红星照耀中国观后感

重温建党之路,振奋学子精神

《红星照耀中国》这部纪录片真实生动的记录了党的创建以及后来的发展壮大。

毛 泽东 同志 曾经 指 出 : “ 如 果 不 把 党 的历 史 搞清 楚 , 不 把 党在历 史上 所走 的路 搞清 楚 , 便 不 能把 事情 办好 。为更好对中国共产党 的 了解 和认 同 , 首 先要 从 学 习党 史 开始 。不学 习党史 , 就 不 可 能 知 道 近 代 以来 中 国人 民是怎样经过反复探索最终接受了马克思主义的 , 就不可能清楚中国人 民是怎样在黑暗中摸索最终选择了中 国共 产党 的领 导 , 就不 可 能 清 楚 党 是 如何 带 领历 经磨难 的中华 民族一 步步 走 向繁荣 富强 的 。党 的历史 , 是党的生命力源泉。

梁启超曾说过:“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地

球。”这句话的确是不可争辩的真理。而在《红星照耀中国》的第二集纪录片中,我所看到的就是一批才华横溢,满腔爱国热情的优秀青少年,为他们的精神气息和发自内心的忧国忧民,敢于担当民族大任的英雄气魄深深折服。

大学生学业的好坏和精神状态不仅关系到个人能否成才,而且是关系

到党和国家前途命运的大事。祖国的事业是走向未来的事业,归

根到底是属于我们青年人的,如果学业不成,就不能接替先辈的事,必将被历史淘汰,必然辜负祖国和人民的重托,为祖国和人民牢记精神文明建设的使命,了解党史,全面确立思想行为规范标准, 的事业奋斗终身也就成了一句空话,自身也不足以服众。党和国把个人目标、自我设计融合到中国建设事业的奋斗之中,推动科学家不需要空头政治家而需要担当责任的建设者和接班人。

在另外一部纪录片《大国崛起》中我印象最深刻的是有一句旁白:日本人发了疯似

的学习西方。当然我们不会甚至反对日本后来的所作所为,但那种民族精神的崛起的力量是让人尊敬的。中国共产党创立的年代,中国内忧外患,民族危机和社会矛盾激化,广大青年知识分子忧国忧民,他们没有抱怨社会,抱怨命运,没有苟延残喘,没有浑浑噩噩,而是更加发奋的学习,关注国事,为国家和民族的生死存亡而不断奔走呼号和激烈争辩。

影片中说道,中共一大的会址,十分简朴,15个人挤在一起起草党的纲领和建党事宜,中间由于特务的干扰而一度中断,其中李汉俊与陈公博主动留下善后,冒着被抓捕的危险,与法国巡捕周旋,并保留了党的珍贵会议资料,使得一大在转移会议地点后得以胜利的闭幕。当时全国的共产党员就50多人,参加一大会议的平均年龄也只有28岁,就是这样一群年轻的知识分子凭着爱国之心和拯救民族危亡的使命感开始了行动,并在残酷的革命斗争中积累经验,这给我们的启示是当代中国青年知识分子更应该心存祖国,心存人民,在周边局势不明和动荡

的时候,积极思考,关注国家大事,了解党中央的思想和提出自己的意见和建议。要学习建党元老们的那种敢于担当,敢于冒险的大无畏精神。积极行动,积极实践。

重温建党之路,振奋学子精神

《红星照耀中国》这部纪录片真实生动的记录了党的创建以及后来的发展壮大。

毛 泽东 同志 曾经 指 出 : “ 如 果 不 把 党 的历 史 搞清 楚 , 不 把 党在历 史上 所走 的路 搞清 楚 , 便 不 能把 事情 办好 。为更好对中国共产党 的 了解 和认 同 , 首 先要 从 学 习党 史 开始 。不学 习党史 , 就 不 可 能 知 道 近 代 以来 中 国人 民是怎样经过反复探索最终接受了马克思主义的 , 就不可能清楚中国人 民是怎样在黑暗中摸索最终选择了中 国共 产党 的领 导 , 就不 可 能 清 楚 党 是 如何 带 领历 经磨难 的中华 民族一 步步 走 向繁荣 富强 的 。党 的历史 , 是党的生命力源泉。

梁启超曾说过:“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地

球。”这句话的确是不可争辩的真理。而在《红星照耀中国》的第二集纪录片中,我所看到的就是一批才华横溢,满腔爱国热情的优秀青少年,为他们的精神气息和发自内心的忧国忧民,敢于担当民族大任的英雄气魄深深折服。

大学生学业的好坏和精神状态不仅关系到个人能否成才,而且是关系

到党和国家前途命运的大事。祖国的事业是走向未来的事业,归

根到底是属于我们青年人的,如果学业不成,就不能接替先辈的事,必将被历史淘汰,必然辜负祖国和人民的重托,为祖国和人民牢记精神文明建设的使命,了解党史,全面确立思想行为规范标准, 的事业奋斗终身也就成了一句空话,自身也不足以服众。党和国把个人目标、自我设计融合到中国建设事业的奋斗之中,推动科学家不需要空头政治家而需要担当责任的建设者和接班人。

