第39卷第4期2010年7月
8020（2010）04-0491-03文章编号：1000-
卫生研究
JOURNALOFHYGIENERESEARCHVol.39No.4Jul.2010491
··调查研究
大学生亚健康症状自评量表信度、效度检验
杨思
陈冲
1
刘小娟
2
杨土保
410013
3
中南大学护理学院，长沙
摘要：目的对自编的《大学生亚健康症状自评量表》的信度、效度进行分析。方法采用多阶段整群
抽样的方法抽取长沙市在校大学生1200名，运用《大学生亚健康症状自评量表》进行问卷调查，回收有效问分半信度系数；14天后抽取其中111人进行重测，计算重测相关系卷1143份。计算内部一致性信度系数、
90）进行自我评定，数；同时对112人运用症状自评量表（SCL-对亚健康量表的效标关联度进行评价。结果sα系数为0.946、90）作为效标，重测相关系数为0.701，以症状自评量表（SCL-效标关联度量表的Cronbach’
为0.875，不同性别以及亚健康人群和健康人群亚健康症状评分差异有统计学意义。结论
《大学生亚健康
症状自评量表》有较好的信度和效度，可信、有效、敏感，可以作为大学生亚健康状态的测评工具。
关键词：大学生
亚健康
信度
效度
文献标识码：A
中图分类号：R181.37
Reliabilityandvalidityofasub-healthsymptom
checkscaleforcollegestudents
YANGSi，CHENChong，LIUXiaojuan，YANGTubao
SchoolofNursing，CentralSouthUniversity，Changsha
Abstract：Objectivestudents.Methods
410013，China
Toanalyzethereliabilityandvalidityofasub-healthsymptomcheckscaleforcollege
Usingamulti-phaseclustersamplingmethod，atotalof1200collegestudentsfromChangsha
cityweretestedwithasub-healthsymptomcheckscale；1143validquestionnaireswerereceivedtoassesstheinternalconsistencyreliabilitycoefficientandsplit-halfreliabilitycoefficient；111studentswereretested14days90）tolatertoassessthereliabilityofthescale，112studentswerealsotestedwiththeSymptomChecklist90（SCL-evaluatethecriterion-relatedvalidityofthescale.Results
TheCronbach’sαcoefficientofthequestionnairewas
0.946andthetest-retestcorrelationcoefficientwas0.701.TakingSCL-90asacriterion，thecriterion-relatedvalidityofthescalewas0.875.Thescoresofthescaleweresignificantlydifferentingenderandbetweensub-healthyandhealthystudents.Conclusion
Thescaleisreliable，effective，andsensitive，andcouldbeappliedto
evaluatethesub-healthstatusofcollegestudents.
Keywords：collegestudents，sub-health，reliability，validity
亚健康（sub-health）是指人体处于健康和疾病之间的一种状态。处于亚健康状态者不能达到健康的标准，表现为一定时间内的活力降低、功能和适应能力减退，但不符合现代医学有关疾病的临床或亚临床诊断标准
［1］
亚健康现状，为如何采取有效干预措施促进大学生的健康提供依据。
。随着社会竞争的，严重影响了大学
1
1.1
材料与方法
量表的编制
应用文献资料优选法和系统分析法，根据亚健康的症状
日趋激烈，生活节奏的逐步加快，大学生承受的压力也越来越处于亚健康状态的大学生越来越多大，
［2-5］
生的生活质量。本研究旨在制定一个针对大学生的亚健康症状自评量表，并进一步进行流行病学研究，了解我国大学生的
基金项目：中南大学米塔尔创新项目（No.08MX25）E-mail：[email protected]作者简介：杨思，女，本科生，1中南大学湘雅二医院精神卫生研究所2中南大学湘雅二医院
3通讯作者：杨土保，E-mail：yangtb@中南大学公共卫生学院，xysm.net
