一、活动的目的和意义
秉承中学生应该身心健康的发展，激励我校学生积极参与社会活动，培养学生运用科学知识解决生活中问题的能力，促进我校学生课堂学习及课外活动的深入发展。
二、活动的主题和宗旨
本活动的主题：禁止中学生禁止吸烟
本活动的宗旨： “珍爱生命、拒绝烟草、文明立身”
三、活动的时间、地点、参加人员
活动时间：2010年3月12日
宣传：海报及网站
协助成员：各科组老师
组织成员及其分工：
四、活动的准备工作
1..加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高学生对吸烟有害健康知识的认识，充分利用班会课或团队活动时间认真组织学生学习《中华人民共和国未成年保护法》，《中学生日常行为规范》，通过学习提高学生对“禁烟”的认识，人人参与“禁烟”活动，自觉抵制烟害，创造良好的“禁烟”氛围。
2.在教学楼，实验楼，学生宿舍的关键位置设立禁烟的标志，张贴“禁烟”的宣传画
3.建立学校——家庭相结合的“禁烟”网络
五、活动方式、步骤 向全校发起倡议：首先向学校政教处，教务处等有关部门申请，得到学校认可以后再根据学校的安排，找个适当的时间在老师同学集会的时候发起倡议，之后在学校一些比较醒目的地方粘贴海报，比如食堂门口，教学楼前等等。对海报要求是要突出这次活动的主题，要有创意，而且画面要美观。
制作调查问卷：调查问卷制作完以后根据实际的情况发放调查问卷，发放的地点主要有泉城广场，学校等人比较多的地方，对写问卷的人发放的比较广泛，各个年龄段都进行抽查
制作条幅：条幅主要是在网上找一个活动的图片，还有一些励志的格言
主题班会：这次辩论会主要是采取辩论的方式，把班里的
同学分为正方和反方，最后由同学们根据这次主题班会认
识到了解的知识每人写一篇观后感。
在全校开展一次校会：向学校有关领导申请
在全校组织一次学生禁烟活动及签名仪式
六、活动预算
打印调查问卷**元，制作调幅**幅，制作海报**元
七、控制吸烟的奖罚措施
1、 严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟者，根据有关规定，初次查实，给与批评教育，作违纪
及操行扣分；第二次查实的，除以上处理外，另加300字以上的全校公开集会检查；经教育不改吸烟两次以上者，除以上处理外，给予警告以上处分。
2、 学生是否吸烟与评选优秀班级和三好学生等各类先进分子综合起来，把禁言活动与班级考核结合起来。
3、 、学生是否吸烟与助学金发放及团委的补助等结合起来。
4、 学生是否吸烟与学生就业推荐，征兵入伍及毕业与否结合起来。
5、 积极开展禁言活动的评选，拟评选出“无烟班级”“无烟寝室”，对选出的寝室及班级进行表彰奖励。
附录1：禁烟活动调查问卷
各位同学，大家好。我们是关于禁止中学生禁止吸烟的活动策划研究性学习小组，为了解目前我校师生对”禁烟“的认识，特此进行问卷调查。在此次次调查活动中，采取无记名方式。
1 您的性别：
A 男 B 女
2. 请问你的父亲：
A 不吸烟 B 偶尔吸烟 C
D 每天吸烟且在十支到二十支 E
3. 请问你的母亲
不吸烟 B偶尔吸烟 C
每天吸烟且在十支到二十支
E 每天吸烟且在一包以上
4. 你现在的教师中是否有人吸烟？
A无 B 有，1—3人 C
5. 对吸烟有什么了解？
A 很了解 B 一般 C
6. 你对吸烟的态度？
A 很有型 B 无伤大雅 C
7. 你是否有吸烟的倾向？
A 绝对无 B 一点点 C
8. 你出社会后，会否吸烟？
A 会 B 可能会 C
9. 你家中有多少人吸烟？
A 2个以上 B 1~2个 C
10. 你知道你身边有多少同学吸烟？
A 5个以上 B 1~5个 C
11. 你认为中学生吸烟的原因是什么？每天吸烟且在十支以下 每天吸烟且在一包以上每天吸烟且在十支以下 有，男老师基本都抽 知道一点点 反感 有 一定不会 无 无 反对 支持 无所谓 A D
A 好奇 B 受别人影响 C 其它
12. 如果你在路上见到中学生吸烟，你觉得他/她会是个怎么样的人？
A 品德差 B 不见得坏 C 有待认识
13. 学校对你们关于“吸烟有害”的教育？
A 经常 B 一点点 C 几乎无
14. 你认为应向哪些人宣传禁烟？
A 全社会 B 全中国 C
15. 假如有禁烟活动，你会否参与？
A 一定会 B 考虑一下 C
附录二：倡议书 未成年人 不会
附录三：禁烟海报
