2014—2015学年第二学期初三语文零模
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 惬意（qi è） 脊梁（j ǐ） 伫立（ch ù） 耳濡目染（r ú） ．．．．
B. 哺育（b ǔ） 解剖（p āo ） 订正（d ìng ） 满载而归（z ài ） ．．．．
C. 笨拙（zhu ō） 联袂（m èi ） 比较（ji ào ） 高屋建瓴（l ǐng ） ．．．．
D. 雀跃（yu è） 淡薄（b ó） 粗犷（gu ǎng ） 谆谆教诲（zh ūn ） ．．．．．
2. 下列句中有错别字的一项是（ ）
A ．经过园林局工作人员的努力，敦煌市政广场一棵树龄达286年的白榆树焕发了新的生机，生长茂盛，状
态良好。
B.4月的梨花山，花枝怒放，金黄的菜花、青青的麦苗与雪白的梨花相互映衬，春意盎然。
C. 晨报策划的活动非常及时, 与当前的节能主题不谋而和。
D. 如今，在象山的东西部山区，还能看到几位“药农”跋山涉水采挖草药的身影。
3. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）
A. 如果你不懂得基本规律而只关注具体做法，那是舍本逐末，即使一件事做对，也可能其它事犯错，即使今．．．．
天侥幸成功，也可能明天遭到失败。
B. 鲁迅提出的“不为争先，不耻最后”的观点，与现代奥林匹克运动会“重在参与”的精神是一脉相承的。 ．．．
C. 我们应该在修身处世的方面做到他山之石，可以攻玉 。 ．．．．．．．．．
D. 这次比赛可有许多能人参加，他们八仙过海，各显神通纷纷展示了自己的精彩绝技。 ．．．．．．．．．
4. 下列各句中，标点符号使用正确的是（ ）
A. 古人云：“读万卷书，行万里路。”多读书，不是什么难事；但行走万里，却不是常人可以随便实现的。
B. 鲁迅以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了《孔乙己》这个被残酷地抛弃于社会底层的读书人形象。
C. 汽油、柴油、煤油、雷管、炸药、枪支(含仿真枪) 弹药、匕首、三棱刀等，这些都是人们乘坐地铁时严禁
携带的物品。
D. 漂泊多年，他对故乡的依恋从未改变。再回故乡时，他乡音未改却已白发苍苍，孩子们都不认识他，笑着
问他是从哪里来的？
5. 依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ）
近半个世纪以来，生命教育的理念与实践已在全球迅速传播和落实。从20世纪80年代起，美国等西方国家就规定在中小学开始实施‚生命教育‛。在这项课程中，学生要学会科学地了解人的生与死，让学生以理性的态度面对生命历程中不可抗拒的客观规律，从而使人活得更充实、更有价值。
A. 不可抗拒的生命历程中的客观规律要以理性的态度面对
B. 生命历程中不可抗拒的客观规律要以理性的态度来面对
C. 以理性的态度面对不可抗拒的生命历程 中的客观规律
D. 以理性的态度面对生命历程中不可抗拒的客观规律
6. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是（ ）
沿着湿漉漉的林间小路，我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布，我真正领略到那惊天动地的气势。①
云雾迷蒙的天上，裂开了一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，一落千丈，在山谷中激起飞扬的水花，发出震耳欲聋的回声。②站在这样的大瀑布前，人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。③此刻，眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞，舞出一曲震撼天地的生命赞歌。④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景，怎能不让人心灵为之震颤？
A. 第①句运用夸张的修辞方法，突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。
B. 第②句运用比喻的修辞方法，形象地写出了人的渺小，以此衬托诺日朗瀑布的浩大。
C. 第③句运用比喻的修辞方法，形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。
D. 第④句运用反问的修辞方法，写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。
7. 在学校举办的课本剧展示中，我班语文课代表小强所扮演《变色龙》中的奥楚蔑洛夫，得到同学们的一致好评。他的表演，在准确把握人物性格的基础上，还通过夸张的动作、幽默的语言、丰富的表情来融进自己独到的理解。演出结束后，同学们不由得发出赞美，你觉得下面句子更合适的一项是（ ）
A. 小强的表演可以说是栩栩如生。 B. 小强的表演真是独具匠心啊！
C. 小强的表演不能不说是栩栩如生。 D. 小强的表演怎能说不是独具匠心
呢？
8．填空默写（7分）
①荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）
②城阙辅三秦, 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③ ，江春入旧年。（《次北固山下》）
④晏殊在《浣溪沙》中表达对春光逝去的怅惘之情的名句是： ， 。
⑤《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”是对前文“ ， ”两句话的一个小结。
9．阅读下面的文字，完成后面的题目。（4分）
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存
着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。样子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。‚怎么办呢？‛老头于指着那些钱说。‚听你的！‛‚再买辆车？‛老头子又落出虎牙，似乎是说：‚自己买上车，还白住我的地方？！‛‚不够！买就得买新的！‛祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。借给你？一分利，别人借是二分五！‛祥子摇了摇头。
（1）这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？（2分）
（2）小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？（2分）
二、文言文阅读（共9分）
阅读下面两段文言文，完成8～10题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，．
怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始．
极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
——袁宏道《西湖游记》
10．解释下列加点的词。（2分）
①月色入户。户： ②其实湖光染翠着工。工： ．．
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！
12．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（3分）
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面的记叙文，回答15～19题。（14分）
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。‚络腮
胡子‛大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，‚络腮胡子‛便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
同‚络腮胡子‛形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。