100）、表现，参考世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-90）、症状自评量表（SCL-康奈尔医学指数（CMI）形成条目池。对各条目进行逐条讨论，删改语义含糊、不易理解的条目，删除过于专业的条目，咨询有关专家意见并通过现场调查对各条目进行分析和修改，最后保留条目形成《大学生亚健康症（以下简称“量表”）。状自评量表》1.1.1
问卷的内容
该问卷为结构式问卷，包括社会人口学
资料和亚健康症状自评量表两部分：（1）社会人口学资料：包括年龄、性别、专业、家庭情况、经济情况等；（2）大学生亚健
492卫生康症状自评量表：从以下三个领域考察调查对象过去一个月内亚健康症状的发生频率，①躯体领域：疲乏无力、肌肉及关节酸痛、头昏头痛、心悸胸闷、睡眠紊乱、食欲不振、脘腹不适、便溏便秘、怕冷怕热、易于感冒、眼部干涩等。②心理领域：情绪低落、
心烦意乱、焦躁不安、急躁易怒、恐惧胆怯、记忆力下降、注意力不能集中、精力不足、反应迟钝等。③社会适应领域：不能较好地承担相应的社会角色，
学习困难，不能正常地处理好人际关系、家庭关系，难以进行正常的社会交往等。量表条目均为选择题。1.1.2
评分
该量表设5个评定等级，分别赋1～5分，每个
等级的意义分别是：1为
“完全没有”，2为“很少有”，3为“有（一般）”，4为“经常”，5为“几乎总是”，条目均设置为反向条目，得分越高表示频率越高，亚健康症状越严重。1.2
施测与统计分析
2009年6月采用“年级-专业-班级”多阶段整群抽样法抽取长沙市4所综合性大学的1200名在校大学生进行调查。间隔14天后对随机抽取的111人进行重测，计算重测相关系数；同时对112人运用症状自评量表（SCL-90）进行调查，评价亚健康症状自评量表的效标关联度。所有数据应用EpiData3.1建立数据库，采用双次录入法，应用SPSS17.0进行统计分析。统计方法包括：描述性统计分析，一致性检验，Pearson相关分析，因子分析和t检验等。
2
结果
2.1
一般情况
2.1.1
本次研究共有1200人完成了调查，获得有效问卷
1143份，有效应答率为95.25%。其中，男生534人（45.95%），女生609人（54.05%）；调查对象年龄18～25岁，平均年龄（20.95±1.47）岁；理工类247人（21.61%），文史类266人（23.27%），
经管类254人（22.22%），医学类376人（32.90%）；大一299人（26.16%），大二315人（27.56%），大三307人（26.86%），大四222人（19.42%）。2.1.2
本研究确定筛选亚健康个体的标准为
有1个或1
个以上条目得分≥4分的个体即处于亚健康状态。被调查的1143名大学生中亚健康人数为697名（60.98%）；其中，男生305人（43.8%），女生392人（56.2%）；躯体亚健康人数为572名（82.07%），心理亚健康人数为433名（62.12%），社会适应亚健康人数为333名（47.78%）。2.2信度检验2.2.1
同质性信度
采用Cronbach’
sα系数进行考察。全量表的Cronbach’sα系数为0.946，分领域评价躯体状况、心理状况、社会适应状况的内部一致性，Cronbach’sα系数0.859～0.911（见表1）。量表的一致性信度很好。
表1
量表内部一致性信度
Table1
Homogeneityreliabilityofthescale年级n躯体领域心理领域社会领域全量表大一2990.8380.8910.8580.939大二3150.8640.9020.8690.946大三3070.8570.9230.8650.948大四2220.8720.9240.8600.951合计
1143
0.859
0.911
0.864
0.946
研究第39卷
2.2.2
重测信度
重测信度用Pearson相关系数进行评价。
全量表的Pearson相关系数为0.701（P
内容效度
内容效度指所选的条目是否能够代表所
要测量的内容或主题。本研究通过计算量表的所有条目得分与其所属领域得分的相关系数来进行评价。躯体领域每个条目与领域总分的Pearson相关系数为0.465～0.640（P
结构效度
量表的结构效度应用主成分分析法（最
大方差旋转）进行计算，以特征根大于1作为纳入标准。适当性检验结果为，
KMO值为0.959，Bartlett’s球形检验P
表2
量表因子分析结果
Table2Theresultofthefacoranalysisofthescale
%
公因子特征根方差贡献率累积贡献率F1
13.70231.14131.141F22.2555.12636.266F31.9494.42940.695F41.3483.06443.760F51.2722.89246.652F61.2302.79549.446F71.1002.50151.947F8
1.000
2.273
54.220
2.3.3效标关联度SCL-90与大学生亚健康症状自评量表
总得分的相关系数为0.817（P
0.939（P
区分效度
区分效度是指量表可以区分不同人群
