5.2 组成燃料的主要元素————碳
一、学习目标
1、碳单质的种类、性质和用途
2、二氧化碳的实验室制法、性质和用途 3、一氧化碳的性质 二、基础知识自清
1、碳的单质有 2、金刚石是自然界中最的物质，所以用来作。由于金刚石的折光性强，光彩夺目，又成了 。
3、石墨、，便成了制 、 、 。 4、活性炭疏松多孔，有很强的，或作防毒面具的 、 。
5、在氧气供给充分时，碳的燃烧是，反应的化学方程式为 ；在氧气供给不足时，碳的燃烧是 ，产物是 ，反应的化学方程式为 。
6、一氧化碳是的气体。燃烧时产生说明一氧化碳具有 ，我们俗说的煤气中毒，其实就是 ，说明一氧化碳具有 。
7、二氧化碳是的气体，密度二氧化碳叫 。
8、实验室常用跟在常温下反应来制取二氧化碳，反应的方程式为 。
9、二氧化碳是一种，用于制造、、“干冰”用于 。液态二氧化碳用于 。二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以用作 。 10在自然界中二氧化碳的产生途径有 ， ， ；消耗途径有 。 三、新课导学 1、多样的碳单质 问题：碳的单质有那些？金刚石和石墨各有什么特性及用途？既然这些物质是同种元素组成的单质，为什么物理性质有这么大的差异呢？
2、碳的燃烧产物
3、二氧化碳性质探究
（1）二氧化碳性的物理性质：
问题：二氧化碳有那些物理性质？
4、实验室制取二氧化碳 （1）药品：
思考：实验室制取二氧化碳所用的药品是什么？能否用稀硫酸或浓盐酸代替稀盐酸？为什么？能否用碳酸钠粉末或石灰石粉末代替块状石灰石？为什么？
（2）反应原理：
（3）实验装置：
①怎样确定制取气体的装置？为什么可以用这样的装置制取二氧化碳？ ②实验装置中的长颈漏斗管口，为什么要侵入溶液中？
③装置中的长颈漏斗能否用普通漏斗代替？可用其他仪器代替锥形瓶吗？
（4）收集方法：
为什么只采用向上排空气法收集二氧化碳？
（5）检验和验满方法：
思考：如何检验二氧化碳？如何检验二氧化碳是否收满？
5、二氧化碳的用途
思考：二氧化碳有那些用途？
6、自然界中的碳循环
思考：自然界中的二氧化碳是如何产生及如何消耗？
四、反馈检测
一、选择题（每小题只有一个正确选项） 1．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．大理石 B．水 C．空气 D．木炭 2．下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ）
A．O2 B．H2 C．CO2 D．CH4 3．吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红蛋白结合氧气的有毒气体，这种气体是（ ） A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2 4．关于CO2的说法，不正确的是（ ）
A．CO2是由1个碳原子和2个氧原子构成 B．CO2中碳元素与氧元素的质量比为
C．CO2的相对分子质量为44 D．CO2是由碳、氧元素组成
5.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
6．实验室制CO2选用的合适药品为（ ）
A．木炭燃烧 B．煅烧石灰石
C．石灰石跟稀硫酸反应 D．大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应
7．下列各物质和用途相符合的是（ ）
A．干冰可用于人工降雨 B．石墨可用于冰箱除臭
C．石灰石可用来粉刷墙壁 D．二氧化碳可用来抢救病人 8．下列反应的生成物中，不会污染空气的是（ ）
A．氢气在空气中燃烧 B．硫在空气中燃烧 C．碳的不完全燃烧 D．磷在空气中燃烧 9．下列变化属于物理变化的是（ ）
A．用活性炭净化水 B．干冰能灭火
C．二氧化碳通入水中 D．一定条件下，石墨转化为金刚石
10．将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（ ） A．一定是CO2 B．一定不是O2 C．可能是CO2 D．可能是氮气
11．大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（ ）
A．人口不断增多、呼吸作用增加 B．绿色植物减少、光合作用减少 C．大量燃烧化石燃料 D．冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏
12. 实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应
器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为（ ）
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 二、填空题
13.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空： (1)有毒的气体是____________________； (2)能用于灭火的气体是______________；
(3)对环境保护最理想的燃料是_________________； (4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ；
(5)只能用向上排气法收集的气体是________，只能用排水法收集的气体是_________。 14.把下列各物质与其对应的主要用途用线连接起来。
A、石墨 ⑴ 填充滤毒罐、用于冰箱去味剂 B、金刚石 ⑵ 可作电极材料 C、活性炭 ⑶ 用于冶炼生铁
D、焦炭 ⑷可用于裁割玻璃 15．实验室里常用________和____________来制取二氧化碳，用____________法来收集二氧化碳气体。
16．如图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是___________________，该实验说明（1）___________ _ , （2）________________，上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是___________ _____。
B卷
三、实验题
17. 今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。 按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示) (1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发 生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧
气的化学方程式为_____________________________________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____
，
该
制
取
二
氧
化
碳
的
化
学
方
程
式
为
___________________________________________________。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。 ②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。
③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号
C卷
18.某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。
【提出问题】上述人酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因 。
讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。
【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处的内容。 实实验现象 实验内容 验
A 剧烈反应，迅速放出大量气泡 反应速率过快，气体不便收集，不宜于实
验室制取二氧化碳
B 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停无法持续产生CO2,不能用于实验室制取
止。 CO2 C ① ② ⑵根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为 ( 用化学方程式表示)。
【拓展与迁移】⑴由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多
因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素： 。
⑵右图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是 。 四、计算题
19 小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用了的办法如下：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：
（1）8g石灰石样品中含有杂质多少克？ （2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？ （3
（43高温== CaO+CO2↑)
