文献检索与利用课程总结报告

信息检索总结

经过一学期的艰苦理论学习和上机实际操作,让我学到了许多信息检索方面的知识。实际动手搜索能力也有较强提高。主要学习了网上专利文献资源,网上标准文献资源,学位论文文献,学术会议文献,科技报告文献,中文电子期刊,中文电子图书与文献数据库及其检索方法。主要利用中国知网,万方数据库,维普数据库等资源系统进行检索。

信息检索的步骤大致如下:分析课题、选择检索工具、确定检索途径、选择检索方法、查找文献线索、索取原始文献。

一、分析课题

1、分析课题所需的文献类型

2、确定研究课题所需的文献类型

确定研究课题所需的文献类型,方便进行侧重查找。

3、根据研究课题的背景信息,确定检索文献的时间范围

根据自己的需要查找不同时间段的文献。

二、选择检索工具

选择检索工具要根据检索课题的学科、专业特点以及所需文献类型。 根据我的课题的学科、专业特点以及所需文献类型,我所使用的检索工具主要是万方数据库,维普数据库,超新数字图书馆,中国报纸全文数据库,中国期刊全文数据库。在万方数据库,维普数据库和中国期刊全文数据库中,包含诸多学科的文献,其中有许多属于教育学范畴的专业性文献。这些文献的类型也较为丰富,有期刊文献、会议论

文、书籍文献等。因此,万方数据库,维普数据库和中国期刊全文数据库这些检索工具有利于学年论文资料的收集。

三、确定检索途径

在利用各种检索工具(含数据库型)查找文献信息时,主要是利用检索工具的各种索引(或检索字段)。每种索引(或字段)提供一种文献信息检索途径,一般来说,每种检索工具都为用户提供几种检索途径,归纳起来一般可以分为:分类途径、主题途径、作者途径、题名途径、号码途径和其他途径。

1、分类途径

是指按文献信息所属的学科类别来检索文献的途径。即根据检索课题内容的学科属性,将其与检索工具所采用的分类表的类目相对照,确定出所属的分类号,然后进行检索。

2、主题途径

是指从文献信息的主题概念出发,按照相应的主题词检索文献的一种途径。各种检索工具(含数据库)大多附有主题索引,检索时应注意根据检索工具所采用的主题语言的选词规定或说明来确定所检索课题的主题词。

3、著者途径

是指通过已知著者(个人著者、团体著者)的名称来检索文献的途径。大多数检索工具都编有著者索引。

四、选择检索方法

文献检索方法很多,倒查法和追溯法比较常用,也比较方便,这里对

这两种方法进行说明。

1、倒查法

是指按课题的起始年代,由近及远逐年查找文献的检索方法。这种方法适合于课题查新以及掌握研究动态和制定研究规划时使用。采取这种方法可以及时把握学科的最新发展动态,且检索的时间跨度可以灵活掌握,检索效率高。

2、追溯法

利用文献后面所附参考文献查找到一批文献,又利用所查到的这批文献后面所附的参考文献追溯查找文献的方法。使用这种方法检索文献时,可以收集到比较多的资料,可视作小型情报源。

五、查找文献线索

使用主题途径、题名途径和著者途径获得文献线索,比较简便快捷;使用分类途径获得文献检索,则需要在该课题所属的类号和类目下逐条查找。

六、查找原始文献

查找原始文献是文献检索的最终目的。根据检索到的文献线索,利用各种类型的馆藏目录,可查到文献原文(包括期刊和书籍等)。

总而言之,上述方法对所有的数据库都适用,只是稍微有点差异罢了。另外,通过对信息检索的学习,更好的掌握了万维网信息检索与利用,Google信息检索与利用,Baidu学术搜索与利用,对我们的实际生活和学习有很大的帮助。

信息检索总结

经过一学期的艰苦理论学习和上机实际操作,让我学到了许多信息检索方面的知识。实际动手搜索能力也有较强提高。主要学习了网上专利文献资源,网上标准文献资源,学位论文文献,学术会议文献,科技报告文献,中文电子期刊,中文电子图书与文献数据库及其检索方法。主要利用中国知网,万方数据库,维普数据库等资源系统进行检索。

信息检索的步骤大致如下:分析课题、选择检索工具、确定检索途径、选择检索方法、查找文献线索、索取原始文献。

一、分析课题

1、分析课题所需的文献类型

2、确定研究课题所需的文献类型

确定研究课题所需的文献类型,方便进行侧重查找。

3、根据研究课题的背景信息,确定检索文献的时间范围

根据自己的需要查找不同时间段的文献。

二、选择检索工具

选择检索工具要根据检索课题的学科、专业特点以及所需文献类型。 根据我的课题的学科、专业特点以及所需文献类型,我所使用的检索工具主要是万方数据库,维普数据库,超新数字图书馆,中国报纸全文数据库,中国期刊全文数据库。在万方数据库,维普数据库和中国期刊全文数据库中,包含诸多学科的文献,其中有许多属于教育学范畴的专业性文献。这些文献的类型也较为丰富,有期刊文献、会议论

文、书籍文献等。因此,万方数据库,维普数据库和中国期刊全文数据库这些检索工具有利于学年论文资料的收集。

三、确定检索途径

在利用各种检索工具(含数据库型)查找文献信息时,主要是利用检索工具的各种索引(或检索字段)。每种索引(或字段)提供一种文献信息检索途径,一般来说,每种检索工具都为用户提供几种检索途径,归纳起来一般可以分为:分类途径、主题途径、作者途径、题名途径、号码途径和其他途径。