的特征。通过计算不同性别的大学生以及亚健康人群和健康人群躯体领域、心理领域、社会适应领域与总量表得分情况，进行t检验，比较不同人群之间的得分是否具有统计学意义，从而判断量表的区分效度。结果由表4、5可见，女生各领域及总分皆高于男生（P
量表反应度
通过
“天花板/地板效应”计算调查对象3个领域的最高分（躯体领域85分，
心理领域80分，社会领域55分）和最低分（躯体领域17分，心理领域16分，社会领域11分）所占比例来检验量表反应度。在一定程度上，最高得分及最低得分所占比例越小，量表的反应灵敏度越强
［6］
。结果显示，躯体领域、心理
领域、社会适应领域与总量表为最低分的百分率分别为0.61%、0.87%、2.71%和0.09%，最高分的百分率皆为0。量表各领域最高分和最低分所占比例较小，表示该量表反应灵敏度较好。
第4期杨思，等.大学生亚健康症状自评量表信度、效度检验
表3
Table3
因子1
因子2
负荷0.6700.5780.5900.6330.4770.5160.521
条目[**************]1
负荷0.3870.5520.5880.5090.4800.6210.6590.651
条目[**************]4
量表因子载荷矩阵旋转结果
493
Theresultofthescale’sfatorloadingmatrixafterrotation
因子3
负荷0.7110.6400.6790.5070.4880.3980.4460.444
条目2345678
因子4
负荷0.3050.4390.6170.6400.5420.5620.369
条目28314243
因子5
负荷0.4850.5570.5640.737
条目910111217
因子6
负荷0.6910.6470.6250.5290.347
条目[1**********]233
表4
Table4
不同性别大学生的亚健康症状各领域得分
90）是目前公认的一致。本研究采用的症状自评量表（SCL-症状筛查的普适性量表，已被广泛应用，具有很高的稳定性与代表性
P0.0000.0000.0060.000
［12］
Thesub-healthysymptomscoresofalldimensionsindifferentgenderofthecollegestudents（x珔±s）
。该量表与SCL-90相关系数为0.817，表明该量表
领域躯体领域心理领域社会适应领域全量表
男35.50±8.7634.79±8.6222.71±6.2993.00±21.34
女37.51±8.2437.06±9.2223.73±6.3498.30±21.13
t－4.002－4.277－2.727－4.214
具有较好的效标关联效度。
亚健康的研究还处于初级阶段，目前还没有亚健康诊断本次研究所用的调查方法，可以为亚健康的筛查提的金标准，
供一个实用可行的参考方案。如果有更多的研究采用本问卷，那么常模标准将更加真实客观，个体进行诊断将更加有今后对大学生的亚健康状况筛查将更加方便可靠。由于效，
本研究并未对所有研究对象进行体检以排条件和资源所限，
除患有疾病者，在问卷中设置询问调查对象患病情况的条目作为参考，其真实性和准确性有待提高，这也是本研究的不足之处。
表5Table5
大学生亚健康人群和健康人群各领域得分Thescoresofalldimensionsinsub-healthyandhealthycollegestudents（x珔±s）
领域躯体领域心理领域社会适应领域全量表
亚健康人群40.06±7.8639.62±8.3825.54±6.15105.22±18.97
健康人群31.13±6.4830.34±6.7919.68±4.7581.15±16.00
t20.87220.55418.09623.054
P0.0000.0000.0000.000
参考文献
12
.北京：中国中医药出中华中医药学会.亚健康中医临床指南［M］2006：1，3.版社，
.中国王英，陈清.高校大学生亚健康状况的横断面调查研究［J］2005，8（9）：738-740.全科医学，[1**********]12
王月云，孙维权，尹平，等.某大学学生亚健康状况及其影响因素logistic回归分析［J］.中国卫生统计，2007，24（3）：255-258..现代预防医学，2007，34（4）：由娟.大学生亚健康状况调查［J］796-797.
范存欣，马绍斌，王惠苏，等.广州大学生亚健康现状及相关因素.中国公共卫生，2005，21（4）：390-391.分析［J］
36在社区老年人生存质量韦懿芸，颜艳，王多劳，等.中文版SF-.中南大学学报：医学版，2006，31（2）：184-188.评价中的应用［J］
ROBERTFD.Scaledevelopment［M］.London：SagePublications，2nded.2002：27.
.北京：人民卫生出版社，饶克勤.卫生统计方法与应用进展［M］2008：105.
.赵利，刘凤斌，梁国辉，等.中华生存质量量表的信度和效度［J］2006，10（8）：1-3.中国临床康复，
.现代预防医学，2005，32闫伯华.亚健康状态的研究方法［J］（7）：747-748.
