（一）《观潮》
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（men men）雷滚动。顿时人声
鼎沸(fei fu)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zu zhu)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近
些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bing bin)进，浩浩荡荡地飞奔(ben ben)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tan chan)动起来。
1、我会在文段括号内选出合适的词语，划去不正确的读音。
2、画出第二自然段中的比喻句，说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。 （选择）
①景象非常壮观 ②所听到的声音 ③所看到的样子 ④所听到的声音和看到的样子
3、这段话描写了 ，是按照 顺序，从 和 两方面介绍的。
（二）《鸟的天堂》
起初周围是（寂静 宁静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一
只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一
根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂
盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、在文中括号内选择正确的读音，并打“√”，划去括号内不合适的词语。
2、“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
3、“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是________________ _______。
4、最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
（三）《爬山虎的脚》
以前，我只（就是说 仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄（bin bing）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jin jing)上。
爬山虎的脚触(cu chu)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细
丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着(zhao zhe)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着
墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花费 费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1、文中的括号里给出了加点字的不同含义，请联系句子用“√”选出正确的解释。
2、第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是（ ）--（ ）--（ ）--（ ）。（将序号填在括号里）
3、把描写爬山虎怎样爬墙的动词划下来。
（四）《蟋蟀的住宅》
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立
刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理
平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、用“ ”画这段话中的比喻句。2、用“ ”画出这段话中的拟人句。
2、读了这部分，你认为蟋蟀的住宅有什么特点？说说理由。
（五）《巨人的花园》
喂 你赶快滚出去 巨人大声叱责 小男孩没有拔腿逃跑 却用他那会说话的眼睛
凝视着巨人 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jin jin)
抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
1、 用“√”选择正确的读音。
2、 填上合适的标点符号。
3、 “噢！是这么回事呀！”句中的“这么”指 巨人终于明白了
4、 从巨人的话中，从这篇童话中，你体会到了什么？请写下来。
（六）《去年的树》
1.我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号。
立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根
2.根据下面的提示仿例写出相应的拟声词。
例：锯木头的声音（沙——沙——）
水流的声音（ ） 鸽子叫的声音（ ） 青蛙叫的声音（ ）
3.我能体会下面的两个句子。（6分）
⑴鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。⑵唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。
这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说： 第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛说：
读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！
（七）《白鹅》
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看(kan kan)守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似(shi si)，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(mu mo)大样，颇像京剧里的净角(jiao jue)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让竟伸颈子来咬你一口。
1、我会划去括号内不正确的读音。
2、我会写反义词。傲慢（ ） 急速（ ） 严肃（ ）
3、我知道这两个自然段主要从鹅的（ ）和（ ）写出鹅的高傲。
4、我能用＂ ＂画出具体描写鹅能看守门户的句子，用“ ”画出描写鹅步态的句子。
6、“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”如果鹅也会说话的话，你们猜猜，它会说什么？
（八）《猫》
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，
长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
１、第一自然段是围绕 这句话写的。２“古怪”的意思是： ３、第一自然段表达了作者对猫
４ 课文描写猫高兴时的样子，表现为： （用文段中的词语归纳）
５、文章很大篇幅体现了人对猫的喜爱之情，那么，猫对主人有没有感情？哪里体现出来？请用横线把它画出来。
（九）《长城》
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这（陡峭 险峻）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄（雄伟 宏伟）的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
１、作者以（ ）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（ ）多；（ ）重；（ ）难；修筑在（ ）上。
２、“单看”中的“单”字可换成 字。
３、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？
（十）《颐和园》
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫殿。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(ji ji)乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
１、我会写出下面的近义词。耸立（ ） 葱郁（ ） 痕迹（ ）
２、用“ ”画出文中的过渡句３、昆明湖的特点是： 和 作者分别用 和 来比喻。
３、写登上万寿山，站在佛香阁的前面 、 、 三个方向所看到的美丽景色。空间方位非常清晰。
４、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”我认为句子中的“滑”字用错了，游船、画舫在水中行走应用“划船”的“划”字。聪明的你，请联系生活经验想一想，谈一谈自己的看法。
（十一）《跨越海峡的生命桥》
针头向皮肤刺出，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震暂(zhan zan)停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出．．．．．．小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不
重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血(xue xie)脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
１、用“ ”画出表现两岸人民关系的句子。２、“生命桥”的意思是
“生命桥”是由 架起来的。
３、你对“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去”这句话是怎样理解的？
（十二）《为中华之崛起而读书》
为什么 周恩来不解地问
那是外国租界地 惹出麻烦来可就糟了 没处说理去
“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。
“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。
１我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号。
２“打破沙锅问到底 ”的意思是： 。
３伯父叹了口气的原因是 ： ，你从这段话中体会到 。
４这不是中国的土地吗？（改成陈述句）
（十三）《那片绿绿的爬山虎》
我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上
到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
从文中加点的词语我体会到：____________________________________________。我能体会到作者肖复兴此
时的心情是:_____________________________________________________。课文说：“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”我是这样理解这句话的_______________________________________________________________。
（十四）《呼风唤雨的新世纪》
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶(bo po)等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，使连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1、我会在文段中括号划去不正确的读音。
２、神话中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现实生活中分别指 、 和 。
３、我会用“ ”画出文中的过渡句。
４、科学技术给我们带来了哪些舒适和方便？
５、20世纪已经过去，二十一世纪属于我们。同学们，你们将怎样畅想未来？
（十五）《飞向蓝天的恐龙》
1 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。为什么说这是点睛之笔。
2、解词：
毋庸置疑：————————————————————————————————。
欣喜若狂：————————————————————————————————。
五彩斑斓:————————————————————————————————。
