电教设备应用管理培训讲义
清油河希望小学 张毅
一、农村中小学现代远程教育工程项目介绍
2003年9月，国务院召开了全国农村教育工作会议，下
发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。《决
定》明确提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城
乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益。在2003
年继续试点工作的基础上，争取用五年左右时间，使农村初
中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点，
农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。
现在，我县在教学光盘播放、卫星教学收视两个方面已
经广泛应用于全县的村级以上学校。中心小学以上学校已接
入光纤网络，县城关小学在各办公室、教室配备电脑及网络
设备；青山中心小学在学校的补助动员下，各教师已基本配
备笔记本电脑，为我县电化教学提高了物资保障。
二、远程教育工程的三种模式
远程教育工程的三种模式是：教学光盘播放点、卫星教
学收视点、计算机教室。
2.1 教学光盘播放点：
装备：电视机、DVD 、成套教学光盘
应用方式：以播放教学光盘为主，教师辅导为辅；以教
师讲授为主，播放光盘为辅；帮助教师备课；开展面向农村
学生和农民的教育活动
2.2 卫星教学收视点：
装备：卫星信号接收单元、卫星电视收视单元、教学播
放单元及相关设备
应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学；计算机
辅助教学；教师备课、教研活动和教师培训；学生计算机兴趣小组活动；农村党员干部现代远程教育；实现模式一的所有应用
2.3 计算机网络教室简介：
装备：卫星信号接收单元、卫星数据接收系统、卫星电
视收视单元、计算机教室、多媒体教室及相关外设等。
主要优势：提供网络环境，资源丰富，交互性强；提供
师生学习计算机和网络技术的条件；提；个别化学习、合作学习的条件
应用方式：开设信息技术必修课；开展网络环境下的教
学；利用网络环境备课，开展教研活动和教师培训；为农村党员干部和农民提供培训服务；为农民获取和发布信息提供服务；模式一、二的全部功能。
三、卫星接收系统常见术语简介
1. 上行频率：指发射站把信号发射到卫星上用的频率，由于信号是由地面向上发射，所以叫上行频率。
2. 转发器：指卫星上用于接收地面发射来的信号，并对
该信号进行放大，再以另一个频率向地面进行发射的设备。一颗卫星上可以有多个转发器。远教工程中所用4K 转发器。
3. 下行频率：指卫星向地面发射信号所使用的频率，不
同的转发器所使用的下 行频率不同。
4. 本振频率：对C 波段卫星接收机的LNB 本振频率一般
为5150MHz ，而Ku 频段高频头的本振频率各不相同，常用的高频头的本振频率为11250或11300，一般具体是多少，请仔细查看高频头包装盒上的说明。
5 .PID码：PID 码是英文Packet Identifier简称, 是
包识别码的意思。
简单理解，PID 就是为卫星上传送的节目加一个编号，
数字卫星接收机或PC 接收卡要根据这个编号来判断所接收的信号属于那一个节目。PID 就是收信人的地址和姓名。在卫星数据广播中，每一个节目都有自己的PID 。例如：在农村中小学现代远程教育工程中，远教IP 卫星数据广播接收系统PID=B2，全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收系统PID=E5、E6、E7、E8。
6、极化方式：卫星电视信号的极化方式有四种：右旋
圆极化、左旋圆极化、垂直极化和水平极化。所谓天线的极化方式，就是指通过改变天线中的极化器以接收不同极化特性的电波信号。远教接收用的是垂直极化方式。
四、清华永新卫星接收卡安装示例
1、安装驱动程序：
清华永新接收卡我们有两种型号：NS21 和NS21—B ，我
们要根据不同的型号安装不同型号的驱动。
根据找到硬件设置向导，我们会到这个窗口，如果自己
明确知道驱动程序放在哪里，可以直接选择，或者让搜索的范围更小一点。
如下图所示，点击仍然继续完成驱动程序的安装。
2、安装卫星数据接收系统
目前清华永新的卫星数据接收系统有不同的版本，原
NS21型号的卡随机光盘自带的是1.0版本，NS21-B 版本的卡需要安装新的版本，这样卫星数据接收系统才能驱动NS21-B 版本的卡来接收DVB 数据广播。
如图所示，双击“清华永新硬件设置程序”（ 新版本名称为卫星数据接收系统）文件，会出现安装界面，根据下一步提示一直到安装完成。
图：清华永新硬件设置程序界面
NS21型号的清华永新接收卡硬件设置程序运行界面，
（ NS21-B不能使用这个版本的硬件设置程序驱动）点击修改，就可以直接修改数据参数和添加pid 码等操作。
卫星数据接收系统的运行界面，新安装需要修改频道，修改卫星数据下行频率和符号率，两个数据分别为：12395和27500，极化方式为垂直极化。
再添加自己需要的PID 值：
b2
卫星数据接收系统（2.0版）运行界面：
五、电教设备应用常见问题及要求
1. 为什么IP 节目接收时有的文件总是接收不全？
检查在接收过程中是否在信号终止、信号短暂无法锁定、计算机忙等情况。如果是出现是卫星信号问题，需要提高信号的强度（这很重要），以及清理周边接收环境，避免接收时受其它干扰；如果是计算机本身运行缓慢，出现忙、暂停等状况，则要考虑计算机的系统存在故障，考虑杀毒，或恢复，重装系统等；另外在接收时尽量不运行其它的任务，特别是占用系统资源比较大的程序。
2. “农村中小学现代远程教育资源”项目专用的PID
参数和频道编号是什么？
PID 值为B2，频道编号为：CEBsat-1-2,
默认的接收路
径为D:\\。
3. 接收资源所生成的文件夹里面没有任何数据，是什么
原因造成的？
主要是因为文件接收不完整造成，在接收过程中，接收
系统就尽量避免其它因素的干扰。
4. 在计算机接收数据时，是否可以连接电视？
卫星电视接收机连接电视机，是没有问题的。但这时候
最好不要调节卫星电视接收机的参数，否则会影响计算机的接收，导致文件接收不完整。
5. 远教IP 数据接收的首次授权时间有多长?
