聪明的姚明

聪明的姚明

两米二十几的身高,二十刚出头的年纪,集这两大优势于一身的姚明,

成了男篮一宝。

你怎么会长得那么高?

因为我想比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容,脱口而出。

有报社记者问:“有的报纸说你的身高是两米二三,有的报纸说你的

身高是两米二七,你究竟多高?

人能随着报纸所说的长高,那( )好了。”

短短的一句话,透出了姚明的机智和幽默。姚明的聪明在球技

上体现得更多。大个队员,是各队防守的重点,严防死盯就容易犯规,

所以大个队员罚球的机会很多。聪明的姚明在罚球上下了一番苦功,

现在的技艺虽还不是弹不虚发,但已达到得心应手的境界。大个队员

能投三分球的,在NBA中也是屈指可数,聪明的姚明在日常训练中补

了三分球的课,所以比赛时常有三分球的入账。有一天姚明在主场与

八一决战,他拿出了他勾手投篮、扣篮的新招,这一新招( )

还未达到得心应手的境界,( )熟能生巧,这将会成为身高臂长

的姚明的一个绝招。

能扬长避短,这是聪明。更聪明的是他能时常保持清醒的头脑,

不断为自己设定新的目标。

1、请联系上下文,在文中的括号中填上恰当的关联词语。

2、文中第三自然段开头是一个过渡句,它在文中起到了

( )的作用。它的上文写姚明的聪明表现在 上,下文写他的聪明表现在 上。

3、“弹无虚发”是形容 。 和 是姚明打球的绝招, 将会成为姚明的又一个绝招。

4、请你联系上文,谈谈你对划线句子的理解。

1、请联系上下文,在文中的括号中填上恰当的关联词语。

2、文中第三自然段开头是一个过渡句,它在文中起到了( 承上启下 )的作用。

它的上文写姚明的聪明表现在 机智和幽默 上,下文写他的聪明表现在 球技

上。

3、“弹无虚发”是形容 投篮百发百中,技术高超 。罚球 和 投三分球 是姚

明打球的绝招, 勾手投篮、扣篮 将会成为姚明的又一个绝招。

4、请你联系上文,谈谈你对划线句子的理解。

不要被成功冲昏头脑,时刻保持清醒,要不断设立一个新的目标,不断前进,

才是聪明的。

——————————————————————————————————

—光盘作为一种新型的载体,越来越受到人们的欢迎。它的种类不断增加,技术

也日趋完善。光盘大致可分为三类:第一类是只读式光盘。在这种光盘上可观看

录制的节目或文字。第二类是一次可写入式光盘。把许多信息存储在光盘上,可

供查阅。第三类叫信息可擦写光盘,也是最先进的光盘,已成为电脑的大容量随

即外存系统之一。光盘以传统的磁盘相比,最大的优点就是存储信息密度高,因

此得到广泛应用。可携带的激光书库便是其中一项。

无私奉献的报偿

1多年以前,在荷兰一个小渔村里,一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界

的人们懂得了无私奉献的报偿。 2由于全村的人们都以打鱼为生,而海面上瞬

息万变,危机四伏。因此为了应对突发海难,自愿紧急救援队的建立就显得十分

的重要和必要。 3那是一个漆黑的夜晚,海面上乌云翻滚,狂风怒吼,巨浪掀

翻了一条渔船,船员的生命危在旦夕。他们发出了SOS的求救信号。救援队的船

长听到了警报,火速召集自愿紧急救援队的成员,乘着划艇,冲入了汹涌的海浪

中。忧心忡忡的村民们都聚集在海边,翘首眺望着云谲波诡的海面,他们每人都

举着一柄提灯,为救援队照亮返回的路。 4一个小时之后,救援队的划艇终于

冲破浓雾,乘风破浪,正向岸边驶来。村民们喜出望外,欢呼着跑上前去迎接。

他们精疲力竭地跑到海滩后,却听到自愿救援队的队长宣布:由于救援船容量的

限制,无法搭载所有遇险的人,无奈只得留下其中的一个人;否则救援船就会翻

覆,那样所有的人都活不了了。 5刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静下来,才落

下的心又悬到了嗓子眼儿,人们又陷入了慌乱与不安之中。这时,救援队长开始

组织另一队自愿救援者前去搭救那个最后留下来的人。16岁的汉斯自告奋勇地

报了名。他的母亲忙抓住了他的胳膊,用颤抖的声音说:“汉斯,你不要去,你

知道,10年前,你的父亲就是在海难中丧生的,而3个星期前你的哥哥保罗也

出了海,可是到现在连一点消息也没有。孩子,你现在是我惟一的依靠了!求求

你千万不要去!” 6看着母亲那日见憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯心头一

酸,泪水在眼中直打转,但是他强忍住没让它流下来。“妈妈,我必须去!”他

坚定地答道:“妈妈,你想想,如果我们每个人都说‘我不能去,让别人去吧!’

那情况将会怎样呢?妈妈,您就让我去吧,这是我的责任。只要有人要求救援,

我们就得竭尽全力地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他

的母亲,然后义无反顾地登上了救援队的划艇,冲入无边无际的黑暗之中。10

分钟过去了,20分钟过去了„„一小时过去了。这一个小时,对忧心忡忡的汉

斯的母亲来说,真是太漫长了。终于,救援船再次冲破迷雾,出现在人们的视野

中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。救援队长把手拢成喇叭状,向汉斯高声喊

道:“汉斯,你找到留下来的那个人了吗?” 7汉斯高兴地大声回答:“我们找

到他了,队长。请您告诉我妈妈,他就是我的哥哥——保罗! 1.结合语境解释下

列词语 云谲波诡: 义无反顾: 2.第3段中“那是一个漆黑的夜晚„„船员的

生命危在旦夕。”交带了哪些内容?有什么作用? 3.汉斯的母亲为什么苦苦劝阻

汉斯参加救援工作?你是怎样理解母亲的这种行为的? 4.请找出第6段中“汉

斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他的母亲,然后义无反顾地登上了救援队的划艇,

冲入无边无际的黑暗之中。”这个句子中的动词,并且说说这些动词的作用。

5.“10分钟过去了,20分钟过去了„„一小时过去了。”请你说说如此精细地

写时间的推移有什么作用? 6.题目“无私奉献的报偿”中的“报偿”的具体含

义是什么?

1.结合语境解释下列词语 云谲波诡: 义无反顾: 2.第3段中“那是一个漆黑

的夜晚„„船员的生命危在旦夕。”交带了哪些内容?有什么作用? 3.汉斯的母

亲为什么苦苦劝阻汉斯参加救援工作?你是怎样理解母亲的这种行为的? 4.请

找出第6段中“汉斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他的母亲,然后义无反顾地登

上了救援队的划艇,冲入无边无际的黑暗之中。”这个句子中的动词,并且说说

这些动词的作用。 5.“10分钟过去了,20分钟过去了„„一小时过去了。”请

你说说如此精细地写时间的推移有什么作用? 6.题目“无私奉献的报偿”中的

“报偿”的具体含义是什么?