.现代预防医学，2008，35（20）：周郁.亚健康状态研究进展［J］4009-4011.
邢超，陶芳标，袁长江.青少年亚健康多维评定量表信度和效度评.中国公共卫生，2008，24（9）：1031-1033.价［J］
09-03收稿日期：2009-
3讨论
亚健康在不同人群中有不同的特点，为了使亚健康的评
估更有目的性和针对性，本研究专门设计了针对大学生群体的亚健康症状自评量表，可用于大学生亚健康状态的初筛。
信度是测定误差变异中的随机误差的误差量
［7］
，即可靠
性或可信度，指测量结果的一致性或稳定性，即测量工具能否稳定地测量到它要测量的事项。信度分析通常采用重测信Cronbach’sα系数来测定。该量表的重测信度分半信度、度、
sα系数为0.946，为0.701，量表总分的Cronbach’分半信度sα系数应达到为0.905。一般认为重测信度和Cronbach’0.7以上［8］。因此，该量表可信、稳定。
效度意在反映一个测定工具是否能够有效地测定到它打算测定的内容，或测定工具的测定结果与预想结果的符合程度
［9］
。目前，关于亚健康的研究，各研究人员使用的研究方
［10］
法和测评工具并不相同亚健康的方法
［11］
，总的来说，目前还没有公认确定
。本研究依据躯体、心理、社会适应三个领
域的亚健康症状进行量表的设计。其中每个领域与总分的相各条目与总分的相关系数为关系数为0.875～0.926，
0.465～0.640，相关系数多数在0.5以上，表明条目的有效性较高。此外，采用因子分析法提取8个因子，累积方差贡献率为52.38%，分别归属于3个领域，与构建之初理论设想基本
第39卷第4期2010年7月
8020（2010）04-0491-03文章编号：1000-
卫生研究
JOURNALOFHYGIENERESEARCHVol.39No.4Jul.2010491
··调查研究
大学生亚健康症状自评量表信度、效度检验
杨思
陈冲
1
刘小娟
2
杨土保
410013
3
中南大学护理学院，长沙
摘要：目的对自编的《大学生亚健康症状自评量表》的信度、效度进行分析。方法采用多阶段整群
抽样的方法抽取长沙市在校大学生1200名，运用《大学生亚健康症状自评量表》进行问卷调查，回收有效问分半信度系数；14天后抽取其中111人进行重测，计算重测相关系卷1143份。计算内部一致性信度系数、
90）进行自我评定，数；同时对112人运用症状自评量表（SCL-对亚健康量表的效标关联度进行评价。结果sα系数为0.946、90）作为效标，重测相关系数为0.701，以症状自评量表（SCL-效标关联度量表的Cronbach’
为0.875，不同性别以及亚健康人群和健康人群亚健康症状评分差异有统计学意义。结论
《大学生亚健康
症状自评量表》有较好的信度和效度，可信、有效、敏感，可以作为大学生亚健康状态的测评工具。
关键词：大学生
亚健康
信度
效度
文献标识码：A
中图分类号：R181.37
Reliabilityandvalidityofasub-healthsymptom
checkscaleforcollegestudents
YANGSi，CHENChong，LIUXiaojuan，YANGTubao
SchoolofNursing，CentralSouthUniversity，Changsha
Abstract：Objectivestudents.Methods
410013，China
Toanalyzethereliabilityandvalidityofasub-healthsymptomcheckscaleforcollege
Usingamulti-phaseclustersamplingmethod，atotalof1200collegestudentsfromChangsha
cityweretestedwithasub-healthsymptomcheckscale；1143validquestionnaireswerereceivedtoassesstheinternalconsistencyreliabilitycoefficientandsplit-halfreliabilitycoefficient；111studentswereretested14days90）tolatertoassessthereliabilityofthescale，112studentswerealsotestedwiththeSymptomChecklist90（SCL-evaluatethecriterion-relatedvalidityofthescale.Results
TheCronbach’sαcoefficientofthequestionnairewas
0.946andthetest-retestcorrelationcoefficientwas0.701.TakingSCL-90asacriterion，thecriterion-relatedvalidityofthescalewas0.875.Thescoresofthescaleweresignificantlydifferentingenderandbetweensub-healthyandhealthystudents.Conclusion
Thescaleisreliable，effective，andsensitive，andcouldbeappliedto
evaluatethesub-healthstatusofcollegestudents.
