浅谈班级的卫生管理
闲暇之余，我对自己十几年的班主任工作进行了总结。我认为班级卫生管理是班主任工作的一个重要组成部分，不可以加以轻视。班级卫生是班上每一位学生学习生活的需要，整洁的教室能使同学们心情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生感受到劳动的美，热爱劳动，懂的珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团体协作能力，和荣辱与共的集体美德。
班主任要做好班级卫生管理，就少不了对学生加强爱护清洁卫生，热爱劳动的习惯的培养。我发现我班的学生很多都是独生之女，在家里一向是享受优待，从不接受劳动教育。在班上的卫生打扫中，很多学生袖手旁观，不爱劳动。甚至在该学生值日时，自己的爷爷奶奶主动来代劳。我就遇见这样的情况，但我拒绝了孩子家长的代劳，让孩子自己去完成清洁扫除。
我的教育观念是：孩子要做自己力所能及的事情，包括劳动。一个不会劳动的孩子，不会做其它任何事。而且，劳动能力也要日久天长的锻炼。
一个下午，大部分学生陆陆续续地离开了教室，剩下一组学生打扫教室。我守在教室门口，指挥学生打扫教室。有两个家长守在教室门口，他们是在等待自己打扫教室的孙子。一个是胡欣雨的爷爷，60多岁了；另一个是罗林的外婆，也是60多岁了。由于这是小学二年级的小学生，年纪小，加上教室的桌子搭的密密麻麻的，所以
浅谈班级的卫生管理
闲暇之余，我对自己十几年的班主任工作进行了总结。我认为班级卫生管理是班主任工作的一个重要组成部分，不可以加以轻视。班级卫生是班上每一位学生学习生活的需要，整洁的教室能使同学们心情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生感受到劳动的美，热爱劳动，懂的珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团体协作能力，和荣辱与共的集体美德。
班主任要做好班级卫生管理，就少不了对学生加强爱护清洁卫生，热爱劳动的习惯的培养。我发现我班的学生很多都是独生之女，在家里一向是享受优待，从不接受劳动教育。在班上的卫生打扫中，很多学生袖手旁观，不爱劳动。甚至在该学生值日时，自己的爷爷奶奶主动来代劳。我就遇见这样的情况，但我拒绝了孩子家长的代劳，让孩子自己去完成清洁扫除。
我的教育观念是：孩子要做自己力所能及的事情，包括劳动。一个不会劳动的孩子，不会做其它任何事。而且，劳动能力也要日久天长的锻炼。
一个下午，大部分学生陆陆续续地离开了教室，剩下一组学生打扫教室。我守在教室门口，指挥学生打扫教室。有两个家长守在教室门口，他们是在等待自己打扫教室的孙子。一个是胡欣雨的爷爷，60多岁了；另一个是罗林的外婆，也是60多岁了。由于这是小学二年级的小学生，年纪小，加上教室的桌子搭的密密麻麻的，所以