建筑设计方法学
建筑大师不是培养出来的
方法论如何学习：1）、广泛收集资料、比较分析、形成自己的方法学
2）、善于记笔记 （1）愚记强调法
（2）节点发
（3）速记
（4）重点记法
第一讲：方法学及其价值与作用
1、 方法学概论(哲学性)
战略：是指导作用 不具体 宏观 概念
解决问题的基本策略，是采用方式手段手法行动方案的决策成决定
策略;策划过程形成的法论行动指南
2、 方法（方略）
解决问题的策略与标准，是技术的，含有做法，手段与组织内容
3、 办法
具体行为形成的行动措施（含有阶段性、方向性、整体、协调因素、科学方法解决问题）
4、 手法
按一定的规划或技术标准解决问题的方法等同于“技法”
5、 做法
基本行动与能力体现（无归划）技法（有规划）
6、 方法学的价值与应用
在于制定具体的策划案，不确定整体行动的方向与方式，同时选择合适的标准方式与统一认知。
7、 方法论、方法学的区别
方法学：某一方面的方法论
8、 方法学的内涵与对应的手段、态度、观点——价值观的建立
1）、解决问题的态度与具体方法 方法：建立秩序 尊重规律
2）、态度、认知、经验的积累
3）、价值观与哲学观念的建立（看法、想法、观点）
4）、时间、空间的认识与平台利用
5）、行动方案与措施选择
6）、科学思想、科学准备于恰当的行为
7）、劳动的属性与劳动的利益（价值）
建筑及其设计极具强烈的现实性、明显的功能性元素，是必备的技术性条件，要有能构成空间的材料
方法学：解决现时阶段建筑设计方面的最核心最基本的问题
问题具有时效性
功能:建筑及其空间对人们某些行为条件的满足
第二讲：建筑设计的目标、内容和载体
1、 设计对象（目标）
（1）、性 质：单一性：以一个完整的楼房为设计单位
（2）、独立性：每一个建筑或构筑物的建造条件与环境是独一无二的
（3）、类型性：建筑可以分成不同的类型，每个类型的设计原理及其功能显示基
本一致
（4）、对象组合及其关系
一：建筑物（性质）：经济、政治、行政
二：业主（或甲方）：注意人与人的关系处理，以自己的知识来改变业主的错误
认识
三：用地条件的环境：每一个建筑的环境都是独一无二的
2、 设计任务（内容）
（1）、任务书（必要的 明确的）
（2）、设计类型下的内容
（3）、专业设计组合
3、设计手段
（1）、技术 （2）、团队 （3）、工具 （4）、规范、规定、法律、标准 （5）、设计流程秩序 （6）、计算机及其设计程序
4、设计秩序
5、设计机构：设计院、建筑师事务所、院长（指导设计生产）、所长、总工（协调技术处理）、总设计师、师傅
第三讲：设计的策略性内容与整合流程
1、 战略：行业发展方向、行业构成的了解、专业知识体系的把握、工作的总
体思维与整体平衡
2、 策略：设计方法的内容、模式
切入点：（1）功能决定论 （2）流线决定
（3） 环境决定论 （4）个性决定论
（目标与属性唯一性）
目标、任务
战术：具体方案
3、 设计方法整合流程：
1）、目标任务整合
2）、设计环境与设计条件的整合
3）、工具手段制度
4）、哲学文化艺术知识的整合范围
5）、设计技术整合
文明、文化、文脉，在设计应用中属基本概念，是必要的设计方法与依据 文化包涵文明 文明是评判文化的标准
文化本身没有过错，是原生积累下来的
文明是人类的积极活动及产物，是前进的，上升的（不可逆性），具有正确性，先进性，文明是片段性的，阶段性的，相对性的，有剧烈突变的表征，更替迅速 文脉：具有传承性，连续性的文化现象，具有民族性、地方性、生活习俗性 资源性内容：市场资源（掌握越多越有利）、人力资源、条件性资源
第四讲：设计的功能技术元素采用与一般方法
1、设计的目的：满足功能要求 满足安全要求
满足环境的认知 满足人的某些行为条件的需要（建筑的分
类是为了满足人们的行为要求）
2、过程性目的：先破坏环境，然后再造环境
3、人的行为特征
时空性 序列性 目的性 系列性 范围性
4、 安全与使用寿命的保障
通过材料与构造的选择来实现
5、 造价与效益的平衡
投资分析
6、 资源合理利用与价值功效保障
7、 合理的技术应用