1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声‚谢谢‛。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和‚络腮胡子‛各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是‚络腮胡子‛，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来，‚络腮胡子‛如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。‚络腮胡子‛便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，‚络腮胡子‛总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，‚络腮胡子‛吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给‚络腮胡子‛。
我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到‚络腮胡子‛手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
‚苏大哥，这……‛
他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：‚买得太多……‛
‚那你还买它干嘛？‛我疑惑地瞅着他。
‚嘿嘿……‛他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，‚看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。‛
我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
15．选问题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（2分）
答：
16．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分）
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像
是刚从油锅里浸过一般。
17．结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。（4分）
（1）起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
答：
（2）他抬头，见是我，尴尬地笑笑了：“买得太多了……”
答：
18．选文用第一人称来写有什么好处？（2分）
答：
19．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3分）
答：
（二）阅读下面的说明文，回答17～21题。（11分）
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体
字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛 的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使 汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国‚第五大发明‛。 ②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，‚中国由黑龙江到云南，汉字全通。‛‚中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。‛‚西方字母的形式，根据历史说也是由象形而 来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。‛可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如‚日‛‚月‛等。会意字也是如此，如‚休息‛的‚休‛字，由‚人‛和‚木‛两部分组成，就是‚人‛靠着‚树‛歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如‚文盲‛的‚盲‛字，声旁‚亡‛既表音也表意，‚盲‛就是‚亡‛了‚目‛。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的‚单脑文字‛，而汉字是大脑左、右两半球并用的‚复脑文字‛；拼音文字认知中‚语音编码‛方式起主要作用，而汉字认知中则是利用‚多重编码‛方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式 和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字‚发挥威力‛的新时代。
20. 选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（2分）
21. 依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。（3分）
示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。
22. 概括链接材料一的主要信息。（3分）
链接材料一
中华民族是一个很伟大的民族，中华文明也是最独特的文明。世界上所有的国家里，只有我们中国的文化
是始终没有间断过的传承下来，也只有我们的‚汉字‛是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。从大约是在公元前14世纪，殷商后期的‚甲骨文‛被认为是‚汉字‛的第一种形式，直到今天，各种字体纷纷诞生，综艺体、整块体、浮云体、变体等等，这是祖国文化繁荣的具体表现，也是汉字发展的必然结果。
23. 阅读链接材料二的内容，借助文中知识，说出“将汉字列为中国第五大发明”的原因。（3分）
链接材料二
汉字，亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，
为上古时代的汉族人所发明创制并作改进，确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝才被取名为‚汉字‛，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一，亦有学者将汉字列为中国第五大发明。中国历代皆以汉字为主要官方文字。
（三）阅读下面一篇议论文，完成22——题。（11分）
小议“慎独”
①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时
遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦臵身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守‚慎独‛是十分必要的。
③‚慎独‛是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了‚君子慎独‛。一个人越是在无人监督的
时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能近自我完善的思想境界。
④‚慎独‛还是道德品质的‚试金石‛。
守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：‚暮夜无知。‛杨震义正词严：‚天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢! ‛王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。
⑤‚慎独‛更是社会生活的‚净化器‛。人一旦缺少了‚慎独‛精神，就会降低自己的道德水准，只顾个
人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦‚传染‛开去，别人也会以他为‚榜样‛，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。