1、分类途径

是指按文献信息所属的学科类别来检索文献的途径。即根据检索课题内容的学科属性,将其与检索工具所采用的分类表的类目相对照,确定出所属的分类号,然后进行检索。

2、主题途径

是指从文献信息的主题概念出发,按照相应的主题词检索文献的一种途径。各种检索工具(含数据库)大多附有主题索引,检索时应注意根据检索工具所采用的主题语言的选词规定或说明来确定所检索课题的主题词。

3、著者途径

是指通过已知著者(个人著者、团体著者)的名称来检索文献的途径。大多数检索工具都编有著者索引。

四、选择检索方法

文献检索方法很多,倒查法和追溯法比较常用,也比较方便,这里对

这两种方法进行说明。

1、倒查法

是指按课题的起始年代,由近及远逐年查找文献的检索方法。这种方法适合于课题查新以及掌握研究动态和制定研究规划时使用。采取这种方法可以及时把握学科的最新发展动态,且检索的时间跨度可以灵活掌握,检索效率高。

2、追溯法

利用文献后面所附参考文献查找到一批文献,又利用所查到的这批文献后面所附的参考文献追溯查找文献的方法。使用这种方法检索文献时,可以收集到比较多的资料,可视作小型情报源。

五、查找文献线索

使用主题途径、题名途径和著者途径获得文献线索,比较简便快捷;使用分类途径获得文献检索,则需要在该课题所属的类号和类目下逐条查找。

六、查找原始文献

查找原始文献是文献检索的最终目的。根据检索到的文献线索,利用各种类型的馆藏目录,可查到文献原文(包括期刊和书籍等)。

总而言之,上述方法对所有的数据库都适用,只是稍微有点差异罢了。另外,通过对信息检索的学习,更好的掌握了万维网信息检索与利用,Google信息检索与利用,Baidu学术搜索与利用,对我们的实际生活和学习有很大的帮助。


相关文章

  • 基于"引路者"的高校文献检索课程教学改革
  • 关键词:高校:文献检索课:信息素质教育:教学改革 摘要:文章回顾了高校文献检索课程的建设与发展,从课程性质.课程内容.培养目标.教学方法.师资队伍等方面,对高校文献检索课程的教学改革进行探讨,提出具体的改革建议. 中图分类号:G250文献标 ...查看


  • 物流成本管理课程报告
  • <物流成本管理>研究报告 ----龙洲湾农贸市场物流成本管理研究 学院: 管理学院 班级: 1287-3 物流三班 组长: [1**********] 董天沛 组员: [1**********] 曾晓勇 [1********** ...查看


  • 专业基础课教学中学生基本能力强化训练的实践及效果(李晓敏,刘羽,张文慧,[中国地质教育]2011.4)
  • 78 中国地质教育 CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 2011年第 4 期 教学方法 专业基础课教学中 学生基本能力强化训练的实践及效果 李晓敏,刘 羽,张文慧 福州大学 紫金矿业学院,福建 福州 350108 摘 ...查看


  • 课程设计报告框架
  • 课程设计(实习)评审表 课程设计(实习)作品验收表 注:1. 除"验收情况"栏外,其余各栏均由学生在作品验收前填写. 2. "验收情况"栏由验收小组按实际验收的情况如实填写. 按照如下形式生成目录,正 ...查看


  • 科技文献检索课程实习报告
  • 科技文献检索课程实习报告 学生姓名: 学号: 成 绩_____________ 院(系): 专业: 检索课题: 分子靶向抗肿瘤药物 一.课题分析 抗肿瘤靶向药物主要是单克隆抗体药物.小分子药物和细胞凋亡诱导药物.尽管抗肿瘤靶向药物与普通抗肿 ...查看


  • "信息技术与小学语文数学课程资源整合"的课题研究实施方案
  • "信息技术与小学语文数学课程资源整合"的课题研究实施 方案 龙门中心小学 人类已经迈进高度信息化的21世纪,信息成为构成现实世界 不可缺少的三大基本要素之一.为了适应这种发展趋势,我校不仅在学科中普及了信息技术教育,同时 ...查看


  • 文献检索实验报告
  • 文献检索课程的意义和认识 当今时代是一个知识爆炸的时代,知识与情报是巨大的社会财富,可以说及时有效地获取并利用必要的知识与情报是当今社会取得竞争的制胜关键.这是高等学校学生必须练好的本领,也是我国教育面向现代化.面向世界.面向未来的需要.知 ...查看


  • C++课程设计任务书
  • <C++面向对象课程设计>任务书 一.课程设计目的与要求 1.课程设计目的 面向对象程序设计作为一门软件设计的课程,具有极强的实践性,必须使学生具备灵活应用理论知识的能力及面向对象程序设计技能.所以在<C++面向对象程序设 ...查看


  • 研究报告系列点评之一:研究报告的结构与细节问题
  • "一线教师课题"研究报告系列点评之一:研究报告的结构与细节问题 沈阳市教育研究室 宁 炜 序言 一线教师课题研究在我市已经启动了两期.许多教师结合自己的工作实际和独到的研究视角进行了大量的.有价值的与有效的探索与研究.如 ...查看


热门内容