幼儿园地震逃生演习活动计划
通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害.同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力.
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：本班幼儿及教师.
3、时间：
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传.
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全.
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排.
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤.
3、按规定线路疏散.
五、演练程序
(一)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声).
2、带班教师立即停止活动,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用枕头保护头部.演练时间为1分钟.
3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨).
4、长哨过后,马上进入紧急疏散演练环节.
幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室。
紧急疏散演练
1、 幼儿在老师带领下有秩序从班级撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队.
2、注意事项：
(1)、遵循快速有序的疏散原则.
(2)、按照准确的逃生方法有序进行演练.
(3)、听清发令信号.
六、演练总结
公布紧急疏散用时,宣布演练结束,各班整队,进行户外间操和户外活动.
幼儿园地震逃生演习活动计划
通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害.同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力.
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：本班幼儿及教师.
3、时间：
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传.
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全.
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排.
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤.
3、按规定线路疏散.
五、演练程序
(一)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声).
2、带班教师立即停止活动,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用枕头保护头部.演练时间为1分钟.
3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨).
4、长哨过后,马上进入紧急疏散演练环节.
幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室。
紧急疏散演练
1、 幼儿在老师带领下有秩序从班级撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队.
2、注意事项：
(1)、遵循快速有序的疏散原则.
(2)、按照准确的逃生方法有序进行演练.
(3)、听清发令信号.
六、演练总结
公布紧急疏散用时,宣布演练结束,各班整队,进行户外间操和户外活动.