1、云谲波诡:形容海浪汹涌翻滚让认人害怕 义无反顾:勇敢向前毫不迟疑。

2、交代了时间,地点,事情起因,以及人们的应对情况。作用:渲染了环境的

恶劣,为表现汉斯的勇敢起到突出作用,推动了故事情节的发展。 3、10年前,

汉斯父亲就是在海难中丧生的,而3个星期前他的哥哥保罗也出了海,可是到现

在连一点消息也没有。汉斯现在是母亲惟一的依靠了。我们无法指责母亲阻止儿

子前去冒险的行为。 4、动词:张开,拥吻,登上,冲入。作用:说明情况紧急,

表现汉斯对母亲爱与不舍和前往救援的决心和勇气。 5、表现汉斯母亲的担心和

焦急。 6、报偿在文中指:汉斯无私的救援得到了救回哥哥的回报。

阅读文段,回答问题。

⑴一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。

⑵母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵树。

⑶孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖的都大、都深。

⑷树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大

吗?母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。

⑸可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。

⑹每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。

⑺小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。

⑻这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,也送她这个残疾的孩子去读书。而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!

⑼放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青葱更挺拔。

⑽孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 ⑾几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早就候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。

⑿他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。

⒀远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她倚着树。他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。

⒁他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说,“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!”

⒂母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说,小树快快长大吧——孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!”

⒃他一下怔住了。

⒄他百感交集。许久许久,他扑通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。

⒅他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。(有删改)(作者:凌可新)

1.(1)根据语境,说说下面加粗的词的含义。

孩子擎着那棵树苗,满眼都是渴求的光芒。

_______________________________________

(2)品读文中划线的句子,说说“他”终于明白了母亲的什么。

_______________________________________

2.(1)用“//”将上文划分为两个部分。(在下面序号间划)

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂⒃⒄⒅

_______________________________________

(2)写出这两个部分的大意。

第一部分:_____________________________

第二部分:_____________________________

(3)请给这篇文章拟一个标题。

_______________________________________

3.对上文内容理解不正确的一项是( )

A.孩子人小力弱,但他挖的树坑比母亲挖的都大、都深。这说明他很有志气,愿付出更大的代价去做好一件事,这也是他后来成才的关键内因。

B.母亲本来不想送这个残疾的儿子上学,是因为不相信他能成才。

C.孩子白天给小树浇水,从不厚此薄彼,一棵小树一桶水。他之所以这样做,是想让母亲了解到一个残疾孩子对平等关爱的渴求。

D.“大家都叫他阳光”,是因为这孩子的“脸上永远像春天一样明丽灿烂”,他“每天都是高高兴兴的”,心中充满了自信和希望。

4.作者不在前面直接写孩子每天半夜起来喂树一泡童子尿,而在文章最后才由母亲来说破,作者这样安排材料有什么好处?

______________________________________

5.文中的孩子身残志坚,在你读过的名著中也一定有这样的榜样,请你写出一个这样的例子。

书名:《___________》

身残志坚者:__________________________

事迹(60字以内):____________________

题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:广西自治区中考真题

答案(找作业答案--->>上魔方格) 1.(1)“擎”是用手向上托着的意思,写出了小孩子渴求栽下那棵弱小树苗的郑重诚恳。

(2)他明白了母亲永远是最爱自己的儿子的,愿意为自己儿子付出一切

。母亲是最了解自己儿子的,儿子的任何事都瞒不过她。

2.(1)⑴-⑺//⑻-⒅或⑴-⑽//⑾-⒅

(2)

第一部分:孩子成全了一棵树苗。

第二部分:母亲成全了一个孩子。(意思对即可)

或:第一部分:孩子认真种树的态度,让母亲决定送孩子去读书。第二部分:成才的孩子终于明白了母亲的心。

(3)成全一棵树

3.C

4.这样写使文章跌宕有致,曲曲折折,引人入胜。

5.

示例:书名:《钢铁是怎样炼成的》

身残志坚者:保尔·柯察金(或保尔)

事迹:保尔十三岁参加革命,后来参加修建铁路,因病致残,双目失明,全身瘫痪,但他以惊人的毅力从事文学创作,并取得了成功。

生命的药方阅读答案

zw77133 |Lv3|被浏览1285次

2013-04-06 0:23

德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星亮的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响,看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路,船进水破了,孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人呆在那里,找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音讯。 秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。 那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足„„” 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1、从文中找出成语填在下面的横线上。 (1)听到这个坏消息,妈妈顿时 ,旁边的人也止不住的流眼泪。 (2)华华最后还是离开了小山村,离开我们这些他认为最好的朋友,从此 。 2、领悟内容,填空或回答问题。 (1)德诺是不幸的,因为他 ,德诺又是最幸运的,因为他 (3分) (2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括,简单地说:生命的药方就是 (用两个字的词语回答。)(1分) (3)有人说艾滋病是世界瘟疫,据了解,我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年,我们应该提高警惕,号召人们远离艾滋病,关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语 ( (4)从这篇文章中,可以看出艾迪是一个 的人。 (5)请用横线划出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因。 (6)读了《生命的药方》一文,你有什么

感受呢?(2分)

满意回答

检举|2013-04-06 14:42

1.从文中找出合适的成语填在下面句子的横线上,使句意通顺、连贯。(4分) (1)听到这个坏消息,妈妈顿时泪如泉涌,旁边的人也止不住地流眼泪。 (2)华华最后还是离开了小山村,离开我们这些他认为最好的朋友,从此杳无音讯。 2.根据文章内容填空。(8分) (1)德诺是不幸的,因为他染上了艾滋病,德诺又是最幸运的,因为他有艾迪这个好朋友。 (2)把文中画横线的话加以提炼和概括,简单地说: 生命的药方是(友谊)。 (用两个字的词语回答。) (3)从这篇文章中,可以看出艾迪是一个 (有爱心)的孩子。

3.请用横线画出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因。 答:这句话使我感动的原因是即使父母不同意艾迪和德诺在一起,但还是没能阻止艾迪和德诺在一起。 4.文中文末两次写到艾迪的球鞋,请你说出这样写的好处。 答:这样写的好处是可以让大家感受到艾迪和德诺的深厚友情。