a，力学、结构、施工 b, 施工管理及检测技术
c，设备技术、信息技术、能源技术
8、设计类型化：通用型（大量型、小规模、功能单一） 技术型（大型、专业
技术要求高，像结构、设备类建筑设计） 创作型设计（功
能单调，像标识累）
实例固定化、设计模板化、规范引导化
第五讲：设计中的哲学、文化、艺术、造型与形象因素
1、 建筑形象（外形）设计方法：
形象价值观念（美丑） 比例尺度
构成与雕塑的集合（对称美、自然美、曲线美）
建筑是由功能决定的雕塑
2、 艺术构造（构成）方法
美术——构成——雕塑——自然机理（与环境协调的艺术）
3、 形象设计的方法依据
1）、立体构成与空间组合的统一关系
2）、雕塑技法与建筑外观形成的近似性
4、哲学依据
比例、尺度、质感、意义、环境、色彩
业界（同行）评价观点和大众审美价值取向
5、造型装饰文化观念
个人观点+大众的趋同性
6、构成（美术）与造型（雕塑）的艺术范畴与之间关系
雕塑：有目的、意义、有文化含义的立体构成
建筑形象（外观）：以建筑功能为目的雕塑
第六讲：空间设计与流线
1、 设计流程中的常规内容
1）、功能分析（气泡图、功能关系图、结构图） 建筑空间满足人们的行为要求
2）、空间流线设计：定性，决定设计好坏
具体定量，设计与技术设计
3）、流线分析图——组装空间
4）、交通空间——功能空间间的交流
搞建筑的中国人要讲科学
2、 设计的第二层次内容与优劣决定性因素
1）、空间位置摆布及其使用秩序（基本分析）
2）、空间关系的确定（简单、便捷）
3）、流线对空间位置及其秩序的影响分析（决定性）流线是正确、便捷的，不应交叉、混合、逆向
3、空间设计的手法和要领
1）、交通流线先行于空间摆布并行调整
2）、二层先行、标准层先行
3）、剖面先行（平推法）
4）、空间分类法
5）、群体组合法
6）、形象（外观）先行法
7)、立体设计（水平、垂直交通一同设计）
流线是空间生成的藤条：流线的规制要求与空间的规范要求对应
流线是决定交通与空间安置的合理性，不具有设计性
第七讲：环境设计
1、 相关元素
1）、知识元素：园林（造园、园艺）视觉原理与艺术色彩学，植物学，气候地理，
场地设计
2）、技术元素：小品、雕塑制作、构图技法、植物、水体管理
3）、目标元素：整理成一个接近自然的生态系统，形成愉悦的景观，使建筑环境
相协调
环境设计范围20——100M 景观节点单元30x30——40x40M
2、 环境与建筑的关系
1）、建筑、道路、植被、小品、花木等硬质元素
2）、四季季候生成元素：风、雨、雪、霜、雾、虹、云
3）日月、光影、星云等物理元素
4）、虫、鸟、家畜、动物等动物元素
5）、古迹、遗存等人文因素
5、建筑物与景观元素的关系
1）、环境的统一性要求下地位相同
2）、设计顺序——并行（设计关系）
3）、以人的适居性和审美要求为落脚点
6、关于景观设计手法
1)、地域环境元素，景观保留元素的提取要详尽
2）、设计元素要选择并进行整合
3）、平面分布与组合的透视效果及其视点真实为设计分析的第一手法
4）、色彩控制要自然,不宜过多
5）、夜景设计，灯光与整体要安全、安静
6）、距离、尺度、比例、气候四大要素要把握严谨
第八讲：设计程序的辨析
1、 建筑设计程序中的阶段
1）、前期准备：任务书、同类既有项目资料收集，现场查勘，市政设施调研，生产生活指标调研
2）、前期方案：多方案比较
3）、后期施工图
4）、后期竖向与管网
5）、后期设计变更与调整
第九讲：建筑设计者的精神与定义
1、 现存问题：泛市场化——金钱唯一决定作用——行为短期现象比较严重—
—不可持续
2、 人本主义是核心（人本精神）人本人文不同
人本主义精神：人的利用是最高目标。符合人的使用行为习惯与生理心理要求为基本目标。光、空气、空间尺度、保暖降温、安全保障、条件设备、人的心理生理的自然性，年龄层次的照应等方面及其因素的显现。非人本主义设计（暗房间、自然通风不达标、条件设备不完善、年龄层次与肢体残疾不照应。）人本主义设计的关键因素是把握主题人群、要尽量自然通风与采光、人长期逗留的房间、尽量设置无障碍设施。
