支部力量，带动全体教师开展了丰富多彩的教育活动和主题明确的大讨论活动。平时有计划地安排支委轮流上党课，带领党员、积极分子在庆祝中国共产党诞辰之际参加学习出专刊、义务劳动、到革命圣地参观等活动，使大家受到了教育，激发了革命激情和工作热情。 为了增强党组织凝聚力，扩大党员队伍，她悉心安排支部活动，注意培养和发现积极份子，以党建带团建，引导年青教师把旺盛的热情和精力投入到追求党组织上来，从而促使她们努力学习，忘我工作。对在职党员则提出更高的学习、工作要求，尤其是对班子成员强调要全心全意为人民服务，为教师、为孩子、为家长服务。做到哪里有需要，哪里就有存在党员的身影。三、切实执行党纪国法，密切联系群众，廉洁奉公勘作表率。 xx同志作为一名党的领导干部，能把坚定共产主义信念，全心全意为人民服务为自己的己任。在领导工作时，她始终坚持四项基本原则，依法管理，依法执教，把实现共产主义理想同脚踏实地做好本职工作结合起来；把党的政策，方针落实到最基层。幼儿园工作在整个教育战线上是最基层的工作，幼儿园的领导也是职位中最小的，但她一直认为要求不能降低，因此一直以来都能切实执行党纪国法。在要求党员干部做到的同时，也要求广大教职工做到令行禁止。 江--同志提出“三个代表”中的一条就是中国共产党代表最广大群众的利益，这足以说明群众是党的血脉，党只有密切联系群众、关心群众疾苦、廉洁奉公，才能为群众所依赖，很好的完成工作，因此，xx同志能勇于挑起领导者的重任，但不以领导者自居，平时能和群众打成一片，及时发现问题、困难，并给予帮助，如教师（包括离退休）生病住院，甚至家属生病住院，她都能领导班子成员去探望，使他们得到情感上的安慰，平时经常与教师谈心，了解思想动态。 作为单位的“一把手”，她能廉洁奉公，从不利用权力占公家便宜，外出办事，以公交车为主，电话费自负。 总之，xx同志符合优秀党务工作者条件，经党员大会通过同意推荐。
[!--empirenews.page--]2015年优秀党务工作者事迹材料的延伸阅读——事迹材料写作注意事项 (1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材
料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。 (2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。