梦想成真 一直以来,人类[ ]梦想( )着能飞上青天,[ ]努力地去实现这个梦想( )。 实现梦想,首先要计划周详。五百年前,意大利人达•芬奇为了实现飞行的梦想,他仔细地观察鸟类翅膀的构造和作用,设计了一个像鸟翅膀的飞行器。虽然他没有真的试飞,但是已经给后来的飞行家很好的启发,在人类的飞行史上跨出了重要的一步。 要是只有梦想而不去实践,那么计划再美好也没有用,还得有实践。两百年前,日本人浮田造了一对大翅膀,把它们绑在自己的双臂上,看见的人都说他是个妖怪。浮田不理会别人的嘲笑,仍然继续实验,终于成功地从屋顶滑翔到地面上,以后试飞的人就越来越多了。 除此以外,“ ”也是不可缺少的,怎会试一次就能成功呢?1896年,德国人利利安德鲁兄弟成功地使飞机飞了三十米高、二百米远,这项记录震惊了全世界,在飞行史上写下了新的一页。这是由于他们的运气特别好吗?绝对不是!这项成功是两千多次挫败的经验汇集而成的结果啊! 要想成功,还要有坚定不移的信心。美国莱特兄弟为了试验飞行,把钱都用光了。一个马戏团班主想聘请他们巡回表演飞行特技,但莱特兄弟[ ]要造一架飞得快而且安全的飞机,拒绝了这个难得的发财机会,要不是莱特兄弟有这么坚强的信心,人类恐怕要过好多年才飞得起来呢。 回想起来,不禁令人感慨万分,从梦想飞上青天,到现在的征服宇宙;从鸟儿的翅膀,到现在的太空穿梭机,人类__________ 。 (1)在文章中的( )里写出加点词的意思。 (2)在文章中的[ ]里填上合适的关联词语。 (3)在文章中第三、四自然段的“ ”上写出能体现本自然段中心的词语 (4)回想人类发明飞机的历史,作者感慨万分,请联系全文思考,然后在文章结尾的横线上写出作者想说的话 (5)这篇文章告诉我们要使梦想成真,必须具备哪些条件?

满意回答

检举|2013-02-27 13:27

您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议: 一,您可以选择在正确的分类下去提问或

者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些。 二,您可以多认识一些知识丰富的网友,和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系,遇到问题时可以直接向这些好友询问,他们会更加真诚热心为你寻找答案的。 三,该自己做的事还是必须由自己来做的,有的事还是须由自己的聪明才智来解决的,别人不可能代劳!只有自己做了才是真正属于自己的,别人只能给你提供指导和建议,最终靠自己。 您可以不采纳我的答案,但请你一定采纳我的建议哦! 虽然我的答案很可能不能解决你的问题,但一定可以使你更好地使用问问哦~~~

长城砖 阅读答案

eovqr |Lv3|被浏览209次|来自360安全卫士

2013-10-22 15:56

绵延万里的古长城,作为军事防御工程,在武器高度发展的今天,已经失去它的作用。于是,长城砖觉得它们是世界上最低下、最无能、最可怜的砖了!它们十分羡慕那些盖起了一幢幢高楼的红砖,也羡慕那些筑成了一座座厂房的青砖,甚至对农民盖围墙用的那些碎砖,也有点羡慕呢! 这天,发生了一件奇怪的事:有一块普普通通的长城砖,忽然被人们掀下来,送上飞机,运到美国一座大城市去展览。这块自惭形秽的砖,居然被送进一个垫着软缎的玻璃匣里,陈列在展览大厅的镀金架上! 从美国各地赶来参观的人,排成一条望不到头的长龙,经过那个镀金架子,每人只允许停留7秒钟,他们急忙发表着各自的感想-- “啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有2000多年的历史,比我们美国的历史要长10倍呢!” “确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说,“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球,用肉眼只能辨认出两个工程:一个是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!” “但是,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是2000多年以前的人类,用相当原始的工具建造起来的--我不说中国人而说人类,因为这项伟大工程是全人类的骄傲!” “是的,是的!”一位尖嗓子的男孩兴奋地喊道,“我们的历史老师也说过,万里长城是人类智慧和创造力的里程碑!” “长城砖啊!我们看到了你,就仿佛看到了祖国!”一对华侨老夫妻互相搀扶着走过来,热泪盈眶地说,“你坚强、刚毅、庄重,包藏着我们中华民族的伟大灵魂!你是世界上最宝贵的砖啊!” „„ 匣子里的长城砖,听着人们热烈的赞美,由惊讶而深思:“啊--我们往往只是因为不知道自己的真正价值,才妄自菲薄;只是因为不知道自尊,才失去自信啊!” 仔细阅读短文。想一想,长城砖原先是怎么想的,接下来发生了什么事,后来长城砖懂得了什么?

满意回答

检举|2013-10-23 14:04

这个是阅读理解吗? 长城砖原先以为自己一无是处,没有使用的价值,妄自菲薄,在运到美国之后,被人们所赞美所称赞,长城砖明白了自己的真正价值,自己一直以来不是没有价值,而是没有认识到自己的价值, 往往只是因为不知道自己的真正价值,才妄自菲薄;只是因为不知道自尊,才失去自信啊!

最后一根火柴

一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪,迷失了方向。天渐渐黑下来,老队长神色()告诉大家,如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行,我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白,这里夜间温度将降到零下37度,要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。 最后,他们发现一块上部凸出,下部凹入约一米的巨岩,大家一起挤进去。六个人背靠背,蜷缩着,彼此用身体取暖。

这时,队员们发现,他们栖身的巨岩下面竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已,把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会,从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是,火柴盒里的火车柴仅剩区区几根了。

这里海拔数千米,氧气稀薄,肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风,一根、两根、三根,火柴“哧”地一亮便熄灭了,腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时,老队长不敢再划了。他清醒地知道,如果这根火柴再不能把柴火点燃的话,他们将魂断高原。

气氛骤然紧张起来,老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上,六条生命,一根火柴,上演着与死神对峙的悲壮一幕。

深思熟虑了许久,老队长命令大家把yōng zhǒng 的外衣脱下,拥在各自胸前,然后用身体围成一圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那,每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声,火柴zhàn kāi 一朵绚丽的火花,将浓重的夜幕撕开一角,老队长将自己的帽子点燃,放在树枝下。火苗欢快地跳跃着,映红了六张激动的脸庞,温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜,在那生死之间,大家感到了自身的渺小,同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了,沐浴着温暖的阳光,人们的眼里闪烁着泪花。

谁也不会想到,创造奇迹的,竟是一根微不足道的火柴!

