四年级上册语文课文填空

四年级上册按课文内容填空

班级( )姓名( )学号( )

一、按课文内容填空

1.从前,一个小村子里有座( )的花园。那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。这段话选自( ),作者是( )。我知道他的作品有( )。

2.榕树正在( )时期,好像把它的( )给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留( )。那( )颜色,明亮地( ),似乎每一片绿叶上都有( )。这段话的作者是( ),选自( )读着这些句子,我想到了可以用( )这个词来形容这棵大榕树。

3.别的昆虫藏身在临时的( )里,得来( ),弃去( )。蟋蟀不肯( ),常常( ),一定要( ),并且有( )。它不利用( )。它的住宅是( )。我觉得蟋蟀的住宅可以算是( )。从中,我看到了一只( )的蟋蟀。

4.猫的性格实在有些( )。它要是高兴,能比谁都( ):用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你( ),或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上( )。它还会( )地叫唤,长短不同,( ),( )。它若是不高兴啊,无论( ),它也( )。 小猫满月的时候更( ),( )还不稳,可是已经( )。它到院子里来了。院中的花草可( )。它在花盆里( ),抱着花枝( ),所到之处,( )。你见了,绝不会( ),它是那样( ),( )! 这篇文章的作者是( ),我们还学了他写的( )。

5.登上( ),站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半( )。( )的树丛,( )着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的( )。

正前面,昆明湖静得( ),绿得( )。游船、画舫在湖面( ),几乎不留( )。我觉得(“ ”)这个词用得特别好,因为( )。

6.刚进里院,一墙( )的爬山虎( )。夏日的( )仿佛一下子( ),阳光都变成绿色的,像( )一样在上面( ),( )迷离的光点。我们的交谈很( ),他( )蕴含的认真,( )包含的期待,把我小小的心( )了。落日的( )染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得( ),如同一片( ),映在客厅的( ),不停地( )着,显得( )。

7.20世纪,人类( )月球,( )深海,( )百亿光年外的天体,( )原子核世界的奥秘。20世纪的成就,真可以用一句诗来形容:( )。这个片段选自( ),作者是( )。

8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两个诗题中都有同一个字“送”,从内容上看,这两首都是( )诗。其中的(“ , 唯见长江天际流“和“劝君更尽一杯酒,( ”)都表达了诗人对朋友的( )之情。我知道像这样的诗句还有( )和( )

9.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的( ),

后面的( ),踏踏的声音,像( );( )漾漾,( )绰绰,给人( )。这段话写出了一行人走搭石时( )美,( )美,( )美。

10.远看长城,它像( ),在( )之间蜿蜒盘旋。

11.兵马俑不仅规模( ),而且类型( ),个性( )。

12.诗人( )写的《题西林壁》中有两句“不( )庐山真面目,只( )身在此山中。”所填字的意思分别是( ),( )。我读后得到的启发是

( )。

13.绿水本无忧,( )。青山( ),( )。 ( ),晴晴雨雨时时好好奇奇。

( ),天连水尾水连天。

14.游览祖国大好河山,我在( )看到这幅对联:( ),

半帘花影月笼纱;我在( )看到一幅对联:树红树碧高低影,( );我在( )看到这样的对联:( ),( );我在苏州沧浪亭还看到这样的对联:( ),( )。

15.补充句子。

正月( )香又香,二月( )盆里装,

三月桃花( ),四月蔷薇( ),

五月( )红似火,六月( )满池塘,

七月栀子( ),八月丹桂( ),

九月( )初开放,十月( )正上妆,

十一月( )供上案,十二月( )雪里藏。

16.填空

望( )成( ) 如( )添( ) 天( )行( ) 老马( ) ( )刀小( ) ( )先飞 呆( )木( ) 杏林( ) ( )猫( )虎 群( )无( ) 龙( )凤( ) ( )功劳

17、填空。

有志者( )。

莫以( )而不为,莫以( )。

业( ),荒于( );行( ),毁于( )。

( ),一日( )。( ),岁月( )。

在新的科学宫里,胜利属于( )的人,他们有大胆的(

),心里燃烧着探求( )。

没有( )就做不出( )。

既( ),又( ),这是科学工作者特有的风格,让我们在( )去( )。

大漠( ),长河( )。

几行红叶树,( )。

落木千山天远大,( )。

( ),带雨云埋一般山。

春江潮水连海平,( )。

18.这样的山( )这样的水,这样的水( )这样的山,再加上空中( ),山间( ),江上( ),让你感到像是走进了( ),真是( )。怪不得人们都说( ),确实名不虚传!

