第18课 美国南北战争 导学案

课  题

美国南北战争

课  型

新授课

学习目标

1、掌握美国南北战争的起因、进程、性质和作用

2、感受民主、平等是不可抗拒的历史潮流,历史不会忘记那些为国家进步、社会发展而献身的人

学习关键

重点:林肯在南北战争中的作用及他在美国历史上的地位

难点:南北战争爆发的原因

学  习  过  程

学习感悟

一、导入新课

二、学海导航

(一)战争爆发的原因

1、美国领土的扩张:美国独立后,在半个多世纪的时间里,领土迅速扩张成为一个东临           ,西濒__________的大国。

2、战争的根本原因:北方            经济和南方__________经济之间的矛盾。矛盾的焦点是___________________问题。

3、导火线:1861年3月        就任总统,主张废除

思考探究:为何说美国内战爆发的原因是奴隶制的存废问题?

(二)战争的进程

爆发:南方叛军成立             ,       年4月挑起内战

战争初期的形势

转折:      年9月,林肯颁布了

结束:      年北方取得胜利,               得到维护

林肯虽然被刺,但他为                              作出了重大贡献,成为美国历史上著名的总统

思考探究:《解放黑人奴隶宣言》有何内容及作用?北方最终取得胜利的原因有哪些?

(三)战争的性质及影响

1、性质:_________________________

2、影响:________________________

思考探究:为什么说美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命?

三、收获平台

1、基础巩固(完成下表)

原  因

导火线

爆  发

转  折

结  束

性  质

影  响

2、歌诀总结:

美国南北矛盾激,焦点存废奴隶制。

林肯上台导火线,南方叛乱内战起。

《宣言》颁布大转折,北方胜利护统一。

资级革命第二次,扫清障碍废奴隶。

四、小试身手

1、林肯说:“一个妇人写了一本小册子,结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托夫人,这本小册子就是《黑奴吁天录》(又译为《汤姆叔叔的小屋》),这场战争就是(    )

A、美国独立战争            B、美西战争

C、美国内战                    D、朝鲜战争

2、美国内战期间,促使广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚兵源的文件是(    )

A、《宅地法》     B、《法典》

C、《1787年宪法 D、《解放黑人奴隶宣言》

3、美国南北战争的性质是(    )

A、资产阶级革命                B、资产阶级改革

C、社会主义革命                D、民族解放运动

4、19世纪中期,美国南北方矛盾无法调和,主要是围绕下列那一问题(    )

A、奴隶制的存废问题

B、工业品进出口问题

C、是否开放国内市场问题

D、是否提高关税问题

5、美国南北战争爆发的导火线是(    )

A、约翰?布朗起义         B、南方脱离联邦

C、林肯当选总统          D、《解放黑人奴隶宣言》发表

6、林肯就任美国总统后,再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神,这表明南北战争中,林肯政府的首要任务是(    )

A、实现国家独立               B、消除种族歧视

C、维护国家统一               D、发展资本主义

7、如果约翰是一名由南方叛乱州逃到北方的自由黑人,在南北战争中他对林肯政府的正常反应是(    )

A、先支持,后反对B、先不满,后觉得无所谓

C、一直支持南方   D、先不满,后支持北方

8、林肯说:“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”因此林肯决心(   )

A、立即废除黑人奴隶制

B、与南方妥协,维护奴隶制

C、逐步限制奴隶制的发展

D、使美国“一国两制”

课  题

美国南北战争

课  型

新授课

学习目标

1、掌握美国南北战争的起因、进程、性质和作用

2、感受民主、平等是不可抗拒的历史潮流,历史不会忘记那些为国家进步、社会发展而献身的人

学习关键

重点:林肯在南北战争中的作用及他在美国历史上的地位

难点:南北战争爆发的原因

学  习  过  程

学习感悟

一、导入新课

二、学海导航

(一)战争爆发的原因

1、美国领土的扩张:美国独立后,在半个多世纪的时间里,领土迅速扩张成为一个东临           ,西濒__________的大国。

2、战争的根本原因:北方            经济和南方__________经济之间的矛盾。矛盾的焦点是___________________问题。

3、导火线:1861年3月        就任总统,主张废除

思考探究:为何说美国内战爆发的原因是奴隶制的存废问题?

(二)战争的进程

爆发:南方叛军成立             ,       年4月挑起内战

战争初期的形势

转折:      年9月,林肯颁布了

结束:      年北方取得胜利,               得到维护

林肯虽然被刺,但他为                              作出了重大贡献,成为美国历史上著名的总统

思考探究:《解放黑人奴隶宣言》有何内容及作用?北方最终取得胜利的原因有哪些?

(三)战争的性质及影响

1、性质:_________________________

2、影响:________________________

思考探究:为什么说美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命?

