黄市中心小学《三字经》、《弟子规》诵读比赛方案
一、 集体诵读
班级集体诵读
二、 比赛内容：
一、二年级：
《三字经》：人之初，性本善——人不学，不知义。 《弟子规》：弟子规，圣人训——苟私藏，亲心伤。
三、四年级：
《三字经》：首孝悌，次见闻——丝与竹，乃八音。 《弟子规》：弟子规，圣人训——兄弟睦，孝在中。
五、六年级：
《三字经》：三才者，天地人——当顺叙，勿违背。 《弟子规》：总序和入则孝，出则悌
三、 比赛时间：
10月9日（星期五）
四、 比赛地点：
操场
五、 比赛要求：
1、服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分（可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式。）
2、声音洪亮，正确流畅，诵读整齐，精神饱满。。
六 、评奖说明：
一、二年级评出一、二、等奖各一个。
三、四年级；五、六年级同上。
黄市中心小学德育处
2015年9月 25日
黄市中心小学
诵
读
比
赛
资
料
2015年10月
黄市中心小学《三字经》、《弟子规》诵读比赛方案
一、 集体诵读
班级集体诵读
二、 比赛内容：
一、二年级：
《三字经》：人之初，性本善——人不学，不知义。 《弟子规》：弟子规，圣人训——苟私藏，亲心伤。
三、四年级：
《三字经》：首孝悌，次见闻——丝与竹，乃八音。 《弟子规》：弟子规，圣人训——兄弟睦，孝在中。
五、六年级：
《三字经》：三才者，天地人——当顺叙，勿违背。 《弟子规》：总序和入则孝，出则悌
三、 比赛时间：
10月9日（星期五）
四、 比赛地点：
操场
五、 比赛要求：
1、服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分（可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式。）
2、声音洪亮，正确流畅，诵读整齐，精神饱满。。
六 、评奖说明：
一、二年级评出一、二、等奖各一个。
三、四年级；五、六年级同上。
黄市中心小学德育处
2015年9月 25日
黄市中心小学
诵
读
比
赛
资
料
2015年10月