美幻的音乐喷泉劳动节那天，我和妈妈、叔叔、阿姨还有好几个小伙伴们来到了美丽的苏州。当天色暗下来时，我们急冲冲地赶到了金鸡湖边，这里将有音乐喷泉表演。突然湖面上一道闪光撕破了夜幕，美妙的音乐声响起，音乐喷泉开始了，只见很多个水柱喷得好高，然后水柱从高处飘落下来，形成很多副瀑布，接着湖面上的灯光一明一暗，不断变换着颜色，五彩斑斓，把水瀑布也变成了艳丽的画布。过了一会，当我还沉浸在这美景里的时候，突然，又是一些水柱冲像天空，水变成了一副幅薄纱，在薄纱上有小朋友在跳舞、玩耍，我看呆了，问妈妈：“这是电影吗？”妈妈说这是水幕电影，好美啊，好神奇啊！我的眼睛眨都不愿眨一下，生怕看漏了。不一会，灯光熄了，水柱落下了，几秒后，湖面上一个火苗窜起，很快引燃湖面，像条火龙迅速从左窜到右，跟后面的水瀑布交相辉映，这时候，只听见人们的：哇、哇声不断，啊，实在美极了！快乐的时候总是很容易过去；很快，喇叭声宣布音乐喷泉表演结束，我可不愿意走啊，还在回味刚才的美景呢！
【每日写作指导：写人是作文的基本命题……】
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；（next88）也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。
3、要通过具体的事件来表现人物，决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
美幻的音乐喷泉劳动节那天，我和妈妈、叔叔、阿姨还有好几个小伙伴们来到了美丽的苏州。当天色暗下来时，我们急冲冲地赶到了金鸡湖边，这里将有音乐喷泉表演。突然湖面上一道闪光撕破了夜幕，美妙的音乐声响起，音乐喷泉开始了，只见很多个水柱喷得好高，然后水柱从高处飘落下来，形成很多副瀑布，接着湖面上的灯光一明一暗，不断变换着颜色，五彩斑斓，把水瀑布也变成了艳丽的画布。过了一会，当我还沉浸在这美景里的时候，突然，又是一些水柱冲像天空，水变成了一副幅薄纱，在薄纱上有小朋友在跳舞、玩耍，我看呆了，问妈妈：“这是电影吗？”妈妈说这是水幕电影，好美啊，好神奇啊！我的眼睛眨都不愿眨一下，生怕看漏了。不一会，灯光熄了，水柱落下了，几秒后，湖面上一个火苗窜起，很快引燃湖面，像条火龙迅速从左窜到右，跟后面的水瀑布交相辉映，这时候，只听见人们的：哇、哇声不断，啊，实在美极了！快乐的时候总是很容易过去；很快，喇叭声宣布音乐喷泉表演结束，我可不愿意走啊，还在回味刚才的美景呢！
【每日写作指导：写人是作文的基本命题……】
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；（next88）也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。
3、要通过具体的事件来表现人物，决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。