Keywords：collegestudents，sub-health，reliability，validity
亚健康（sub-health）是指人体处于健康和疾病之间的一种状态。处于亚健康状态者不能达到健康的标准，表现为一定时间内的活力降低、功能和适应能力减退，但不符合现代医学有关疾病的临床或亚临床诊断标准
［1］
亚健康现状，为如何采取有效干预措施促进大学生的健康提供依据。
。随着社会竞争的，严重影响了大学
1
1.1
材料与方法
量表的编制
应用文献资料优选法和系统分析法，根据亚健康的症状
日趋激烈，生活节奏的逐步加快，大学生承受的压力也越来越处于亚健康状态的大学生越来越多大，
［2-5］
生的生活质量。本研究旨在制定一个针对大学生的亚健康症状自评量表，并进一步进行流行病学研究，了解我国大学生的
基金项目：中南大学米塔尔创新项目（No.08MX25）E-mail：[email protected]作者简介：杨思，女，本科生，1中南大学湘雅二医院精神卫生研究所2中南大学湘雅二医院
3通讯作者：杨土保，E-mail：yangtb@中南大学公共卫生学院，xysm.net
100）、表现，参考世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-90）、症状自评量表（SCL-康奈尔医学指数（CMI）形成条目池。对各条目进行逐条讨论，删改语义含糊、不易理解的条目，删除过于专业的条目，咨询有关专家意见并通过现场调查对各条目进行分析和修改，最后保留条目形成《大学生亚健康症（以下简称“量表”）。状自评量表》1.1.1
问卷的内容
该问卷为结构式问卷，包括社会人口学
资料和亚健康症状自评量表两部分：（1）社会人口学资料：包括年龄、性别、专业、家庭情况、经济情况等；（2）大学生亚健
492卫生康症状自评量表：从以下三个领域考察调查对象过去一个月内亚健康症状的发生频率，①躯体领域：疲乏无力、肌肉及关节酸痛、头昏头痛、心悸胸闷、睡眠紊乱、食欲不振、脘腹不适、便溏便秘、怕冷怕热、易于感冒、眼部干涩等。②心理领域：情绪低落、
心烦意乱、焦躁不安、急躁易怒、恐惧胆怯、记忆力下降、注意力不能集中、精力不足、反应迟钝等。③社会适应领域：不能较好地承担相应的社会角色，
学习困难，不能正常地处理好人际关系、家庭关系，难以进行正常的社会交往等。量表条目均为选择题。1.1.2
评分
该量表设5个评定等级，分别赋1～5分，每个
等级的意义分别是：1为
“完全没有”，2为“很少有”，3为“有（一般）”，4为“经常”，5为“几乎总是”，条目均设置为反向条目，得分越高表示频率越高，亚健康症状越严重。1.2
施测与统计分析
2009年6月采用“年级-专业-班级”多阶段整群抽样法抽取长沙市4所综合性大学的1200名在校大学生进行调查。间隔14天后对随机抽取的111人进行重测，计算重测相关系数；同时对112人运用症状自评量表（SCL-90）进行调查，评价亚健康症状自评量表的效标关联度。所有数据应用EpiData3.1建立数据库，采用双次录入法，应用SPSS17.0进行统计分析。统计方法包括：描述性统计分析，一致性检验，Pearson相关分析，因子分析和t检验等。
2
结果
2.1
一般情况
2.1.1
本次研究共有1200人完成了调查，获得有效问卷
1143份，有效应答率为95.25%。其中，男生534人（45.95%），女生609人（54.05%）；调查对象年龄18～25岁，平均年龄（20.95±1.47）岁；理工类247人（21.61%），文史类266人（23.27%），
经管类254人（22.22%），医学类376人（32.90%）；大一299人（26.16%），大二315人（27.56%），大三307人（26.86%），大四222人（19.42%）。2.1.2
本研究确定筛选亚健康个体的标准为
有1个或1
个以上条目得分≥4分的个体即处于亚健康状态。被调查的1143名大学生中亚健康人数为697名（60.98%）；其中，男生305人（43.8%），女生392人（56.2%）；躯体亚健康人数为572名（82.07%），心理亚健康人数为433名（62.12%），社会适应亚健康人数为333名（47.78%）。2.2信度检验2.2.1
同质性信度
采用Cronbach’
sα系数进行考察。全量表的Cronbach’sα系数为0.946，分领域评价躯体状况、心理状况、社会适应状况的内部一致性，Cronbach’sα系数0.859～0.911（见表1）。量表的一致性信度很好。
表1
量表内部一致性信度
Table1
Homogeneityreliabilityofthescale年级n躯体领域心理领域社会领域全量表大一2990.8380.8910.8580.939大二3150.8640.9020.8690.946大三3070.8570.9230.8650.948大四2220.8720.9240.8600.951合计