最后一根火柴 练习题:

1、据拼音写出汉字:

yōng zhǒng ( ) zhàn kāi ( ) (2分)

2、填入第一段空格处恰当的词语是( ) (2分)

A 凝重 B 隆重 C慎重 D 稳重

3、联系上下文,说说第一段画线处的“无底深渊”比喻( )的心境。(2分)

4、请揣摩第四段画线处烘托了人什么样的心情?(2分)

5、第六段用了多种描写手法,请写出其中的三种。(3分)

6、为本文写个能揭示全文主旨并富有启发意义的结尾。(60字左右)(4分)

最后一根火柴 阅读答案:

1、臃肿 绽开

2、A

3、绝望到了极点

4、随着火柴一根根减少,考察队员的心情越来越紧张,希望越来越渺茫,火柴显得越来越珍贵。

5、肖像 行动 景物

6、世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。一个人没有理由看轻自己,更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视,哪怕是一根火柴。

酸雨

什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。 酸雨是怎样形成的呢?我们知道,在生产,生活中,我们使用的煤,石油,天然气中都含有一定量的硫,这些物质在燃烧时和氧结合,便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后,在空中的金属粉末和水蒸气的作用下,就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来,就是酸雨了。 酸雨是回污染环境的。它的危害,首先表现在能使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊,河流,由于落入大量酸雨,水中酸的含量急剧增加,既杀死了鱼类,又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡,大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次,它会副食建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场,北京的故宫的石狮子,这些数千年来保存完好的古代文化遗址,在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三,它漂浮在空中形成的酸舞对人体的危害相当大,能刺激认得呼吸到和眼黏膜,使人患病甚至死亡。据统计,现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。 现在,人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害,科学家称它为空中杀手呢。当然,目前对付这一杀手还没有什么高招,办法还只有一个。那就是全球共同努力,控制二氧化硫的排放,逐渐消除大气污染。 1先用“——”画出说明酸雨是怎样形成的句子。再填空 ①( )→②( )→③ ( ) 2从短文哪些具体描述中可以看出酸雨的危害是巨大的?摘抄相关的语句。 我要的是答案,好的加分

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检举|2013-03-19 3:06

1先用“——”画出说明酸雨是怎样形成的句子。再填空 在生产,生活中,我们使用的煤,石油,天然气中都含有一定量的硫,这些物质在燃烧时和氧结合,便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后,在空中的金属粉末和水蒸气的作用下,就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来,就是酸雨了。 ①( 二氧化硫 )→②( 硫酸 )→③ ( 酸随着雨水降落 ) 2从短文哪些具体描述中可以看出酸雨的危害是巨大的?摘抄相关的语句。 它的危害,首先表现在能使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长。 其次,它会副食建筑物。 第三,它漂浮

在空中形成的酸舞对人体的危害相当大,能刺激认得呼吸到和眼黏膜,使人患病甚至死亡。

冬天,不要砍树

在我九岁那年的冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞节。在那里,爷爷有一个小农场。

一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了:树皮有的已剥落,树干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折段了一枝。

于是,我对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧!我们再种一棵。”可是爷爷不答应,他说:“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树!”

( )不出我爷爷所料,第二年春天,这棵( )已经死了的无花果树( )真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。

成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一味颇有名气的律师;而当年那位最淘气﹑成绩最差的巴斯克男孩,后来成了大学的优等生,而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症,几乎成了废人。可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气。而今,他也成功地读完了大学课程,成了公共图书馆地一名管理员。要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难!

回想起来,不禁让人感慨万分,

。 1﹑用“/”划去括号里不正确的读音。(3分)

折(zhhé shé)断 类似(shÌ sÌ) 树干(gàn gän)

2﹑读文章第四自然段,把“显然﹑居然﹑果然”这三个词填进文中的括号里。(6分) 3﹑按要求写词语,每题至少写2个。(6分)

⑴写出“垂头丧气”的近义词: ⑵写出“垂头丧气”的反义词: 4﹑读了这篇文章后,你觉得题目中的“冬天”指什么?“不要砍树”是什么意思?(6分)

5﹑文章的结尾,作者会发出什么感慨?请你联系全文想一想,然后在文中的横线上写下来。(4分)

1你认为题目中的冬天指什么?不要砍树又是什么意思

冬天是指一个人的人生低谷,或者困难的时期和看不到希望的那些时间。

不要砍树的意思是,不要在“冬天”这样的看不到希望的时候就急于下结论,给一个人或一件事定性。

2联系全文推想:作者在短文的结尾,会发出什么感慨,试把“。。。。。。”省去的内容续写下去

续写内容如下:

如果在这些孩子的小时候,我们就放弃了他们,那他们会成长为如今这个样子吗? 评论(1)

(    )不出我爷爷所料,第二年春天,这棵(    )已经死了的无花果树(   )真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。

最优秀的人是谁

苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”

“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承去„„”

“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气„„这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”

“好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑,没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你„„”

“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。”

苏格拉底笑笑,不再说话。

半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目,助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”

[“失望的是我,对不起的却是你自己。”]苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了„„其实每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己„„”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。

1.苏格拉底说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”话中蜡指:_____________;蜡烛指:______________.他说这话的目的

2“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。”这段的标点符号是什么意思.

3居里夫人被爱因斯坦称为?

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2012-05-29 21:42 傻的可爱wyx|四级

1.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中第一个“蜡”比喻﹝苏格拉底的生命﹞;第二个

“蜡”比喻﹝接班人﹞。与句子相对应的词语是﹝风烛残年﹞。

2.从助手“很温顺很尊重

3.“ 苏格拉底笑笑,不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是﹝B﹞。

A.对助手满意

B.对助手的表现有点失望

C.希望助手尽快找遍全国,找遍五湖四海

4.给文中第四自然段加上标点符号。“,,”,“,。”

5.苏格拉底在死前才明确的说“最优秀的人就是你自己”,在这之前,他对助手有所

暗示吗?如果有,请你找出相关的语句写下来。

:“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气„„这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你„„”

6.助手努力寻找最优秀的人,结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番

话,助手一定如梦初醒,后悔莫及。读了这个故事,你得到了那些启发?

我明白了自己要对自己有信心,相信自己是最好的,要学会挖掘自己、重用自己。 评论(61)|18414

2010-05-31 20:25 完美隔度|四级

1.苏格拉底说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”话中蜡指苏格拉底的文化思想;蜡烛指:苏格拉底的继承人。他说这话的目的希望助手能够找到可以继承自己的人(或是让考验助手)

2“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。”这段的标点符号是什么意思.

这段标点符号是指句中词语并列,表达了助手的忠诚。

3居里夫人被爱因斯坦称为? 答:居里夫人被称为镭的母亲(至于被爱因斯坦称为什么我就不知道了)

2012-12-04 玛莎拉蒂司机砍管理„ 男子砍死妻子后外逃 别在冬天砍树 不在冬天砍树写篇作„ 华盛顿砍樱桃树的答„

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134

cha

聪明的姚明

两米二十几的身高,二十刚出头的年纪,集这两大优势于一身的姚明,

成了男篮一宝。

你怎么会长得那么高?

