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中职专业教学资源库建设的思考
作者：杨永忠
来源：《职业·下旬》2015年第02期
摘 要：专业教学资源库建设是国家中等职业教育改革发展示范学校建设主要内容之一。 本文分析了中职学校专业教学资源库建设存在的问题，结合专业建设的特点，提出了中职专业教学资源库建设策略。
关键词：中职 专业资源库 策略
随着信息技术的发展和教育教学改革的不断深入，信息化技术越来越广泛地应用于教学中，专业教学资源库建设已经成为中等职业教育专业建设的主要发展方向，也是国家中等职业教育改革发展示范学校建设主要内容之一。专业教学资源库是借助于计算机技术，依托于网络平台，以专业教学内容为主建立的大容量、开放式、交互性强并适应网络发展的信息化教学服务系统，它为教学提供了丰富、直观、多元化的教学资源，能有效地促进专业教学模式、教学方法和教学手段的改革，推动学习者自主学习，是中等职业教育提高教学质量的重要抓手。
一、专业教学资源库建设存在的问题
1.教学资源库建设定位存在偏差
目前，中职学校专业教学资源库的建设定位多以“课程教学”为中心，偏离了教学资源库建设应以“学习中心”为中心的实际要求，存在“重教、轻学”的问题，没有构建学生自主学习的平台，不能很好地满足学生个性化学习、自主学习、终身学习的需求。
2.教学资源库内容组织零散
为了扩充资源库的容量，许多学校在资源建设中只是把教师相关课程的教学课件、电子教案、课堂录像和学校购买的部分教学资源按专业进行简单的整理、堆砌，缺少系统整理与归类，造成教学资源媒体形式简单，且体系混乱、无序，缺少实用性，交互性不强，无法满足教师教学个性化需求，造成教学资源库质量不高。
3.教学资源库建设缺乏专业特色
部分中职学校建设教学资源库时存在着简单模仿和低层次重复建设等问题，忽视了专业的特殊性和差异，与行业发展的需求有所偏离，致使专业教学资源库建设不能针对不同专业的教学特点形成特色，资源的适用性不强，使用率不高。
二、专业教学资源库建设的主要内容
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中职专业教学资源库建设的思考
作者：杨永忠
来源：《职业·下旬》2015年第02期
摘 要：专业教学资源库建设是国家中等职业教育改革发展示范学校建设主要内容之一。 本文分析了中职学校专业教学资源库建设存在的问题，结合专业建设的特点，提出了中职专业教学资源库建设策略。
关键词：中职 专业资源库 策略
随着信息技术的发展和教育教学改革的不断深入，信息化技术越来越广泛地应用于教学中，专业教学资源库建设已经成为中等职业教育专业建设的主要发展方向，也是国家中等职业教育改革发展示范学校建设主要内容之一。专业教学资源库是借助于计算机技术，依托于网络平台，以专业教学内容为主建立的大容量、开放式、交互性强并适应网络发展的信息化教学服务系统，它为教学提供了丰富、直观、多元化的教学资源，能有效地促进专业教学模式、教学方法和教学手段的改革，推动学习者自主学习，是中等职业教育提高教学质量的重要抓手。
一、专业教学资源库建设存在的问题
1.教学资源库建设定位存在偏差
目前，中职学校专业教学资源库的建设定位多以“课程教学”为中心，偏离了教学资源库建设应以“学习中心”为中心的实际要求，存在“重教、轻学”的问题，没有构建学生自主学习的平台，不能很好地满足学生个性化学习、自主学习、终身学习的需求。
2.教学资源库内容组织零散
为了扩充资源库的容量，许多学校在资源建设中只是把教师相关课程的教学课件、电子教案、课堂录像和学校购买的部分教学资源按专业进行简单的整理、堆砌，缺少系统整理与归类，造成教学资源媒体形式简单，且体系混乱、无序，缺少实用性，交互性不强，无法满足教师教学个性化需求，造成教学资源库质量不高。
3.教学资源库建设缺乏专业特色
部分中职学校建设教学资源库时存在着简单模仿和低层次重复建设等问题，忽视了专业的特殊性和差异，与行业发展的需求有所偏离，致使专业教学资源库建设不能针对不同专业的教学特点形成特色，资源的适用性不强，使用率不高。
二、专业教学资源库建设的主要内容