19.众鸟高飞尽,( )。( ),只有敬亭山。这首诗是( )朝的( )写的。我还读过他描写祖国山河的其他诗,如( )、( )。其中印象最深的是这一句:( ),( )。

20. 湖光秋月两相和,( )。( ),白银盘里一青螺。作者是( )朝的( )。“和”的意思是( ),白银盘指( ),青螺指( )。

21.江南好,( )。日出( ),春来( )。( )?作者是( )朝的( )。诗歌表达了( )的感情。

四年级上册按课文内容填空

班级( )姓名( )学号( )

一、按课文内容填空

1.从前,一个小村子里有座( )的花园。那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。这段话选自( ),作者是( )。我知道他的作品有( )。

2.榕树正在( )时期,好像把它的( )给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留( )。那( )颜色,明亮地( ),似乎每一片绿叶上都有( )。这段话的作者是( ),选自( )读着这些句子,我想到了可以用( )这个词来形容这棵大榕树。

3.别的昆虫藏身在临时的( )里,得来( ),弃去( )。蟋蟀不肯( ),常常( ),一定要( ),并且有( )。它不利用( )。它的住宅是( )。我觉得蟋蟀的住宅可以算是( )。从中,我看到了一只( )的蟋蟀。

4.猫的性格实在有些( )。它要是高兴,能比谁都( ):用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你( ),或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上( )。它还会( )地叫唤,长短不同,( ),( )。它若是不高兴啊,无论( ),它也( )。 小猫满月的时候更( ),( )还不稳,可是已经( )。它到院子里来了。院中的花草可( )。它在花盆里( ),抱着花枝( ),所到之处,( )。你见了,绝不会( ),它是那样( ),( )! 这篇文章的作者是( ),我们还学了他写的( )。

5.登上( ),站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半( )。( )的树丛,( )着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的( )。

正前面,昆明湖静得( ),绿得( )。游船、画舫在湖面( ),几乎不留( )。我觉得(“ ”)这个词用得特别好,因为( )。

6.刚进里院,一墙( )的爬山虎( )。夏日的( )仿佛一下子( ),阳光都变成绿色的,像( )一样在上面( ),( )迷离的光点。我们的交谈很( ),他( )蕴含的认真,( )包含的期待,把我小小的心( )了。落日的( )染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得( ),如同一片( ),映在客厅的( ),不停地( )着,显得( )。

7.20世纪,人类( )月球,( )深海,( )百亿光年外的天体,( )原子核世界的奥秘。20世纪的成就,真可以用一句诗来形容:( )。这个片段选自( ),作者是( )。

8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两个诗题中都有同一个字“送”,从内容上看,这两首都是( )诗。其中的(“ , 唯见长江天际流“和“劝君更尽一杯酒,( ”)都表达了诗人对朋友的( )之情。我知道像这样的诗句还有( )和( )

9.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的( ),

后面的( ),踏踏的声音,像( );( )漾漾,( )绰绰,给人( )。这段话写出了一行人走搭石时( )美,( )美,( )美。

10.远看长城,它像( ),在( )之间蜿蜒盘旋。

11.兵马俑不仅规模( ),而且类型( ),个性( )。

12.诗人( )写的《题西林壁》中有两句“不( )庐山真面目,只( )身在此山中。”所填字的意思分别是( ),( )。我读后得到的启发是

( )。

13.绿水本无忧,( )。青山( ),( )。 ( ),晴晴雨雨时时好好奇奇。

( ),天连水尾水连天。

14.游览祖国大好河山,我在( )看到这幅对联:( ),

半帘花影月笼纱;我在( )看到一幅对联:树红树碧高低影,( );我在( )看到这样的对联:( ),( );我在苏州沧浪亭还看到这样的对联:( ),( )。

15.补充句子。

正月( )香又香,二月( )盆里装,

三月桃花( ),四月蔷薇( ),

五月( )红似火,六月( )满池塘,

七月栀子( ),八月丹桂( ),

九月( )初开放,十月( )正上妆,

十一月( )供上案,十二月( )雪里藏。

16.填空

望( )成( ) 如( )添( ) 天( )行( ) 老马( ) ( )刀小( ) ( )先飞 呆( )木( ) 杏林( ) ( )猫( )虎 群( )无( ) 龙( )凤( ) ( )功劳

17、填空。

有志者( )。

莫以( )而不为,莫以( )。

业( ),荒于( );行( ),毁于( )。

( ),一日( )。( ),岁月( )。

在新的科学宫里,胜利属于( )的人,他们有大胆的(

),心里燃烧着探求( )。

没有( )就做不出( )。

既( ),又( ),这是科学工作者特有的风格,让我们在( )去( )。

大漠( ),长河( )。

几行红叶树,( )。

落木千山天远大,( )。

( ),带雨云埋一般山。

春江潮水连海平,( )。

18.这样的山( )这样的水,这样的水( )这样的山,再加上空中( ),山间( ),江上( ),让你感到像是走进了( ),真是( )。怪不得人们都说( ),确实名不虚传!

19.众鸟高飞尽,( )。( ),只有敬亭山。这首诗是( )朝的( )写的。我还读过他描写祖国山河的其他诗,如( )、( )。其中印象最深的是这一句:( ),( )。

20. 湖光秋月两相和,( )。( ),白银盘里一青螺。作者是( )朝的( )。“和”的意思是( ),白银盘指( ),青螺指( )。

21.江南好,( )。日出( ),春来( )。( )?作者是( )朝的( )。诗歌表达了( )的感情。


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