因为我想比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容,脱口而出。

有报社记者问:“有的报纸说你的身高是两米二三,有的报纸说你的

身高是两米二七,你究竟多高?

人能随着报纸所说的长高,那( )好了。”

短短的一句话,透出了姚明的机智和幽默。姚明的聪明在球技

上体现得更多。大个队员,是各队防守的重点,严防死盯就容易犯规,

所以大个队员罚球的机会很多。聪明的姚明在罚球上下了一番苦功,

现在的技艺虽还不是弹不虚发,但已达到得心应手的境界。大个队员

能投三分球的,在NBA中也是屈指可数,聪明的姚明在日常训练中补

了三分球的课,所以比赛时常有三分球的入账。有一天姚明在主场与

八一决战,他拿出了他勾手投篮、扣篮的新招,这一新招( )

还未达到得心应手的境界,( )熟能生巧,这将会成为身高臂长

的姚明的一个绝招。

能扬长避短,这是聪明。更聪明的是他能时常保持清醒的头脑,

不断为自己设定新的目标。

1、请联系上下文,在文中的括号中填上恰当的关联词语。

2、文中第三自然段开头是一个过渡句,它在文中起到了

( )的作用。它的上文写姚明的聪明表现在 上,下文写他的聪明表现在 上。

3、“弹无虚发”是形容 。 和 是姚明打球的绝招, 将会成为姚明的又一个绝招。

4、请你联系上文,谈谈你对划线句子的理解。

1、请联系上下文,在文中的括号中填上恰当的关联词语。

2、文中第三自然段开头是一个过渡句,它在文中起到了( 承上启下 )的作用。

它的上文写姚明的聪明表现在 机智和幽默 上,下文写他的聪明表现在 球技

上。

3、“弹无虚发”是形容 投篮百发百中,技术高超 。罚球 和 投三分球 是姚

明打球的绝招, 勾手投篮、扣篮 将会成为姚明的又一个绝招。

4、请你联系上文,谈谈你对划线句子的理解。

不要被成功冲昏头脑,时刻保持清醒,要不断设立一个新的目标,不断前进,

才是聪明的。

——————————————————————————————————

—光盘作为一种新型的载体,越来越受到人们的欢迎。它的种类不断增加,技术

也日趋完善。光盘大致可分为三类:第一类是只读式光盘。在这种光盘上可观看

录制的节目或文字。第二类是一次可写入式光盘。把许多信息存储在光盘上,可

供查阅。第三类叫信息可擦写光盘,也是最先进的光盘,已成为电脑的大容量随

即外存系统之一。光盘以传统的磁盘相比,最大的优点就是存储信息密度高,因

此得到广泛应用。可携带的激光书库便是其中一项。

无私奉献的报偿

1多年以前,在荷兰一个小渔村里,一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界

的人们懂得了无私奉献的报偿。 2由于全村的人们都以打鱼为生,而海面上瞬

息万变,危机四伏。因此为了应对突发海难,自愿紧急救援队的建立就显得十分

的重要和必要。 3那是一个漆黑的夜晚,海面上乌云翻滚,狂风怒吼,巨浪掀

翻了一条渔船,船员的生命危在旦夕。他们发出了SOS的求救信号。救援队的船

长听到了警报,火速召集自愿紧急救援队的成员,乘着划艇,冲入了汹涌的海浪

中。忧心忡忡的村民们都聚集在海边,翘首眺望着云谲波诡的海面,他们每人都

举着一柄提灯,为救援队照亮返回的路。 4一个小时之后,救援队的划艇终于

冲破浓雾,乘风破浪,正向岸边驶来。村民们喜出望外,欢呼着跑上前去迎接。

他们精疲力竭地跑到海滩后,却听到自愿救援队的队长宣布:由于救援船容量的

限制,无法搭载所有遇险的人,无奈只得留下其中的一个人;否则救援船就会翻

覆,那样所有的人都活不了了。 5刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静下来,才落

下的心又悬到了嗓子眼儿,人们又陷入了慌乱与不安之中。这时,救援队长开始

组织另一队自愿救援者前去搭救那个最后留下来的人。16岁的汉斯自告奋勇地

报了名。他的母亲忙抓住了他的胳膊,用颤抖的声音说:“汉斯,你不要去,你

知道,10年前,你的父亲就是在海难中丧生的,而3个星期前你的哥哥保罗也

出了海,可是到现在连一点消息也没有。孩子,你现在是我惟一的依靠了!求求

你千万不要去!” 6看着母亲那日见憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯心头一

酸,泪水在眼中直打转,但是他强忍住没让它流下来。“妈妈,我必须去!”他

坚定地答道:“妈妈,你想想,如果我们每个人都说‘我不能去,让别人去吧!’

那情况将会怎样呢?妈妈,您就让我去吧,这是我的责任。只要有人要求救援,

我们就得竭尽全力地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他

的母亲,然后义无反顾地登上了救援队的划艇,冲入无边无际的黑暗之中。10

分钟过去了,20分钟过去了„„一小时过去了。这一个小时,对忧心忡忡的汉

斯的母亲来说,真是太漫长了。终于,救援船再次冲破迷雾,出现在人们的视野

中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。救援队长把手拢成喇叭状,向汉斯高声喊

道:“汉斯,你找到留下来的那个人了吗?” 7汉斯高兴地大声回答:“我们找

到他了,队长。请您告诉我妈妈,他就是我的哥哥——保罗! 1.结合语境解释下

列词语 云谲波诡: 义无反顾: 2.第3段中“那是一个漆黑的夜晚„„船员的

生命危在旦夕。”交带了哪些内容?有什么作用? 3.汉斯的母亲为什么苦苦劝阻

汉斯参加救援工作?你是怎样理解母亲的这种行为的? 4.请找出第6段中“汉

斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他的母亲,然后义无反顾地登上了救援队的划艇,

冲入无边无际的黑暗之中。”这个句子中的动词,并且说说这些动词的作用。

5.“10分钟过去了,20分钟过去了„„一小时过去了。”请你说说如此精细地

写时间的推移有什么作用? 6.题目“无私奉献的报偿”中的“报偿”的具体含

义是什么?

1.结合语境解释下列词语 云谲波诡: 义无反顾: 2.第3段中“那是一个漆黑

的夜晚„„船员的生命危在旦夕。”交带了哪些内容?有什么作用? 3.汉斯的母

亲为什么苦苦劝阻汉斯参加救援工作?你是怎样理解母亲的这种行为的? 4.请

找出第6段中“汉斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他的母亲,然后义无反顾地登

上了救援队的划艇,冲入无边无际的黑暗之中。”这个句子中的动词,并且说说

这些动词的作用。 5.“10分钟过去了,20分钟过去了„„一小时过去了。”请

你说说如此精细地写时间的推移有什么作用? 6.题目“无私奉献的报偿”中的

“报偿”的具体含义是什么?