三、收获平台

1、基础巩固(完成下表)

原  因

导火线

爆  发

转  折

结  束

性  质

影  响

2、歌诀总结:

美国南北矛盾激,焦点存废奴隶制。

林肯上台导火线,南方叛乱内战起。

《宣言》颁布大转折,北方胜利护统一。

资级革命第二次,扫清障碍废奴隶。

四、小试身手

1、林肯说:“一个妇人写了一本小册子,结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托夫人,这本小册子就是《黑奴吁天录》(又译为《汤姆叔叔的小屋》),这场战争就是(    )

A、美国独立战争            B、美西战争

C、美国内战                    D、朝鲜战争

2、美国内战期间,促使广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚兵源的文件是(    )

A、《宅地法》     B、《法典》

C、《1787年宪法 D、《解放黑人奴隶宣言》

3、美国南北战争的性质是(    )

A、资产阶级革命                B、资产阶级改革

C、社会主义革命                D、民族解放运动

4、19世纪中期,美国南北方矛盾无法调和,主要是围绕下列那一问题(    )

A、奴隶制的存废问题

B、工业品进出口问题

C、是否开放国内市场问题

D、是否提高关税问题

5、美国南北战争爆发的导火线是(    )

A、约翰?布朗起义         B、南方脱离联邦

C、林肯当选总统          D、《解放黑人奴隶宣言》发表

6、林肯就任美国总统后,再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神,这表明南北战争中,林肯政府的首要任务是(    )

A、实现国家独立               B、消除种族歧视

C、维护国家统一               D、发展资本主义

7、如果约翰是一名由南方叛乱州逃到北方的自由黑人,在南北战争中他对林肯政府的正常反应是(    )

A、先支持,后反对B、先不满,后觉得无所谓

C、一直支持南方   D、先不满,后支持北方

8、林肯说:“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”因此林肯决心(   )

A、立即废除黑人奴隶制

B、与南方妥协,维护奴隶制

C、逐步限制奴隶制的发展

D、使美国“一国两制”


相关文章

  • [美国南北战争]教学设计 1
  • <美国南北战争>教学设计 黄骅市旧城镇中学 王 凯 [教材分析] 美国南北战争是资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大的典型事件.本课讲述了美国领土的扩张和南北战争两个问题.其中第一个问题<课标>未作要求,教学 ...查看


  • [特训班 提优训练]2014年秋九年级历史上册 6.18 美国南北战争试题(pdf) 新人教版
  • 美国南北战争 第18课时 美国南北战争 说出' 解放黑人奴隶宣言" 的主要内容, 讲述林肯在南北战争中的主要活动, 理解南北战争在美国历史发展中的作用㊂ ' 解放黑人奴隶宣言" 发表后, 我们隶生活, 1863年元旦, ...查看


  • 美国介入朝鲜战争的原因及影响
  • 2001年12月西安外国语学院学报Dec.2001 美国介入朝鲜战争的原因及影响 杜永新 (西安外国语学院应用英语系陕西西安710061) 摘 要:本文通过对美国介入朝鲜战争原因的分析,揭示出美国在其政治.经济.军事实力顶峰时期未能赢得这场 ...查看


  • 大众传媒对美国战争的影响
  • 大众传媒对美国战争的影响 [摘要]:美国自从独立以来,发动了不少内外战争,而大众传媒在美国的战争中发挥着巨大的作用.从战前.战争过程中到战争结束,始终都有大众传媒的参与,而大众传媒技术的进步也在影响着战争的整个过程. [关键词]:大众传媒 ...查看


  • 美国南北战争(新)
  • <美国南北战争>说课稿 庙滩镇中心学校 张玉红 各位领导.各位老师: 大家好!今天我说课的内容是人教版九年级世界历史上册<美 国南北战争>,下面我就本课的教学设想向大家作一介绍. 一.教材分析: 1.教材内容:本课题 ...查看


  • 美国的扩张和强盛
  • 第14课 美国的扩张和强盛 浦东新区沪新中学 于冬梅 [教学目标] 1. 知道美国领土扩张简况,工业革命兴起的概况,南北战争的过程及结果,知道林肯总统颁布的<宅地法>和<解放宣言>.理解南北战争爆发的原因和重大影响. ...查看


  • 第18课 美国南北战争知识点
  • 第18课 美国南北战争(美国内战) ★一.美国南北战争(1861-1865) 1.根本原因:南部的种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义的发展(南北两种不同的经济制度之间的矛盾:) 双方斗争的焦点是奴隶制的存废问题: 2.导火线:1860年11 ...查看


  • 美国南北战争
  • 美国南北战争 授课人: 司会平 学习目标: 1.记忆:美国领土扩张的方式和方向:南北战争爆发的原因.南北双方矛盾的焦点. 战争导火线.战争开始标志.内战中两部法律性文件名称和转折性战役:南北战争的性质和意义. 2.理解:美国南北战争是美国历 ...查看


  • 决定美利坚命运的内战
  • 决定美利坚命运的内战 一.工厂主与种植园主的冲突 1.两种不同的经济制度:南方种植园经济和北方资本主义工商业经济. 2.西进运动:积极向西部扩张领土,美国领土从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸. 3.矛盾的焦点:南方的种植园主希望在西部的新州允许 ...查看


  • 九年级历史上册第四单元17美国南北战争学案
  • 第17课 美国南北战争 学习目标1.了解美国独立后,大肆扩张领土的过程.知道美国独立后,存在两种经济制度的矛盾. 3.掌握美国南北战争爆发的原因.过程.性质和意义等相关史实.认识林肯,学会正确评价历史人物的方法. 重点:分析南北战争的起因, ...查看


热门内容