1）、为什么所用，以人为本
2）、维护业主和用户的合法权益
3）、合乎人体尺度，人对环境的基本适应
专业空洞化 注意当地的生活，文化，气候特征
3、 持有生活便利主义，维护生活态度：满足人的生活生存行为所需的空间条
件。空间使用的方便性与高效率（节省时间、空间、体力资源）
4、 时代精神：新技术、新生活元素与条件。空间大小设施设备条件均应训练
时代发展习惯与人的要求。设计人们的新的生活方式及条件
5民族主义（中国特色）:
1）、民族的特征，特别是生活、文化特征
2）、民族主义的尊重
3）、不同民族文化文明在建筑环境上的体现
5、科学精神：平衡、主动精神、设计科学价值的体现
6、技术主义：现代技术 现代设计技术
第十讲：建筑设计知识体系与工具体系（含能力体系）
1、 基础知识：1）、社会基础知识：对社会的认知程度和适应能力
2）、成才的相关行为知识
3）、观点支撑知识
掌握表面、基面、里面等社会现象
2、 专业相关知识（基础）
1）、入门知识：具有认知性质的知识（纸张工具的认识，专业认识）
2）、制图知识
3）、造型知识
4）、绘画、制图、造型、专业设计表达、规范（设计原理）、
材料、构造、物理、结构力学与选型
三水：泛水、滴水、散水
3、 专业知识体系
1）、原理类：定性、定量、给出原则
2）、法规与习惯类（惯用类）：规范、规定、标准、通则和相关法律
3）、程式化内容类：图例、通用图集、格式化图纸内容
4）、扩充类：与行业、专业、本人有关的知识
5）、价值体现类：建筑心理、生理、新文化、新现象、新技术、新的艺术手法、气候、物理、历史资料
4、实践技能体系：
1）、实践验证知识与技能：实验、实干、社会调研、资料收集与利用、文本文案、办公制度化、分析归纳、总结、转化、通用技能。
2）、实训学习技能，提高学习效率
3）、实践强化能力与自觉性
5、工具体系：
1）、纸张示例（白纸、硫酸纸、蓝图）
2）、技术说明书
3）、施工图程式化内容：要准确、详实、完整、固定，运用图库、施工图库、模型库、图集
4）、计算机
建筑设计方法学
建筑大师不是培养出来的
方法论如何学习：1）、广泛收集资料、比较分析、形成自己的方法学
2）、善于记笔记 （1）愚记强调法
（2）节点发
（3）速记
（4）重点记法
第一讲：方法学及其价值与作用
1、 方法学概论(哲学性)
战略：是指导作用 不具体 宏观 概念
解决问题的基本策略，是采用方式手段手法行动方案的决策成决定
策略;策划过程形成的法论行动指南
2、 方法（方略）
解决问题的策略与标准，是技术的，含有做法，手段与组织内容
3、 办法
具体行为形成的行动措施（含有阶段性、方向性、整体、协调因素、科学方法解决问题）
4、 手法
按一定的规划或技术标准解决问题的方法等同于“技法”
5、 做法
基本行动与能力体现（无归划）技法（有规划）
6、 方法学的价值与应用
在于制定具体的策划案，不确定整体行动的方向与方式，同时选择合适的标准方式与统一认知。
7、 方法论、方法学的区别
方法学：某一方面的方法论
8、 方法学的内涵与对应的手段、态度、观点——价值观的建立
1）、解决问题的态度与具体方法 方法：建立秩序 尊重规律
2）、态度、认知、经验的积累
3）、价值观与哲学观念的建立（看法、想法、观点）
4）、时间、空间的认识与平台利用
5）、行动方案与措施选择
6）、科学思想、科学准备于恰当的行为
7）、劳动的属性与劳动的利益（价值）
建筑及其设计极具强烈的现实性、明显的功能性元素，是必备的技术性条件，要有能构成空间的材料
方法学：解决现时阶段建筑设计方面的最核心最基本的问题
问题具有时效性
功能:建筑及其空间对人们某些行为条件的满足
第二讲：建筑设计的目标、内容和载体
1、 设计对象（目标）
（1）、性 质：单一性：以一个完整的楼房为设计单位
（2）、独立性：每一个建筑或构筑物的建造条件与环境是独一无二的
（3）、类型性：建筑可以分成不同的类型，每个类型的设计原理及其功能显示基
本一致
（4）、对象组合及其关系
一：建筑物（性质）：经济、政治、行政
二：业主（或甲方）：注意人与人的关系处理，以自己的知识来改变业主的错误
