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综合实践活动课如何开展“文明礼仪”教育 作者：黄屏
来源：《中外教学研究》2013年第06期
【摘要】中学正是打好文化和素质基础的黄金时段，对学生良好行为习惯、品德习惯的养成具有不可忽视的重要作用。而综合实践课程的开展对学生从书本上学到的知识运用到身边生活中则是至关重要的一环。让文明礼仪鲜活的展示在我们周围，让学生理解文明礼仪不再是纸上谈兵，让学生树立自信，加强学生集体荣誉感的培养。学生真实体验了什么是文明礼仪，才会更加积极做到文明礼仪。
【关键词】文明礼仪 实践 活动
陶行知先生说过“生活即教育”。社会呼唤文明，未来呼唤文明。提高自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起做个懂文明礼仪的人，具有重要的意义。对初中学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。如何去开展综合实践活动，让综合实践活动这门新课程将知识运用到实践中呢？结合近年来我的做法主要有以下几方面：
一、注重个人礼仪，树立讲文明懂礼仪的社会风尚
什么是礼仪？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”——中国，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。总的规范为：整洁清爽、端庄大方。如何养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌。
二、开好文明礼仪的主题班会
开展综合实践活动时要选取能让学生“眼睛一亮”的主题，这个主题越贴近学生生活实际，学生越会在活动没有开始之前便“蠢蠢欲动”，这样才会使课堂活动之外的真正探究因这份心动而更加丰富多彩。再采取趁热打铁的方法对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规。由于接触的都是祖国的花朵，他们的好强性格在一定程度上会越比越勇，因此在会议上表扬个别学生的好人好事，其他学生则会暗自较劲“我也行”。
三、教师带头做文明礼仪的表率
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综合实践活动课如何开展“文明礼仪”教育 作者：黄屏
来源：《中外教学研究》2013年第06期
【摘要】中学正是打好文化和素质基础的黄金时段，对学生良好行为习惯、品德习惯的养成具有不可忽视的重要作用。而综合实践课程的开展对学生从书本上学到的知识运用到身边生活中则是至关重要的一环。让文明礼仪鲜活的展示在我们周围，让学生理解文明礼仪不再是纸上谈兵，让学生树立自信，加强学生集体荣誉感的培养。学生真实体验了什么是文明礼仪，才会更加积极做到文明礼仪。
【关键词】文明礼仪 实践 活动
陶行知先生说过“生活即教育”。社会呼唤文明，未来呼唤文明。提高自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起做个懂文明礼仪的人，具有重要的意义。对初中学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。如何去开展综合实践活动，让综合实践活动这门新课程将知识运用到实践中呢？结合近年来我的做法主要有以下几方面：
一、注重个人礼仪，树立讲文明懂礼仪的社会风尚
什么是礼仪？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”——中国，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。总的规范为：整洁清爽、端庄大方。如何养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌。
二、开好文明礼仪的主题班会
开展综合实践活动时要选取能让学生“眼睛一亮”的主题，这个主题越贴近学生生活实际，学生越会在活动没有开始之前便“蠢蠢欲动”，这样才会使课堂活动之外的真正探究因这份心动而更加丰富多彩。再采取趁热打铁的方法对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规。由于接触的都是祖国的花朵，他们的好强性格在一定程度上会越比越勇，因此在会议上表扬个别学生的好人好事，其他学生则会暗自较劲“我也行”。
三、教师带头做文明礼仪的表率