（一）《观潮》
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（men men）雷滚动。顿时人声
鼎沸(fei fu)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zu zhu)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近
些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bing bin)进，浩浩荡荡地飞奔(ben ben)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tan chan)动起来。
1、我会在文段括号内选出合适的词语，划去不正确的读音。
2、画出第二自然段中的比喻句，说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。 （选择）
①景象非常壮观 ②所听到的声音 ③所看到的样子 ④所听到的声音和看到的样子
3、这段话描写了 ，是按照 顺序，从 和 两方面介绍的。
（二）《鸟的天堂》
起初周围是（寂静 宁静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一
只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一
根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂
盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、在文中括号内选择正确的读音，并打“√”，划去括号内不合适的词语。
2、“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
3、“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是________________ _______。
4、最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
（三）《爬山虎的脚》
以前，我只（就是说 仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄（bin bing）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jin jing)上。
爬山虎的脚触(cu chu)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细
丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着(zhao zhe)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着
墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花费 费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1、文中的括号里给出了加点字的不同含义，请联系句子用“√”选出正确的解释。
2、第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是（ ）--（ ）--（ ）--（ ）。（将序号填在括号里）
3、把描写爬山虎怎样爬墙的动词划下来。
（四）《蟋蟀的住宅》
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立
刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理
平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、用“ ”画这段话中的比喻句。2、用“ ”画出这段话中的拟人句。
2、读了这部分，你认为蟋蟀的住宅有什么特点？说说理由。
（五）《巨人的花园》
喂 你赶快滚出去 巨人大声叱责 小男孩没有拔腿逃跑 却用他那会说话的眼睛
凝视着巨人 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jin jin)
抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
1、 用“√”选择正确的读音。
2、 填上合适的标点符号。
3、 “噢！是这么回事呀！”句中的“这么”指 巨人终于明白了
4、 从巨人的话中，从这篇童话中，你体会到了什么？请写下来。
（六）《去年的树》
1.我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号。
立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根
2.根据下面的提示仿例写出相应的拟声词。
例：锯木头的声音（沙——沙——）
水流的声音（ ） 鸽子叫的声音（ ） 青蛙叫的声音（ ）
3.我能体会下面的两个句子。（6分）
⑴鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。⑵唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。
这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说： 第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛说：
读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！
（七）《白鹅》
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看(kan kan)守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似(shi si)，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(mu mo)大样，颇像京剧里的净角(jiao jue)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让竟伸颈子来咬你一口。
1、我会划去括号内不正确的读音。
2、我会写反义词。傲慢（ ） 急速（ ） 严肃（ ）
3、我知道这两个自然段主要从鹅的（ ）和（ ）写出鹅的高傲。
4、我能用＂ ＂画出具体描写鹅能看守门户的句子，用“ ”画出描写鹅步态的句子。
6、“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”如果鹅也会说话的话，你们猜猜，它会说什么？
（八）《猫》
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，
长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
１、第一自然段是围绕 这句话写的。２“古怪”的意思是： ３、第一自然段表达了作者对猫
４ 课文描写猫高兴时的样子，表现为： （用文段中的词语归纳）
５、文章很大篇幅体现了人对猫的喜爱之情，那么，猫对主人有没有感情？哪里体现出来？请用横线把它画出来。
（九）《长城》
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这（陡峭 险峻）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄（雄伟 宏伟）的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
１、作者以（ ）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（ ）多；（ ）重；（ ）难；修筑在（ ）上。
２、“单看”中的“单”字可换成 字。
３、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？
（十）《颐和园》
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫殿。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(ji ji)乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
１、我会写出下面的近义词。耸立（ ） 葱郁（ ） 痕迹（ ）
２、用“ ”画出文中的过渡句３、昆明湖的特点是： 和 作者分别用 和 来比喻。
３、写登上万寿山，站在佛香阁的前面 、 、 三个方向所看到的美丽景色。空间方位非常清晰。
４、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”我认为句子中的“滑”字用错了，游船、画舫在水中行走应用“划船”的“划”字。聪明的你，请联系生活经验想一想，谈一谈自己的看法。
（十一）《跨越海峡的生命桥》
针头向皮肤刺出，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震暂(zhan zan)停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出．．．．．．小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不
重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血(xue xie)脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
１、用“ ”画出表现两岸人民关系的句子。２、“生命桥”的意思是
“生命桥”是由 架起来的。
３、你对“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去”这句话是怎样理解的？
（十二）《为中华之崛起而读书》
为什么 周恩来不解地问
那是外国租界地 惹出麻烦来可就糟了 没处说理去
“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。
“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。
１我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号。
２“打破沙锅问到底 ”的意思是： 。
３伯父叹了口气的原因是 ： ，你从这段话中体会到 。
４这不是中国的土地吗？（改成陈述句）
（十三）《那片绿绿的爬山虎》
我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上
到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
从文中加点的词语我体会到：____________________________________________。我能体会到作者肖复兴此
时的心情是:_____________________________________________________。课文说：“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”我是这样理解这句话的_______________________________________________________________。
（十四）《呼风唤雨的新世纪》
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶(bo po)等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，使连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1、我会在文段中括号划去不正确的读音。
２、神话中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现实生活中分别指 、 和 。
３、我会用“ ”画出文中的过渡句。
４、科学技术给我们带来了哪些舒适和方便？
５、20世纪已经过去，二十一世纪属于我们。同学们，你们将怎样畅想未来？
（十五）《飞向蓝天的恐龙》
1 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。为什么说这是点睛之笔。
2、解词：
毋庸置疑：————————————————————————————————。
欣喜若狂：————————————————————————————————。
五彩斑斓:————————————————————————————————。