认识
三：用地条件的环境：每一个建筑的环境都是独一无二的
2、 设计任务（内容）
（1）、任务书（必要的 明确的）
（2）、设计类型下的内容
（3）、专业设计组合
3、设计手段
（1）、技术 （2）、团队 （3）、工具 （4）、规范、规定、法律、标准 （5）、设计流程秩序 （6）、计算机及其设计程序
4、设计秩序
5、设计机构：设计院、建筑师事务所、院长（指导设计生产）、所长、总工（协调技术处理）、总设计师、师傅
第三讲：设计的策略性内容与整合流程
1、 战略：行业发展方向、行业构成的了解、专业知识体系的把握、工作的总
体思维与整体平衡
2、 策略：设计方法的内容、模式
切入点：（1）功能决定论 （2）流线决定
（3） 环境决定论 （4）个性决定论
（目标与属性唯一性）
目标、任务
战术：具体方案
3、 设计方法整合流程：
1）、目标任务整合
2）、设计环境与设计条件的整合
3）、工具手段制度
4）、哲学文化艺术知识的整合范围
5）、设计技术整合
文明、文化、文脉，在设计应用中属基本概念，是必要的设计方法与依据 文化包涵文明 文明是评判文化的标准
文化本身没有过错，是原生积累下来的
文明是人类的积极活动及产物，是前进的，上升的（不可逆性），具有正确性，先进性，文明是片段性的，阶段性的，相对性的，有剧烈突变的表征，更替迅速 文脉：具有传承性，连续性的文化现象，具有民族性、地方性、生活习俗性 资源性内容：市场资源（掌握越多越有利）、人力资源、条件性资源
第四讲：设计的功能技术元素采用与一般方法
1、设计的目的：满足功能要求 满足安全要求
满足环境的认知 满足人的某些行为条件的需要（建筑的分
类是为了满足人们的行为要求）
2、过程性目的：先破坏环境，然后再造环境
3、人的行为特征
时空性 序列性 目的性 系列性 范围性
4、 安全与使用寿命的保障
通过材料与构造的选择来实现
5、 造价与效益的平衡
投资分析
6、 资源合理利用与价值功效保障
7、 合理的技术应用
a，力学、结构、施工 b, 施工管理及检测技术
c，设备技术、信息技术、能源技术
8、设计类型化：通用型（大量型、小规模、功能单一） 技术型（大型、专业
技术要求高，像结构、设备类建筑设计） 创作型设计（功
能单调，像标识累）
实例固定化、设计模板化、规范引导化
第五讲：设计中的哲学、文化、艺术、造型与形象因素
1、 建筑形象（外形）设计方法：
形象价值观念（美丑） 比例尺度
构成与雕塑的集合（对称美、自然美、曲线美）
建筑是由功能决定的雕塑
2、 艺术构造（构成）方法
美术——构成——雕塑——自然机理（与环境协调的艺术）
3、 形象设计的方法依据
1）、立体构成与空间组合的统一关系
2）、雕塑技法与建筑外观形成的近似性
4、哲学依据
比例、尺度、质感、意义、环境、色彩
业界（同行）评价观点和大众审美价值取向
5、造型装饰文化观念
个人观点+大众的趋同性
6、构成（美术）与造型（雕塑）的艺术范畴与之间关系
雕塑：有目的、意义、有文化含义的立体构成
建筑形象（外观）：以建筑功能为目的雕塑
第六讲：空间设计与流线
1、 设计流程中的常规内容
1）、功能分析（气泡图、功能关系图、结构图） 建筑空间满足人们的行为要求
2）、空间流线设计：定性，决定设计好坏
具体定量，设计与技术设计
3）、流线分析图——组装空间
4）、交通空间——功能空间间的交流
搞建筑的中国人要讲科学
2、 设计的第二层次内容与优劣决定性因素
1）、空间位置摆布及其使用秩序（基本分析）
2）、空间关系的确定（简单、便捷）
3）、流线对空间位置及其秩序的影响分析（决定性）流线是正确、便捷的，不应交叉、混合、逆向
3、空间设计的手法和要领
1）、交通流线先行于空间摆布并行调整
2）、二层先行、标准层先行
3）、剖面先行（平推法）
4）、空间分类法
5）、群体组合法
6）、形象（外观）先行法
7)、立体设计（水平、垂直交通一同设计）
流线是空间生成的藤条：流线的规制要求与空间的规范要求对应
流线是决定交通与空间安置的合理性，不具有设计性
第七讲：环境设计