这种问题的解决方法是在打开计算机IP 接收系统后，
等待5-30分钟，如果第一次接收正常后，以后接收时速度就会变快了。
6. 在接收的过程中第一次没有接收全，第二次是重新接
收吗？
第一次没有接收全，第二次接收为重新接收。因为卫星
接收为广播的形式，所以不存在类似因特网所谓的“断点续传”.
7. 为什么计算机更换硬盘后，接收系统的序号就发生变
化，必须重新授权？
因为系统编号与计算机硬盘有关，更换硬盘会导致系统
编号的变化，所以更改后必须重新上报编号，重新获得授权。可以拨打中央电教管资源部电话，重新授权。
8. “远教IP 数据接收软件”界面中的指示灯有哪种颜
色？各代表什么含义？
与其说是“指示灯”不如说是“接收状态标志”，因为
这些标志确实和“灯”的特征不相似。其实远教IP 接收系统几个接收版块就是三种接收状态：
第一种是红色的“停”，一般来说表示没有节目播出或
者信号、控制程序设置有问题。
第二种是黄色三角符号，表示正常接收。
第三种是绿色的“完”字，表示栏目已接收完整。
当然还有一种情况，就是远教IP 资源接收系统的几个
接收版块都不出现，那是因为卫星频道设置程序没有打开或完全没有信号。
9. 在清华永新硬件设置软件中设置好参数，为什么信号
灯仍为红色？
检查从天线来的信号线是否插接良好，确定有信号连接
到了接收卡的输入端；接收卡的驱动程序是否安装良好（包括硬件和驱动的安装）。 如果硬件一切正常，请仔细检查本机所安装的带防火墙功能的杀毒软件和windows 自带的防火墙，要确保用于卫星接收的卫星设置程序（卫星接收系统）和远教IP 数据接收系统以及远教IP 浏览器可以通过防火墙。
10. 远教项目中卫星接收的各项参数是什么？
卫星：鑫诺一号，东经110.5E 赤道上空，静止轨道；
LNB 本振：一般为11300MHz ；
下行频率12395MHz
符号率：27.500Mb/s
极化方式：垂直极化（VER ）；
FEC ：3/4（后设置自动）；
PID 值：B2
11、启动远教IP 卫星数据广播接收软件后，长时间提示“正在搜索卫星信号”？
表明卫星信号中断，请检查卫星接收卡控制程序是否启动、控制程序参数设置是否正确。检查防火墙是否阻止卫星设置程序通过。
12、电脑无法开机
通常是由于内存条故障或电脑病毒引起的。如果发出报警声，通常是内存条的问题，比如内存条损坏、与插口接触不良等。可以请维修人员检测内存条，进行更换或重新插拔。
如果没有报警，则通常是病毒感染或系统崩溃，可以酌情来还原或重装系统。
13、开机需按F1
一般情况是因为在计算机CMOS 里设置成开机不允许错误，如键盘没插好等，而现在计算机都没有了软驱，而开机自检发现软驱安装不正常，属于有错误，所以提示要按F1，可以在CMOS 的第一项里设置成允许错误“ALL EROORS”。如果这样扔无法解决则可能由于电脑主板的纽扣电池没电引起的，可以对纽扣电池进行更换，若暂时无法更换，则需在开机时根据提示按F1键，进入系统后注意更改系统时间。
电教设备应用管理培训讲义
清油河希望小学 张毅
一、农村中小学现代远程教育工程项目介绍
2003年9月，国务院召开了全国农村教育工作会议，下
发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。《决
定》明确提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城
乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益。在2003
年继续试点工作的基础上，争取用五年左右时间，使农村初
中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点，
农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。
现在，我县在教学光盘播放、卫星教学收视两个方面已
经广泛应用于全县的村级以上学校。中心小学以上学校已接
入光纤网络，县城关小学在各办公室、教室配备电脑及网络
设备；青山中心小学在学校的补助动员下，各教师已基本配
备笔记本电脑，为我县电化教学提高了物资保障。
二、远程教育工程的三种模式
远程教育工程的三种模式是：教学光盘播放点、卫星教
学收视点、计算机教室。
2.1 教学光盘播放点：
装备：电视机、DVD 、成套教学光盘
应用方式：以播放教学光盘为主，教师辅导为辅；以教
师讲授为主，播放光盘为辅；帮助教师备课；开展面向农村
学生和农民的教育活动
2.2 卫星教学收视点：
装备：卫星信号接收单元、卫星电视收视单元、教学播
放单元及相关设备