⑥那么，怎样才能做到‚慎独‛呢? 关键要在‚隐‛和‚微’’上下功夫．即无人在场和有人在场都是一
个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。
⑦‚慎独‛离不开严格要求自己。三国时刘备的‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为‛就是慎独自律、道
德完善的体现。
⑧2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守‚慎独‛的典范。他一十人20年走
了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100％。他说：‚保证邮件送到，是我的责任。‛在漫漫‚孤独之旅‛上他对自己的严格要求，在‚一个人的长征‛中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
⑨‚慎独‛也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：
‚我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……‛蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：‚我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。‛科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
⑩‚慎独‛是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的‚糖弹‛; ‚慎独‛是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直; ‚慎独‛是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么. 就让我们用‚慎独‛警示自己，鞭策自己，踏实做事。坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。
24．选文的中心论点
是 （2分〕
25. 选文③④⑤段的顺序能否调换，请说明理由。(3分)
26、 阅读选文⑥—⑨段，将下面的结构图补充完整。(3分)
┌ 刘备自律的名言
┌ 离不开严格要求自己 ┤
│ └（ ③ ）
怎样做到“慎独”→（ ① ）┤
│ ┌ 爱因斯坦每天上百次提醒自己
└（ ② ）┤
└ 吴阶平年老时还不忘反思自己
27、下面三句话均出自选文结尾段，请选择其中的一句，联系生活实际，谈谈你的感悟。(3分)
(1)“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的谤惑，防范各色各类的“糖弹”
(2)“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之珞，明辨是非曲直；
(3)“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。
四、作文（50分）
（一）根据情境，按要求写作（10分）
北京市某中学初中部，结束了在“考试院中心”周转读书的生活，回到本校，搬进新教学楼。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道同学们进到新环境的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字）
（二）作文（40分）
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。从小学到初中，大家经历了九年的学习生活，每天都在和“书”打交道，请你用真诚作笔，以激情为墨，书写与“书”有关的故事，歌唱我们的理想、胸怀、友谊„„ 请以“我和书的故事”为题，写一篇文章，表达自己对生活的独特感受。
要求：
（1）请将题目抄写在答题纸上。（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2014—2015学年第二学期初三语文零模
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 惬意（qi è） 脊梁（j ǐ） 伫立（ch ù） 耳濡目染（r ú） ．．．．
B. 哺育（b ǔ） 解剖（p āo ） 订正（d ìng ） 满载而归（z ài ） ．．．．
C. 笨拙（zhu ō） 联袂（m èi ） 比较（ji ào ） 高屋建瓴（l ǐng ） ．．．．
D. 雀跃（yu è） 淡薄（b ó） 粗犷（gu ǎng ） 谆谆教诲（zh ūn ） ．．．．．
2. 下列句中有错别字的一项是（ ）
A ．经过园林局工作人员的努力，敦煌市政广场一棵树龄达286年的白榆树焕发了新的生机，生长茂盛，状
态良好。
B.4月的梨花山，花枝怒放，金黄的菜花、青青的麦苗与雪白的梨花相互映衬，春意盎然。
C. 晨报策划的活动非常及时, 与当前的节能主题不谋而和。
D. 如今，在象山的东西部山区，还能看到几位“药农”跋山涉水采挖草药的身影。
3. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）
A. 如果你不懂得基本规律而只关注具体做法，那是舍本逐末，即使一件事做对，也可能其它事犯错，即使今．．．．
天侥幸成功，也可能明天遭到失败。
B. 鲁迅提出的“不为争先，不耻最后”的观点，与现代奥林匹克运动会“重在参与”的精神是一脉相承的。 ．．．
C. 我们应该在修身处世的方面做到他山之石，可以攻玉 。 ．．．．．．．．．
D. 这次比赛可有许多能人参加，他们八仙过海，各显神通纷纷展示了自己的精彩绝技。 ．．．．．．．．．
4. 下列各句中，标点符号使用正确的是（ ）
A. 古人云：“读万卷书，行万里路。”多读书，不是什么难事；但行走万里，却不是常人可以随便实现的。
B. 鲁迅以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了《孔乙己》这个被残酷地抛弃于社会底层的读书人形象。
C. 汽油、柴油、煤油、雷管、炸药、枪支(含仿真枪) 弹药、匕首、三棱刀等，这些都是人们乘坐地铁时严禁
携带的物品。
D. 漂泊多年，他对故乡的依恋从未改变。再回故乡时，他乡音未改却已白发苍苍，孩子们都不认识他，笑着
问他是从哪里来的？
5. 依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ）
近半个世纪以来，生命教育的理念与实践已在全球迅速传播和落实。从20世纪80年代起，美国等西方国家就规定在中小学开始实施‚生命教育‛。在这项课程中，学生要学会科学地了解人的生与死，让学生以理性的态度面对生命历程中不可抗拒的客观规律，从而使人活得更充实、更有价值。
A. 不可抗拒的生命历程中的客观规律要以理性的态度面对
B. 生命历程中不可抗拒的客观规律要以理性的态度来面对
C. 以理性的态度面对不可抗拒的生命历程 中的客观规律
D. 以理性的态度面对生命历程中不可抗拒的客观规律
6. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是（ ）
沿着湿漉漉的林间小路，我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布，我真正领略到那惊天动地的气势。①
云雾迷蒙的天上，裂开了一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，一落千丈，在山谷中激起飞扬的水花，发出震耳欲聋的回声。②站在这样的大瀑布前，人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。③此刻，眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞，舞出一曲震撼天地的生命赞歌。④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景，怎能不让人心灵为之震颤？
A. 第①句运用夸张的修辞方法，突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。