1、云谲波诡:形容海浪汹涌翻滚让认人害怕 义无反顾:勇敢向前毫不迟疑。

2、交代了时间,地点,事情起因,以及人们的应对情况。作用:渲染了环境的

恶劣,为表现汉斯的勇敢起到突出作用,推动了故事情节的发展。 3、10年前,

汉斯父亲就是在海难中丧生的,而3个星期前他的哥哥保罗也出了海,可是到现

在连一点消息也没有。汉斯现在是母亲惟一的依靠了。我们无法指责母亲阻止儿

子前去冒险的行为。 4、动词:张开,拥吻,登上,冲入。作用:说明情况紧急,

表现汉斯对母亲爱与不舍和前往救援的决心和勇气。 5、表现汉斯母亲的担心和

焦急。 6、报偿在文中指:汉斯无私的救援得到了救回哥哥的回报。

阅读文段,回答问题。

⑴一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。

⑵母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵树。

⑶孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖的都大、都深。

⑷树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大

吗?母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。

⑸可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。

⑹每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。

⑺小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。

⑻这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,也送她这个残疾的孩子去读书。而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!

⑼放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青葱更挺拔。

⑽孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 ⑾几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早就候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。

⑿他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。

⒀远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她倚着树。他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。

⒁他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说,“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!”

⒂母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说,小树快快长大吧——孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!”

⒃他一下怔住了。

⒄他百感交集。许久许久,他扑通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。

⒅他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。(有删改)(作者:凌可新)

1.(1)根据语境,说说下面加粗的词的含义。

孩子擎着那棵树苗,满眼都是渴求的光芒。

_______________________________________

(2)品读文中划线的句子,说说“他”终于明白了母亲的什么。

_______________________________________

2.(1)用“//”将上文划分为两个部分。(在下面序号间划)

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂⒃⒄⒅

_______________________________________

(2)写出这两个部分的大意。

第一部分:_____________________________

第二部分:_____________________________

(3)请给这篇文章拟一个标题。

_______________________________________

3.对上文内容理解不正确的一项是( )

A.孩子人小力弱,但他挖的树坑比母亲挖的都大、都深。这说明他很有志气,愿付出更大的代价去做好一件事,这也是他后来成才的关键内因。

B.母亲本来不想送这个残疾的儿子上学,是因为不相信他能成才。

C.孩子白天给小树浇水,从不厚此薄彼,一棵小树一桶水。他之所以这样做,是想让母亲了解到一个残疾孩子对平等关爱的渴求。

D.“大家都叫他阳光”,是因为这孩子的“脸上永远像春天一样明丽灿烂”,他“每天都是高高兴兴的”,心中充满了自信和希望。

4.作者不在前面直接写孩子每天半夜起来喂树一泡童子尿,而在文章最后才由母亲来说破,作者这样安排材料有什么好处?

______________________________________

5.文中的孩子身残志坚,在你读过的名著中也一定有这样的榜样,请你写出一个这样的例子。

书名:《___________》

身残志坚者:__________________________

事迹(60字以内):____________________

题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:广西自治区中考真题

答案(找作业答案--->>上魔方格) 1.(1)“擎”是用手向上托着的意思,写出了小孩子渴求栽下那棵弱小树苗的郑重诚恳。

(2)他明白了母亲永远是最爱自己的儿子的,愿意为自己儿子付出一切

。母亲是最了解自己儿子的,儿子的任何事都瞒不过她。

2.(1)⑴-⑺//⑻-⒅或⑴-⑽//⑾-⒅

(2)

第一部分:孩子成全了一棵树苗。

第二部分:母亲成全了一个孩子。(意思对即可)

或:第一部分:孩子认真种树的态度,让母亲决定送孩子去读书。第二部分:成才的孩子终于明白了母亲的心。

(3)成全一棵树

3.C

4.这样写使文章跌宕有致,曲曲折折,引人入胜。

5.

示例:书名:《钢铁是怎样炼成的》

身残志坚者:保尔·柯察金(或保尔)

事迹:保尔十三岁参加革命,后来参加修建铁路,因病致残,双目失明,全身瘫痪,但他以惊人的毅力从事文学创作,并取得了成功。

生命的药方阅读答案

zw77133 |Lv3|被浏览1285次

2013-04-06 0:23

德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星亮的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响,看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路,船进水破了,孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人呆在那里,找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音讯。 秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。 那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足„„” 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1、从文中找出成语填在下面的横线上。 (1)听到这个坏消息,妈妈顿时 ,旁边的人也止不住的流眼泪。 (2)华华最后还是离开了小山村,离开我们这些他认为最好的朋友,从此 。 2、领悟内容,填空或回答问题。 (1)德诺是不幸的,因为他 ,德诺又是最幸运的,因为他 (3分) (2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括,简单地说:生命的药方就是 (用两个字的词语回答。)(1分) (3)有人说艾滋病是世界瘟疫,据了解,我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年,我们应该提高警惕,号召人们远离艾滋病,关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语 ( (4)从这篇文章中,可以看出艾迪是一个 的人。 (5)请用横线划出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因。 (6)读了《生命的药方》一文,你有什么

感受呢?(2分)

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检举|2013-04-06 14:42

1.从文中找出合适的成语填在下面句子的横线上,使句意通顺、连贯。(4分) (1)听到这个坏消息,妈妈顿时泪如泉涌,旁边的人也止不住地流眼泪。 (2)华华最后还是离开了小山村,离开我们这些他认为最好的朋友,从此杳无音讯。 2.根据文章内容填空。(8分) (1)德诺是不幸的,因为他染上了艾滋病,德诺又是最幸运的,因为他有艾迪这个好朋友。 (2)把文中画横线的话加以提炼和概括,简单地说: 生命的药方是(友谊)。 (用两个字的词语回答。) (3)从这篇文章中,可以看出艾迪是一个 (有爱心)的孩子。

3.请用横线画出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因。 答:这句话使我感动的原因是即使父母不同意艾迪和德诺在一起,但还是没能阻止艾迪和德诺在一起。 4.文中文末两次写到艾迪的球鞋,请你说出这样写的好处。 答:这样写的好处是可以让大家感受到艾迪和德诺的深厚友情。