一、活动的目的和意义
秉承中学生应该身心健康的发展，激励我校学生积极参与社会活动，培养学生运用科学知识解决生活中问题的能力，促进我校学生课堂学习及课外活动的深入发展。
二、活动的主题和宗旨
本活动的主题：禁止中学生禁止吸烟
本活动的宗旨： “珍爱生命、拒绝烟草、文明立身”
三、活动的时间、地点、参加人员
活动时间：2010年3月12日
宣传：海报及网站
协助成员：各科组老师
组织成员及其分工：
四、活动的准备工作
1..加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高学生对吸烟有害健康知识的认识，充分利用班会课或团队活动时间认真组织学生学习《中华人民共和国未成年保护法》，《中学生日常行为规范》，通过学习提高学生对“禁烟”的认识，人人参与“禁烟”活动，自觉抵制烟害，创造良好的“禁烟”氛围。
2.在教学楼，实验楼，学生宿舍的关键位置设立禁烟的标志，张贴“禁烟”的宣传画
3.建立学校——家庭相结合的“禁烟”网络
五、活动方式、步骤 向全校发起倡议：首先向学校政教处，教务处等有关部门申请，得到学校认可以后再根据学校的安排，找个适当的时间在老师同学集会的时候发起倡议，之后在学校一些比较醒目的地方粘贴海报，比如食堂门口，教学楼前等等。对海报要求是要突出这次活动的主题，要有创意，而且画面要美观。
制作调查问卷：调查问卷制作完以后根据实际的情况发放调查问卷，发放的地点主要有泉城广场，学校等人比较多的地方，对写问卷的人发放的比较广泛，各个年龄段都进行抽查
制作条幅：条幅主要是在网上找一个活动的图片，还有一些励志的格言
主题班会：这次辩论会主要是采取辩论的方式，把班里的
同学分为正方和反方，最后由同学们根据这次主题班会认
识到了解的知识每人写一篇观后感。
在全校开展一次校会：向学校有关领导申请
在全校组织一次学生禁烟活动及签名仪式
六、活动预算
打印调查问卷**元，制作调幅**幅，制作海报**元
七、控制吸烟的奖罚措施
1、 严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟者，根据有关规定，初次查实，给与批评教育，作违纪
及操行扣分；第二次查实的，除以上处理外，另加300字以上的全校公开集会检查；经教育不改吸烟两次以上者，除以上处理外，给予警告以上处分。
2、 学生是否吸烟与评选优秀班级和三好学生等各类先进分子综合起来，把禁言活动与班级考核结合起来。
3、 、学生是否吸烟与助学金发放及团委的补助等结合起来。
4、 学生是否吸烟与学生就业推荐，征兵入伍及毕业与否结合起来。
5、 积极开展禁言活动的评选，拟评选出“无烟班级”“无烟寝室”，对选出的寝室及班级进行表彰奖励。
附录1：禁烟活动调查问卷
各位同学，大家好。我们是关于禁止中学生禁止吸烟的活动策划研究性学习小组，为了解目前我校师生对”禁烟“的认识，特此进行问卷调查。在此次次调查活动中，采取无记名方式。
1 您的性别：
A 男 B 女
2. 请问你的父亲：
A 不吸烟 B 偶尔吸烟 C
D 每天吸烟且在十支到二十支 E
3. 请问你的母亲
不吸烟 B偶尔吸烟 C
每天吸烟且在十支到二十支
E 每天吸烟且在一包以上
4. 你现在的教师中是否有人吸烟？
A无 B 有，1—3人 C
5. 对吸烟有什么了解？
A 很了解 B 一般 C
6. 你对吸烟的态度？
A 很有型 B 无伤大雅 C
7. 你是否有吸烟的倾向？
A 绝对无 B 一点点 C
8. 你出社会后，会否吸烟？
A 会 B 可能会 C
9. 你家中有多少人吸烟？
A 2个以上 B 1~2个 C
10. 你知道你身边有多少同学吸烟？
A 5个以上 B 1~5个 C
11. 你认为中学生吸烟的原因是什么？每天吸烟且在十支以下 每天吸烟且在一包以上每天吸烟且在十支以下 有，男老师基本都抽 知道一点点 反感 有 一定不会 无 无 反对 支持 无所谓 A D
A 好奇 B 受别人影响 C 其它
12. 如果你在路上见到中学生吸烟，你觉得他/她会是个怎么样的人？
A 品德差 B 不见得坏 C 有待认识
13. 学校对你们关于“吸烟有害”的教育？
A 经常 B 一点点 C 几乎无
14. 你认为应向哪些人宣传禁烟？
A 全社会 B 全中国 C
15. 假如有禁烟活动，你会否参与？
A 一定会 B 考虑一下 C
附录二：倡议书 未成年人 不会
附录三：禁烟海报