学生作文;我的新老师

我的新老师

湖北省洪湖市峰口镇七(三)班 罗艳玉

指导老师:王前保

进入初中七年级,给我印象最深的老师,就是我们的语文老师——王老师。

王老师第一天到班的时候,穿着黑色长裤和白色的短衬衫。那时候,我们还不知道他是王老师,以为他是谁的爷爷。我看见王老师迈着矫健的步伐走到讲台,才知道他是老师。我不禁细细打量这位老师:个子很高,身材偏瘦,有一对利剑似的倒八字眉,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇,宽宽的额头。

王老师首先做了自我介绍:“同学们好,欢迎你们来到七(三)班。我是你们的班主任和语文老师——王老师。”说着就在黑板上写了“王前保老师”五个大字。他接着说:“七(三)班是74个学生加上我这个班主任的班级,我们75人要共同把我们这个大集体打造成先进班级,希望大家共同努力!”没想到老师竟把自己也当做我们班级的一员,和同学是平等关系;他是多么平易近人。

然后,就给我们讲“如何培养良好习惯”的基本常识:“早上刷牙,不能横着刷……”王老师一边说一边做刷牙的动作给我们看,大家都笑着看着……接着又讲要培养良好的学习习惯。

第二天,语文老师讲了班级制度:“学生上课不能玩手机和游戏机,不能戴耳环,不能染发,……”我那天就带了耳钉,虽然心里有点不愉快,但还是接受了老师的合理规定。

到了下午,我们的课本来了,老师就让男生去搬书。虽然我们女生有大部分举了手,想去搬书,但老师没有点我们女生。我想:“大概是老师担心书太重,怕女生搬不动。”看来老师是一个心细的人。

王老师讲课十分幽默,体态语言特别丰富。尤其是王老师读课文时,读得很有感情。王老师在读《秋天的怀念》这篇课文的“母亲扑过来,抓住我的手,忍住哭声说:„咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活‟……”这时候,我们好像自己也身临其境,体会到作者母亲痛苦的心、深沉的爱。我们非常敬佩王老师的朗读能力,深深被他极强的教学能力所感染。

教师节将要来到,王老师,我要对您说:“王老师,我从心里敬佩您,希望您能节日快乐,每天开开心心!”

我的新老师

湖北省洪湖市峰口镇七(三)班 罗艳玉

指导老师:王前保

进入初中七年级,给我印象最深的老师,就是我们的语文老师——王老师。

王老师第一天到班的时候,穿着黑色长裤和白色的短衬衫。那时候,我们还不知道他是王老师,以为他是谁的爷爷。我看见王老师迈着矫健的步伐走到讲台,才知道他是老师。我不禁细细打量这位老师:个子很高,身材偏瘦,有一对利剑似的倒八字眉,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇,宽宽的额头。

王老师首先做了自我介绍:“同学们好,欢迎你们来到七(三)班。我是你们的班主任和语文老师——王老师。”说着就在黑板上写了“王前保老师”五个大字。他接着说:“七(三)班是74个学生加上我这个班主任的班级,我们75人要共同把我们这个大集体打造成先进班级,希望大家共同努力!”没想到老师竟把自己也当做我们班级的一员,和同学是平等关系;他是多么平易近人。

然后,就给我们讲“如何培养良好习惯”的基本常识:“早上刷牙,不能横着刷……”王老师一边说一边做刷牙的动作给我们看,大家都笑着看着……接着又讲要培养良好的学习习惯。

第二天,语文老师讲了班级制度:“学生上课不能玩手机和游戏机,不能戴耳环,不能染发,……”我那天就带了耳钉,虽然心里有点不愉快,但还是接受了老师的合理规定。

到了下午,我们的课本来了,老师就让男生去搬书。虽然我们女生有大部分举了手,想去搬书,但老师没有点我们女生。我想:“大概是老师担心书太重,怕女生搬不动。”看来老师是一个心细的人。

王老师讲课十分幽默,体态语言特别丰富。尤其是王老师读课文时,读得很有感情。王老师在读《秋天的怀念》这篇课文的“母亲扑过来,抓住我的手,忍住哭声说:„咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活‟……”这时候,我们好像自己也身临其境,体会到作者母亲痛苦的心、深沉的爱。我们非常敬佩王老师的朗读能力,深深被他极强的教学能力所感染。

教师节将要来到,王老师,我要对您说:“王老师,我从心里敬佩您,希望您能节日快乐,每天开开心心!”


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