B. 第②句运用比喻的修辞方法，形象地写出了人的渺小，以此衬托诺日朗瀑布的浩大。
C. 第③句运用比喻的修辞方法，形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。
D. 第④句运用反问的修辞方法，写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。
7. 在学校举办的课本剧展示中，我班语文课代表小强所扮演《变色龙》中的奥楚蔑洛夫，得到同学们的一致好评。他的表演，在准确把握人物性格的基础上，还通过夸张的动作、幽默的语言、丰富的表情来融进自己独到的理解。演出结束后，同学们不由得发出赞美，你觉得下面句子更合适的一项是（ ）
A. 小强的表演可以说是栩栩如生。 B. 小强的表演真是独具匠心啊！
C. 小强的表演不能不说是栩栩如生。 D. 小强的表演怎能说不是独具匠心
呢？
8．填空默写（7分）
①荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）
②城阙辅三秦, 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③ ，江春入旧年。（《次北固山下》）
④晏殊在《浣溪沙》中表达对春光逝去的怅惘之情的名句是： ， 。
⑤《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”是对前文“ ， ”两句话的一个小结。
9．阅读下面的文字，完成后面的题目。（4分）
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存
着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。样子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。‚怎么办呢？‛老头于指着那些钱说。‚听你的！‛‚再买辆车？‛老头子又落出虎牙，似乎是说：‚自己买上车，还白住我的地方？！‛‚不够！买就得买新的！‛祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。借给你？一分利，别人借是二分五！‛祥子摇了摇头。
（1）这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？（2分）
（2）小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？（2分）
二、文言文阅读（共9分）
阅读下面两段文言文，完成8～10题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，．
怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始．
极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
——袁宏道《西湖游记》
10．解释下列加点的词。（2分）
①月色入户。户： ②其实湖光染翠着工。工： ．．
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！
12．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（3分）
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面的记叙文，回答15～19题。（14分）
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。‚络腮
胡子‛大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，‚络腮胡子‛便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
同‚络腮胡子‛形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。
1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声‚谢谢‛。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和‚络腮胡子‛各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是‚络腮胡子‛，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来，‚络腮胡子‛如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。‚络腮胡子‛便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，‚络腮胡子‛总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，‚络腮胡子‛吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给‚络腮胡子‛。
我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到‚络腮胡子‛手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
‚苏大哥，这……‛
他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：‚买得太多……‛
‚那你还买它干嘛？‛我疑惑地瞅着他。
‚嘿嘿……‛他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，‚看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。‛
我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
15．选问题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（2分）
答：
16．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分）
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像
是刚从油锅里浸过一般。
17．结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。（4分）
（1）起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
答：
（2）他抬头，见是我，尴尬地笑笑了：“买得太多了……”
答：
18．选文用第一人称来写有什么好处？（2分）
答：
19．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3分）
答：
（二）阅读下面的说明文，回答17～21题。（11分）
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体
字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛 的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使 汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国‚第五大发明‛。 ②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，‚中国由黑龙江到云南，汉字全通。‛‚中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。‛‚西方字母的形式，根据历史说也是由象形而 来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。‛可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如‚日‛‚月‛等。会意字也是如此，如‚休息‛的‚休‛字，由‚人‛和‚木‛两部分组成，就是‚人‛靠着‚树‛歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如‚文盲‛的‚盲‛字，声旁‚亡‛既表音也表意，‚盲‛就是‚亡‛了‚目‛。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的‚单脑文字‛，而汉字是大脑左、右两半球并用的‚复脑文字‛；拼音文字认知中‚语音编码‛方式起主要作用，而汉字认知中则是利用‚多重编码‛方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式 和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字‚发挥威力‛的新时代。