在另外一部纪录片《大国崛起》中我印象最深刻的是有一句旁白:日本人发了疯似

的学习西方。当然我们不会甚至反对日本后来的所作所为,但那种民族精神的崛起的力量是让人尊敬的。中国共产党创立的年代,中国内忧外患,民族危机和社会矛盾激化,广大青年知识分子忧国忧民,他们没有抱怨社会,抱怨命运,没有苟延残喘,没有浑浑噩噩,而是更加发奋的学习,关注国事,为国家和民族的生死存亡而不断奔走呼号和激烈争辩。

影片中说道,中共一大的会址,十分简朴,15个人挤在一起起草党的纲领和建党事宜,中间由于特务的干扰而一度中断,其中李汉俊与陈公博主动留下善后,冒着被抓捕的危险,与法国巡捕周旋,并保留了党的珍贵会议资料,使得一大在转移会议地点后得以胜利的闭幕。当时全国的共产党员就50多人,参加一大会议的平均年龄也只有28岁,就是这样一群年轻的知识分子凭着爱国之心和拯救民族危亡的使命感开始了行动,并在残酷的革命斗争中积累经验,这给我们的启示是当代中国青年知识分子更应该心存祖国,心存人民,在周边局势不明和动荡

的时候,积极思考,关注国家大事,了解党中央的思想和提出自己的意见和建议。要学习建党元老们的那种敢于担当,敢于冒险的大无畏精神。积极行动,积极实践。


相关文章

  • [红星照耀中国]名著导读及读后感
  • <红星照耀中国>名著导读及读后感 <红星照耀中国>名著导读 一.作者简介 作者:(美国) 埃德加·斯诺 译者:董乐山 埃德加·斯诺,出生于1905年美国堪萨斯城的一个贫苦家庭.他当过农民.铁路工人和印刷学徒.大学毕业 ...查看


  • 红星照耀中国读后感
  • [篇一:<红星照耀中国>读后感] 如果中国没有解放,在一个个充满枪声.炮声的日子里,百姓是多么痛苦啊!我想你们都在繁华的城市生活,我们今天的幸福,谁又想过这些都是怎么来的呢?这些都是谁得来的呢? 这都是工农红军得来的.这几天我怀 ...查看


  • 闪闪红星观后感
  • 闪闪红星观后感(一) 今天,我看了一场极有教育意义的电影. 这部影片主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头,在闪闪的红星照耀下,由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事. 影片讲述了少年潘冬子和游击队对抗土豪恶霸的精彩故事.本剧主角是小英雄潘 ...查看


  • [红星闪闪小勇士]观后感
  • 故事的主人公是一个叫潘冬子的小男孩,年纪和我们一般大.冬子的爸爸是一个红军战士,他的爸爸在临走的时候送给冬子一颗"闪闪的红星". 在闪闪的红星照耀下,他不顾自己的安全偷走了胡汉三的电报机,潘冬子积极参加对敌斗争,为了消灭 ...查看


  • [西行漫记]读后感-
  • <西行漫记>读后感 斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对美洲大陆的发现一样,是震撼世界的成就. --美国记者白修德 上面那句话是白修德对<西行漫记>以及作者斯诺的评价.<西行漫记>是一部文笔优美的纪实 ...查看


  • 2017年红星照耀中国好词好句赏析
  • <红星照耀中国>(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加.斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品.虽然作者是一位外国人,但是<红星闪耀中国>中依旧有不少好词好句.下面让我们一起来赏 ...查看


  • 看[闪闪的红星]观后感
  • 学生简介:熊林瑕是五一班的班长,在班上能起到模范带头作用,能歌善舞,写一手好钢笔字. 看<红星闪闪>观后感 五年级一班 熊林瑕 "红星闪闪,放光彩,红星灿灿暖胸怀„„",一段悦耳激昂的歌声带我们走进了红军革命 ...查看


  • 红色电影观后感
  • 红色电影观后感 篇一:闪闪的红星>观后感 "红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀„„"每当这动人的旋律在我耳边响起,我就会想起一位中华少年儿童.他手里永远握着一颗闪闪发光的红星,他的精神让我们中华民族世代传承.他有一个响 ...查看


  • 爱国主义电影观后感 2
  • 电影<闪闪的红星>观后感 我分两次把<闪闪的红星>看完了.看后我觉得最感人的是冬子妈妈牺牲之后,冬子从小兰家跑出去找妈妈,他没有找到妈妈却发现了自己的书包,冬子悲痛地放声大哭起来.我觉得冬子好孤独.好可怜,他再也看不 ...查看


热门内容