1、 相关元素
1）、知识元素：园林（造园、园艺）视觉原理与艺术色彩学，植物学，气候地理，
场地设计
2）、技术元素：小品、雕塑制作、构图技法、植物、水体管理
3）、目标元素：整理成一个接近自然的生态系统，形成愉悦的景观，使建筑环境
相协调
环境设计范围20——100M 景观节点单元30x30——40x40M
2、 环境与建筑的关系
1）、建筑、道路、植被、小品、花木等硬质元素
2）、四季季候生成元素：风、雨、雪、霜、雾、虹、云
3）日月、光影、星云等物理元素
4）、虫、鸟、家畜、动物等动物元素
5）、古迹、遗存等人文因素
5、建筑物与景观元素的关系
1）、环境的统一性要求下地位相同
2）、设计顺序——并行（设计关系）
3）、以人的适居性和审美要求为落脚点
6、关于景观设计手法
1)、地域环境元素，景观保留元素的提取要详尽
2）、设计元素要选择并进行整合
3）、平面分布与组合的透视效果及其视点真实为设计分析的第一手法
4）、色彩控制要自然,不宜过多
5）、夜景设计，灯光与整体要安全、安静
6）、距离、尺度、比例、气候四大要素要把握严谨
第八讲：设计程序的辨析
1、 建筑设计程序中的阶段
1）、前期准备：任务书、同类既有项目资料收集，现场查勘，市政设施调研，生产生活指标调研
2）、前期方案：多方案比较
3）、后期施工图
4）、后期竖向与管网
5）、后期设计变更与调整
第九讲：建筑设计者的精神与定义
1、 现存问题：泛市场化——金钱唯一决定作用——行为短期现象比较严重—
—不可持续
2、 人本主义是核心（人本精神）人本人文不同
人本主义精神：人的利用是最高目标。符合人的使用行为习惯与生理心理要求为基本目标。光、空气、空间尺度、保暖降温、安全保障、条件设备、人的心理生理的自然性，年龄层次的照应等方面及其因素的显现。非人本主义设计（暗房间、自然通风不达标、条件设备不完善、年龄层次与肢体残疾不照应。）人本主义设计的关键因素是把握主题人群、要尽量自然通风与采光、人长期逗留的房间、尽量设置无障碍设施。
1）、为什么所用，以人为本
2）、维护业主和用户的合法权益
3）、合乎人体尺度，人对环境的基本适应
专业空洞化 注意当地的生活，文化，气候特征
3、 持有生活便利主义，维护生活态度：满足人的生活生存行为所需的空间条
件。空间使用的方便性与高效率（节省时间、空间、体力资源）
4、 时代精神：新技术、新生活元素与条件。空间大小设施设备条件均应训练
时代发展习惯与人的要求。设计人们的新的生活方式及条件
5民族主义（中国特色）:
1）、民族的特征，特别是生活、文化特征
2）、民族主义的尊重
3）、不同民族文化文明在建筑环境上的体现
5、科学精神：平衡、主动精神、设计科学价值的体现
6、技术主义：现代技术 现代设计技术
第十讲：建筑设计知识体系与工具体系（含能力体系）
1、 基础知识：1）、社会基础知识：对社会的认知程度和适应能力
2）、成才的相关行为知识
3）、观点支撑知识
掌握表面、基面、里面等社会现象
2、 专业相关知识（基础）
1）、入门知识：具有认知性质的知识（纸张工具的认识，专业认识）
2）、制图知识
3）、造型知识
4）、绘画、制图、造型、专业设计表达、规范（设计原理）、
材料、构造、物理、结构力学与选型
三水：泛水、滴水、散水
3、 专业知识体系
1）、原理类：定性、定量、给出原则
2）、法规与习惯类（惯用类）：规范、规定、标准、通则和相关法律
3）、程式化内容类：图例、通用图集、格式化图纸内容
4）、扩充类：与行业、专业、本人有关的知识
5）、价值体现类：建筑心理、生理、新文化、新现象、新技术、新的艺术手法、气候、物理、历史资料
4、实践技能体系：
1）、实践验证知识与技能：实验、实干、社会调研、资料收集与利用、文本文案、办公制度化、分析归纳、总结、转化、通用技能。
2）、实训学习技能，提高学习效率
3）、实践强化能力与自觉性
5、工具体系：
1）、纸张示例（白纸、硫酸纸、蓝图）
2）、技术说明书
3）、施工图程式化内容：要准确、详实、完整、固定，运用图库、施工图库、模型库、图集
4）、计算机