应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学；计算机
辅助教学；教师备课、教研活动和教师培训；学生计算机兴趣小组活动；农村党员干部现代远程教育；实现模式一的所有应用
2.3 计算机网络教室简介：
装备：卫星信号接收单元、卫星数据接收系统、卫星电
视收视单元、计算机教室、多媒体教室及相关外设等。
主要优势：提供网络环境，资源丰富，交互性强；提供
师生学习计算机和网络技术的条件；提；个别化学习、合作学习的条件
应用方式：开设信息技术必修课；开展网络环境下的教
学；利用网络环境备课，开展教研活动和教师培训；为农村党员干部和农民提供培训服务；为农民获取和发布信息提供服务；模式一、二的全部功能。
三、卫星接收系统常见术语简介
1. 上行频率：指发射站把信号发射到卫星上用的频率，由于信号是由地面向上发射，所以叫上行频率。
2. 转发器：指卫星上用于接收地面发射来的信号，并对
该信号进行放大，再以另一个频率向地面进行发射的设备。一颗卫星上可以有多个转发器。远教工程中所用4K 转发器。
3. 下行频率：指卫星向地面发射信号所使用的频率，不
同的转发器所使用的下 行频率不同。
4. 本振频率：对C 波段卫星接收机的LNB 本振频率一般
为5150MHz ，而Ku 频段高频头的本振频率各不相同，常用的高频头的本振频率为11250或11300，一般具体是多少，请仔细查看高频头包装盒上的说明。
5 .PID码：PID 码是英文Packet Identifier简称, 是
包识别码的意思。
简单理解，PID 就是为卫星上传送的节目加一个编号，
数字卫星接收机或PC 接收卡要根据这个编号来判断所接收的信号属于那一个节目。PID 就是收信人的地址和姓名。在卫星数据广播中，每一个节目都有自己的PID 。例如：在农村中小学现代远程教育工程中，远教IP 卫星数据广播接收系统PID=B2，全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收系统PID=E5、E6、E7、E8。
6、极化方式：卫星电视信号的极化方式有四种：右旋
圆极化、左旋圆极化、垂直极化和水平极化。所谓天线的极化方式，就是指通过改变天线中的极化器以接收不同极化特性的电波信号。远教接收用的是垂直极化方式。
四、清华永新卫星接收卡安装示例
1、安装驱动程序：
清华永新接收卡我们有两种型号：NS21 和NS21—B ，我
们要根据不同的型号安装不同型号的驱动。
根据找到硬件设置向导，我们会到这个窗口，如果自己
明确知道驱动程序放在哪里，可以直接选择，或者让搜索的范围更小一点。
如下图所示，点击仍然继续完成驱动程序的安装。
2、安装卫星数据接收系统
目前清华永新的卫星数据接收系统有不同的版本，原
NS21型号的卡随机光盘自带的是1.0版本，NS21-B 版本的卡需要安装新的版本，这样卫星数据接收系统才能驱动NS21-B 版本的卡来接收DVB 数据广播。
如图所示，双击“清华永新硬件设置程序”（ 新版本名称为卫星数据接收系统）文件，会出现安装界面，根据下一步提示一直到安装完成。
图：清华永新硬件设置程序界面
NS21型号的清华永新接收卡硬件设置程序运行界面，
（ NS21-B不能使用这个版本的硬件设置程序驱动）点击修改，就可以直接修改数据参数和添加pid 码等操作。
卫星数据接收系统的运行界面，新安装需要修改频道，修改卫星数据下行频率和符号率，两个数据分别为：12395和27500，极化方式为垂直极化。
再添加自己需要的PID 值：
b2
卫星数据接收系统（2.0版）运行界面：
五、电教设备应用常见问题及要求
1. 为什么IP 节目接收时有的文件总是接收不全？
检查在接收过程中是否在信号终止、信号短暂无法锁定、计算机忙等情况。如果是出现是卫星信号问题，需要提高信号的强度（这很重要），以及清理周边接收环境，避免接收时受其它干扰；如果是计算机本身运行缓慢，出现忙、暂停等状况，则要考虑计算机的系统存在故障，考虑杀毒，或恢复，重装系统等；另外在接收时尽量不运行其它的任务，特别是占用系统资源比较大的程序。
2. “农村中小学现代远程教育资源”项目专用的PID
参数和频道编号是什么？
PID 值为B2，频道编号为：CEBsat-1-2,
默认的接收路
径为D:\\。
3. 接收资源所生成的文件夹里面没有任何数据，是什么
原因造成的？
主要是因为文件接收不完整造成，在接收过程中，接收
系统就尽量避免其它因素的干扰。
4. 在计算机接收数据时，是否可以连接电视？
卫星电视接收机连接电视机，是没有问题的。但这时候
最好不要调节卫星电视接收机的参数，否则会影响计算机的接收，导致文件接收不完整。
5. 远教IP 数据接收的首次授权时间有多长?