5.2 组成燃料的主要元素————碳
一、学习目标
1、碳单质的种类、性质和用途
2、二氧化碳的实验室制法、性质和用途 3、一氧化碳的性质 二、基础知识自清
1、碳的单质有 2、金刚石是自然界中最的物质，所以用来作。由于金刚石的折光性强，光彩夺目，又成了 。
3、石墨、，便成了制 、 、 。 4、活性炭疏松多孔，有很强的，或作防毒面具的 、 。
5、在氧气供给充分时，碳的燃烧是，反应的化学方程式为 ；在氧气供给不足时，碳的燃烧是 ，产物是 ，反应的化学方程式为 。
6、一氧化碳是的气体。燃烧时产生说明一氧化碳具有 ，我们俗说的煤气中毒，其实就是 ，说明一氧化碳具有 。
7、二氧化碳是的气体，密度二氧化碳叫 。
8、实验室常用跟在常温下反应来制取二氧化碳，反应的方程式为 。
9、二氧化碳是一种，用于制造、、“干冰”用于 。液态二氧化碳用于 。二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以用作 。 10在自然界中二氧化碳的产生途径有 ， ， ；消耗途径有 。 三、新课导学 1、多样的碳单质 问题：碳的单质有那些？金刚石和石墨各有什么特性及用途？既然这些物质是同种元素组成的单质，为什么物理性质有这么大的差异呢？
2、碳的燃烧产物
3、二氧化碳性质探究
（1）二氧化碳性的物理性质：
问题：二氧化碳有那些物理性质？
4、实验室制取二氧化碳 （1）药品：
思考：实验室制取二氧化碳所用的药品是什么？能否用稀硫酸或浓盐酸代替稀盐酸？为什么？能否用碳酸钠粉末或石灰石粉末代替块状石灰石？为什么？
（2）反应原理：
（3）实验装置：
①怎样确定制取气体的装置？为什么可以用这样的装置制取二氧化碳？ ②实验装置中的长颈漏斗管口，为什么要侵入溶液中？
③装置中的长颈漏斗能否用普通漏斗代替？可用其他仪器代替锥形瓶吗？
（4）收集方法：
为什么只采用向上排空气法收集二氧化碳？
（5）检验和验满方法：
思考：如何检验二氧化碳？如何检验二氧化碳是否收满？
5、二氧化碳的用途
思考：二氧化碳有那些用途？
6、自然界中的碳循环
思考：自然界中的二氧化碳是如何产生及如何消耗？
四、反馈检测
一、选择题（每小题只有一个正确选项） 1．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．大理石 B．水 C．空气 D．木炭 2．下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ）
A．O2 B．H2 C．CO2 D．CH4 3．吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红蛋白结合氧气的有毒气体，这种气体是（ ） A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2 4．关于CO2的说法，不正确的是（ ）
A．CO2是由1个碳原子和2个氧原子构成 B．CO2中碳元素与氧元素的质量比为
C．CO2的相对分子质量为44 D．CO2是由碳、氧元素组成
5.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
6．实验室制CO2选用的合适药品为（ ）
A．木炭燃烧 B．煅烧石灰石
C．石灰石跟稀硫酸反应 D．大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应
7．下列各物质和用途相符合的是（ ）
A．干冰可用于人工降雨 B．石墨可用于冰箱除臭
C．石灰石可用来粉刷墙壁 D．二氧化碳可用来抢救病人 8．下列反应的生成物中，不会污染空气的是（ ）
A．氢气在空气中燃烧 B．硫在空气中燃烧 C．碳的不完全燃烧 D．磷在空气中燃烧 9．下列变化属于物理变化的是（ ）
A．用活性炭净化水 B．干冰能灭火
C．二氧化碳通入水中 D．一定条件下，石墨转化为金刚石
10．将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（ ） A．一定是CO2 B．一定不是O2 C．可能是CO2 D．可能是氮气
11．大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（ ）
A．人口不断增多、呼吸作用增加 B．绿色植物减少、光合作用减少 C．大量燃烧化石燃料 D．冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏
12. 实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应
器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为（ ）
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 二、填空题
13.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空： (1)有毒的气体是____________________； (2)能用于灭火的气体是______________；
(3)对环境保护最理想的燃料是_________________； (4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ；
(5)只能用向上排气法收集的气体是________，只能用排水法收集的气体是_________。 14.把下列各物质与其对应的主要用途用线连接起来。
A、石墨 ⑴ 填充滤毒罐、用于冰箱去味剂 B、金刚石 ⑵ 可作电极材料 C、活性炭 ⑶ 用于冶炼生铁
D、焦炭 ⑷可用于裁割玻璃 15．实验室里常用________和____________来制取二氧化碳，用____________法来收集二氧化碳气体。
16．如图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是___________________，该实验说明（1）___________ _ , （2）________________，上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是___________ _____。
B卷
三、实验题
17. 今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。 按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示) (1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发 生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧
气的化学方程式为_____________________________________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____
，
该
制
取
二
氧
化
碳
的
化
学
方
程
式
为
___________________________________________________。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。 ②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。
③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号
C卷
18.某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。
【提出问题】上述人酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因 。
讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。
【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处的内容。 实实验现象 实验内容 验
A 剧烈反应，迅速放出大量气泡 反应速率过快，气体不便收集，不宜于实
验室制取二氧化碳
B 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停无法持续产生CO2,不能用于实验室制取
止。 CO2 C ① ② ⑵根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为 ( 用化学方程式表示)。
【拓展与迁移】⑴由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多
因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素： 。
⑵右图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是 。 四、计算题
19 小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用了的办法如下：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：
（1）8g石灰石样品中含有杂质多少克？ （2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？ （3
（43高温== CaO+CO2↑)