梦想成真 一直以来,人类[ ]梦想( )着能飞上青天,[ ]努力地去实现这个梦想( )。 实现梦想,首先要计划周详。五百年前,意大利人达•芬奇为了实现飞行的梦想,他仔细地观察鸟类翅膀的构造和作用,设计了一个像鸟翅膀的飞行器。虽然他没有真的试飞,但是已经给后来的飞行家很好的启发,在人类的飞行史上跨出了重要的一步。 要是只有梦想而不去实践,那么计划再美好也没有用,还得有实践。两百年前,日本人浮田造了一对大翅膀,把它们绑在自己的双臂上,看见的人都说他是个妖怪。浮田不理会别人的嘲笑,仍然继续实验,终于成功地从屋顶滑翔到地面上,以后试飞的人就越来越多了。 除此以外,“ ”也是不可缺少的,怎会试一次就能成功呢?1896年,德国人利利安德鲁兄弟成功地使飞机飞了三十米高、二百米远,这项记录震惊了全世界,在飞行史上写下了新的一页。这是由于他们的运气特别好吗?绝对不是!这项成功是两千多次挫败的经验汇集而成的结果啊! 要想成功,还要有坚定不移的信心。美国莱特兄弟为了试验飞行,把钱都用光了。一个马戏团班主想聘请他们巡回表演飞行特技,但莱特兄弟[ ]要造一架飞得快而且安全的飞机,拒绝了这个难得的发财机会,要不是莱特兄弟有这么坚强的信心,人类恐怕要过好多年才飞得起来呢。 回想起来,不禁令人感慨万分,从梦想飞上青天,到现在的征服宇宙;从鸟儿的翅膀,到现在的太空穿梭机,人类__________ 。 (1)在文章中的( )里写出加点词的意思。 (2)在文章中的[ ]里填上合适的关联词语。 (3)在文章中第三、四自然段的“ ”上写出能体现本自然段中心的词语 (4)回想人类发明飞机的历史,作者感慨万分,请联系全文思考,然后在文章结尾的横线上写出作者想说的话 (5)这篇文章告诉我们要使梦想成真,必须具备哪些条件?

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检举|2013-02-27 13:27

您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议: 一,您可以选择在正确的分类下去提问或

者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些。 二,您可以多认识一些知识丰富的网友,和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系,遇到问题时可以直接向这些好友询问,他们会更加真诚热心为你寻找答案的。 三,该自己做的事还是必须由自己来做的,有的事还是须由自己的聪明才智来解决的,别人不可能代劳!只有自己做了才是真正属于自己的,别人只能给你提供指导和建议,最终靠自己。 您可以不采纳我的答案,但请你一定采纳我的建议哦! 虽然我的答案很可能不能解决你的问题,但一定可以使你更好地使用问问哦~~~

长城砖 阅读答案

eovqr |Lv3|被浏览209次|来自360安全卫士

2013-10-22 15:56

绵延万里的古长城,作为军事防御工程,在武器高度发展的今天,已经失去它的作用。于是,长城砖觉得它们是世界上最低下、最无能、最可怜的砖了!它们十分羡慕那些盖起了一幢幢高楼的红砖,也羡慕那些筑成了一座座厂房的青砖,甚至对农民盖围墙用的那些碎砖,也有点羡慕呢! 这天,发生了一件奇怪的事:有一块普普通通的长城砖,忽然被人们掀下来,送上飞机,运到美国一座大城市去展览。这块自惭形秽的砖,居然被送进一个垫着软缎的玻璃匣里,陈列在展览大厅的镀金架上! 从美国各地赶来参观的人,排成一条望不到头的长龙,经过那个镀金架子,每人只允许停留7秒钟,他们急忙发表着各自的感想-- “啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有2000多年的历史,比我们美国的历史要长10倍呢!” “确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说,“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球,用肉眼只能辨认出两个工程:一个是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!” “但是,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是2000多年以前的人类,用相当原始的工具建造起来的--我不说中国人而说人类,因为这项伟大工程是全人类的骄傲!” “是的,是的!”一位尖嗓子的男孩兴奋地喊道,“我们的历史老师也说过,万里长城是人类智慧和创造力的里程碑!” “长城砖啊!我们看到了你,就仿佛看到了祖国!”一对华侨老夫妻互相搀扶着走过来,热泪盈眶地说,“你坚强、刚毅、庄重,包藏着我们中华民族的伟大灵魂!你是世界上最宝贵的砖啊!” „„ 匣子里的长城砖,听着人们热烈的赞美,由惊讶而深思:“啊--我们往往只是因为不知道自己的真正价值,才妄自菲薄;只是因为不知道自尊,才失去自信啊!” 仔细阅读短文。想一想,长城砖原先是怎么想的,接下来发生了什么事,后来长城砖懂得了什么?

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检举|2013-10-23 14:04

这个是阅读理解吗? 长城砖原先以为自己一无是处,没有使用的价值,妄自菲薄,在运到美国之后,被人们所赞美所称赞,长城砖明白了自己的真正价值,自己一直以来不是没有价值,而是没有认识到自己的价值, 往往只是因为不知道自己的真正价值,才妄自菲薄;只是因为不知道自尊,才失去自信啊!

最后一根火柴

一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪,迷失了方向。天渐渐黑下来,老队长神色()告诉大家,如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行,我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白,这里夜间温度将降到零下37度,要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。 最后,他们发现一块上部凸出,下部凹入约一米的巨岩,大家一起挤进去。六个人背靠背,蜷缩着,彼此用身体取暖。

这时,队员们发现,他们栖身的巨岩下面竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已,把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会,从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是,火柴盒里的火车柴仅剩区区几根了。

这里海拔数千米,氧气稀薄,肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风,一根、两根、三根,火柴“哧”地一亮便熄灭了,腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时,老队长不敢再划了。他清醒地知道,如果这根火柴再不能把柴火点燃的话,他们将魂断高原。

气氛骤然紧张起来,老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上,六条生命,一根火柴,上演着与死神对峙的悲壮一幕。

深思熟虑了许久,老队长命令大家把yōng zhǒng 的外衣脱下,拥在各自胸前,然后用身体围成一圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那,每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声,火柴zhàn kāi 一朵绚丽的火花,将浓重的夜幕撕开一角,老队长将自己的帽子点燃,放在树枝下。火苗欢快地跳跃着,映红了六张激动的脸庞,温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜,在那生死之间,大家感到了自身的渺小,同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了,沐浴着温暖的阳光,人们的眼里闪烁着泪花。

谁也不会想到,创造奇迹的,竟是一根微不足道的火柴!