这种问题的解决方法是在打开计算机IP 接收系统后，
等待5-30分钟，如果第一次接收正常后，以后接收时速度就会变快了。
6. 在接收的过程中第一次没有接收全，第二次是重新接
收吗？
第一次没有接收全，第二次接收为重新接收。因为卫星
接收为广播的形式，所以不存在类似因特网所谓的“断点续传”.
7. 为什么计算机更换硬盘后，接收系统的序号就发生变
化，必须重新授权？
因为系统编号与计算机硬盘有关，更换硬盘会导致系统
编号的变化，所以更改后必须重新上报编号，重新获得授权。可以拨打中央电教管资源部电话，重新授权。
8. “远教IP 数据接收软件”界面中的指示灯有哪种颜
色？各代表什么含义？
与其说是“指示灯”不如说是“接收状态标志”，因为
这些标志确实和“灯”的特征不相似。其实远教IP 接收系统几个接收版块就是三种接收状态：
第一种是红色的“停”，一般来说表示没有节目播出或
者信号、控制程序设置有问题。
第二种是黄色三角符号，表示正常接收。
第三种是绿色的“完”字，表示栏目已接收完整。
当然还有一种情况，就是远教IP 资源接收系统的几个
接收版块都不出现，那是因为卫星频道设置程序没有打开或完全没有信号。
9. 在清华永新硬件设置软件中设置好参数，为什么信号
灯仍为红色？
检查从天线来的信号线是否插接良好，确定有信号连接
到了接收卡的输入端；接收卡的驱动程序是否安装良好（包括硬件和驱动的安装）。 如果硬件一切正常，请仔细检查本机所安装的带防火墙功能的杀毒软件和windows 自带的防火墙，要确保用于卫星接收的卫星设置程序（卫星接收系统）和远教IP 数据接收系统以及远教IP 浏览器可以通过防火墙。
10. 远教项目中卫星接收的各项参数是什么？
卫星：鑫诺一号，东经110.5E 赤道上空，静止轨道；
LNB 本振：一般为11300MHz ；
下行频率12395MHz
符号率：27.500Mb/s
极化方式：垂直极化（VER ）；
FEC ：3/4（后设置自动）；
PID 值：B2
11、启动远教IP 卫星数据广播接收软件后，长时间提示“正在搜索卫星信号”？
表明卫星信号中断，请检查卫星接收卡控制程序是否启动、控制程序参数设置是否正确。检查防火墙是否阻止卫星设置程序通过。
12、电脑无法开机
通常是由于内存条故障或电脑病毒引起的。如果发出报警声，通常是内存条的问题，比如内存条损坏、与插口接触不良等。可以请维修人员检测内存条，进行更换或重新插拔。
如果没有报警，则通常是病毒感染或系统崩溃，可以酌情来还原或重装系统。
13、开机需按F1
一般情况是因为在计算机CMOS 里设置成开机不允许错误，如键盘没插好等，而现在计算机都没有了软驱，而开机自检发现软驱安装不正常，属于有错误，所以提示要按F1，可以在CMOS 的第一项里设置成允许错误“ALL EROORS”。如果这样扔无法解决则可能由于电脑主板的纽扣电池没电引起的，可以对纽扣电池进行更换，若暂时无法更换，则需在开机时根据提示按F1键，进入系统后注意更改系统时间。