20. 选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（2分）
21. 依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。（3分）
示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。
22. 概括链接材料一的主要信息。（3分）
链接材料一
中华民族是一个很伟大的民族，中华文明也是最独特的文明。世界上所有的国家里，只有我们中国的文化
是始终没有间断过的传承下来，也只有我们的‚汉字‛是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。从大约是在公元前14世纪，殷商后期的‚甲骨文‛被认为是‚汉字‛的第一种形式，直到今天，各种字体纷纷诞生，综艺体、整块体、浮云体、变体等等，这是祖国文化繁荣的具体表现，也是汉字发展的必然结果。
23. 阅读链接材料二的内容，借助文中知识，说出“将汉字列为中国第五大发明”的原因。（3分）
链接材料二
汉字，亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，
为上古时代的汉族人所发明创制并作改进，确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝才被取名为‚汉字‛，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一，亦有学者将汉字列为中国第五大发明。中国历代皆以汉字为主要官方文字。
（三）阅读下面一篇议论文，完成22——题。（11分）
小议“慎独”
①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时
遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦臵身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守‚慎独‛是十分必要的。
③‚慎独‛是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了‚君子慎独‛。一个人越是在无人监督的
时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能近自我完善的思想境界。
④‚慎独‛还是道德品质的‚试金石‛。
守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：‚暮夜无知。‛杨震义正词严：‚天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢! ‛王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。
⑤‚慎独‛更是社会生活的‚净化器‛。人一旦缺少了‚慎独‛精神，就会降低自己的道德水准，只顾个
人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦‚传染‛开去，别人也会以他为‚榜样‛，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。
⑥那么，怎样才能做到‚慎独‛呢? 关键要在‚隐‛和‚微’’上下功夫．即无人在场和有人在场都是一
个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。
⑦‚慎独‛离不开严格要求自己。三国时刘备的‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为‛就是慎独自律、道
德完善的体现。
⑧2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守‚慎独‛的典范。他一十人20年走
了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100％。他说：‚保证邮件送到，是我的责任。‛在漫漫‚孤独之旅‛上他对自己的严格要求，在‚一个人的长征‛中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
⑨‚慎独‛也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：
‚我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……‛蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：‚我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。‛科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
⑩‚慎独‛是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的‚糖弹‛; ‚慎独‛是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直; ‚慎独‛是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么. 就让我们用‚慎独‛警示自己，鞭策自己，踏实做事。坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。
24．选文的中心论点
是 （2分〕
25. 选文③④⑤段的顺序能否调换，请说明理由。(3分)
26、 阅读选文⑥—⑨段，将下面的结构图补充完整。(3分)
┌ 刘备自律的名言
┌ 离不开严格要求自己 ┤
│ └（ ③ ）
怎样做到“慎独”→（ ① ）┤
│ ┌ 爱因斯坦每天上百次提醒自己
└（ ② ）┤
└ 吴阶平年老时还不忘反思自己
27、下面三句话均出自选文结尾段，请选择其中的一句，联系生活实际，谈谈你的感悟。(3分)
(1)“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的谤惑，防范各色各类的“糖弹”
(2)“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之珞，明辨是非曲直；
(3)“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。
四、作文（50分）
（一）根据情境，按要求写作（10分）
北京市某中学初中部，结束了在“考试院中心”周转读书的生活，回到本校，搬进新教学楼。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道同学们进到新环境的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字）
（二）作文（40分）
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。从小学到初中，大家经历了九年的学习生活，每天都在和“书”打交道，请你用真诚作笔，以激情为墨，书写与“书”有关的故事，歌唱我们的理想、胸怀、友谊„„ 请以“我和书的故事”为题，写一篇文章，表达自己对生活的独特感受。
要求：
（1）请将题目抄写在答题纸上。（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。