最后一根火柴 练习题:

1、据拼音写出汉字:

yōng zhǒng ( ) zhàn kāi ( ) (2分)

2、填入第一段空格处恰当的词语是( ) (2分)

A 凝重 B 隆重 C慎重 D 稳重

3、联系上下文,说说第一段画线处的“无底深渊”比喻( )的心境。(2分)

4、请揣摩第四段画线处烘托了人什么样的心情?(2分)

5、第六段用了多种描写手法,请写出其中的三种。(3分)

6、为本文写个能揭示全文主旨并富有启发意义的结尾。(60字左右)(4分)

最后一根火柴 阅读答案:

1、臃肿 绽开

2、A

3、绝望到了极点

4、随着火柴一根根减少,考察队员的心情越来越紧张,希望越来越渺茫,火柴显得越来越珍贵。

5、肖像 行动 景物

6、世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。一个人没有理由看轻自己,更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视,哪怕是一根火柴。

酸雨

什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。 酸雨是怎样形成的呢?我们知道,在生产,生活中,我们使用的煤,石油,天然气中都含有一定量的硫,这些物质在燃烧时和氧结合,便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后,在空中的金属粉末和水蒸气的作用下,就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来,就是酸雨了。 酸雨是回污染环境的。它的危害,首先表现在能使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊,河流,由于落入大量酸雨,水中酸的含量急剧增加,既杀死了鱼类,又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡,大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次,它会副食建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场,北京的故宫的石狮子,这些数千年来保存完好的古代文化遗址,在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三,它漂浮在空中形成的酸舞对人体的危害相当大,能刺激认得呼吸到和眼黏膜,使人患病甚至死亡。据统计,现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。 现在,人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害,科学家称它为空中杀手呢。当然,目前对付这一杀手还没有什么高招,办法还只有一个。那就是全球共同努力,控制二氧化硫的排放,逐渐消除大气污染。 1先用“——”画出说明酸雨是怎样形成的句子。再填空 ①( )→②( )→③ ( ) 2从短文哪些具体描述中可以看出酸雨的危害是巨大的?摘抄相关的语句。 我要的是答案,好的加分

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检举|2013-03-19 3:06

1先用“——”画出说明酸雨是怎样形成的句子。再填空 在生产,生活中,我们使用的煤,石油,天然气中都含有一定量的硫,这些物质在燃烧时和氧结合,便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后,在空中的金属粉末和水蒸气的作用下,就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来,就是酸雨了。 ①( 二氧化硫 )→②( 硫酸 )→③ ( 酸随着雨水降落 ) 2从短文哪些具体描述中可以看出酸雨的危害是巨大的?摘抄相关的语句。 它的危害,首先表现在能使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长。 其次,它会副食建筑物。 第三,它漂浮

在空中形成的酸舞对人体的危害相当大,能刺激认得呼吸到和眼黏膜,使人患病甚至死亡。

冬天,不要砍树

在我九岁那年的冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞节。在那里,爷爷有一个小农场。

一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了:树皮有的已剥落,树干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折段了一枝。

于是,我对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧!我们再种一棵。”可是爷爷不答应,他说:“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树!”

( )不出我爷爷所料,第二年春天,这棵( )已经死了的无花果树( )真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。

成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一味颇有名气的律师;而当年那位最淘气﹑成绩最差的巴斯克男孩,后来成了大学的优等生,而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症,几乎成了废人。可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气。而今,他也成功地读完了大学课程,成了公共图书馆地一名管理员。要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难!

回想起来,不禁让人感慨万分,

。 1﹑用“/”划去括号里不正确的读音。(3分)

折(zhhé shé)断 类似(shÌ sÌ) 树干(gàn gän)

2﹑读文章第四自然段,把“显然﹑居然﹑果然”这三个词填进文中的括号里。(6分) 3﹑按要求写词语,每题至少写2个。(6分)

⑴写出“垂头丧气”的近义词: ⑵写出“垂头丧气”的反义词: 4﹑读了这篇文章后,你觉得题目中的“冬天”指什么?“不要砍树”是什么意思?(6分)

5﹑文章的结尾,作者会发出什么感慨?请你联系全文想一想,然后在文中的横线上写下来。(4分)

1你认为题目中的冬天指什么?不要砍树又是什么意思

冬天是指一个人的人生低谷,或者困难的时期和看不到希望的那些时间。

不要砍树的意思是,不要在“冬天”这样的看不到希望的时候就急于下结论,给一个人或一件事定性。

2联系全文推想:作者在短文的结尾,会发出什么感慨,试把“。。。。。。”省去的内容续写下去

续写内容如下:

如果在这些孩子的小时候,我们就放弃了他们,那他们会成长为如今这个样子吗? 评论(1)

(    )不出我爷爷所料,第二年春天,这棵(    )已经死了的无花果树(   )真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。

最优秀的人是谁

苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”

“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承去„„”

“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气„„这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”

“好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑,没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你„„”

“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。”

苏格拉底笑笑,不再说话。

半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目,助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”

[“失望的是我,对不起的却是你自己。”]苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了„„其实每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己„„”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。

1.苏格拉底说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”话中蜡指:_____________;蜡烛指:______________.他说这话的目的

2“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。”这段的标点符号是什么意思.

3居里夫人被爱因斯坦称为?

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16条回答

2012-05-29 21:42 傻的可爱wyx|四级

1.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中第一个“蜡”比喻﹝苏格拉底的生命﹞;第二个

“蜡”比喻﹝接班人﹞。与句子相对应的词语是﹝风烛残年﹞。

2.从助手“很温顺很尊重

3.“ 苏格拉底笑笑,不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是﹝B﹞。

A.对助手满意

B.对助手的表现有点失望

C.希望助手尽快找遍全国,找遍五湖四海

4.给文中第四自然段加上标点符号。“,,”,“,。”

5.苏格拉底在死前才明确的说“最优秀的人就是你自己”,在这之前,他对助手有所

暗示吗?如果有,请你找出相关的语句写下来。

:“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气„„这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你„„”

6.助手努力寻找最优秀的人,结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番

话,助手一定如梦初醒,后悔莫及。读了这个故事,你得到了那些启发?

我明白了自己要对自己有信心,相信自己是最好的,要学会挖掘自己、重用自己。 评论(61)|18414

2010-05-31 20:25 完美隔度|四级

1.苏格拉底说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”话中蜡指苏格拉底的文化思想;蜡烛指:苏格拉底的继承人。他说这话的目的希望助手能够找到可以继承自己的人(或是让考验助手)

2“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。”这段的标点符号是什么意思.

这段标点符号是指句中词语并列,表达了助手的忠诚。

3居里夫人被爱因斯坦称为? 答:居里夫人被称为镭的母亲(至于被爱因斯坦称为什么我就不知道了)

2012-12-04 玛莎拉蒂司机砍管理„ 男子砍死妻子后外逃 别在冬天砍树 不在冬天砍树写篇作„ 华盛顿砍樱桃树的答„

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