1143
0.859
0.911
0.864
0.946
研究第39卷
2.2.2
重测信度
重测信度用Pearson相关系数进行评价。
全量表的Pearson相关系数为0.701（P
内容效度
内容效度指所选的条目是否能够代表所
要测量的内容或主题。本研究通过计算量表的所有条目得分与其所属领域得分的相关系数来进行评价。躯体领域每个条目与领域总分的Pearson相关系数为0.465～0.640（P
结构效度
量表的结构效度应用主成分分析法（最
大方差旋转）进行计算，以特征根大于1作为纳入标准。适当性检验结果为，
KMO值为0.959，Bartlett’s球形检验P
表2
量表因子分析结果
Table2Theresultofthefacoranalysisofthescale
%
公因子特征根方差贡献率累积贡献率F1
13.70231.14131.141F22.2555.12636.266F31.9494.42940.695F41.3483.06443.760F51.2722.89246.652F61.2302.79549.446F71.1002.50151.947F8
1.000
2.273
54.220
2.3.3效标关联度SCL-90与大学生亚健康症状自评量表
总得分的相关系数为0.817（P
0.939（P
区分效度
区分效度是指量表可以区分不同人群
的特征。通过计算不同性别的大学生以及亚健康人群和健康人群躯体领域、心理领域、社会适应领域与总量表得分情况，进行t检验，比较不同人群之间的得分是否具有统计学意义，从而判断量表的区分效度。结果由表4、5可见，女生各领域及总分皆高于男生（P
量表反应度
通过
“天花板/地板效应”计算调查对象3个领域的最高分（躯体领域85分，
心理领域80分，社会领域55分）和最低分（躯体领域17分，心理领域16分，社会领域11分）所占比例来检验量表反应度。在一定程度上，最高得分及最低得分所占比例越小，量表的反应灵敏度越强
［6］
。结果显示，躯体领域、心理
领域、社会适应领域与总量表为最低分的百分率分别为0.61%、0.87%、2.71%和0.09%，最高分的百分率皆为0。量表各领域最高分和最低分所占比例较小，表示该量表反应灵敏度较好。
第4期杨思，等.大学生亚健康症状自评量表信度、效度检验
表3
Table3
因子1
因子2
负荷0.6700.5780.5900.6330.4770.5160.521
条目[**************]1
负荷0.3870.5520.5880.5090.4800.6210.6590.651
条目[**************]4
量表因子载荷矩阵旋转结果
493
Theresultofthescale’sfatorloadingmatrixafterrotation
因子3
负荷0.7110.6400.6790.5070.4880.3980.4460.444
条目2345678
因子4
负荷0.3050.4390.6170.6400.5420.5620.369
条目28314243
因子5
负荷0.4850.5570.5640.737
条目910111217
因子6
负荷0.6910.6470.6250.5290.347
条目[1**********]233
表4
Table4
不同性别大学生的亚健康症状各领域得分
90）是目前公认的一致。本研究采用的症状自评量表（SCL-症状筛查的普适性量表，已被广泛应用，具有很高的稳定性与代表性
P0.0000.0000.0060.000
［12］
Thesub-healthysymptomscoresofalldimensionsindifferentgenderofthecollegestudents（x珔±s）
。该量表与SCL-90相关系数为0.817，表明该量表
领域躯体领域心理领域社会适应领域全量表
男35.50±8.7634.79±8.6222.71±6.2993.00±21.34
女37.51±8.2437.06±9.2223.73±6.3498.30±21.13
t－4.002－4.277－2.727－4.214
具有较好的效标关联效度。
亚健康的研究还处于初级阶段，目前还没有亚健康诊断本次研究所用的调查方法，可以为亚健康的筛查提的金标准，
供一个实用可行的参考方案。如果有更多的研究采用本问卷，那么常模标准将更加真实客观，个体进行诊断将更加有今后对大学生的亚健康状况筛查将更加方便可靠。由于效，
本研究并未对所有研究对象进行体检以排条件和资源所限，
除患有疾病者，在问卷中设置询问调查对象患病情况的条目作为参考，其真实性和准确性有待提高，这也是本研究的不足之处。
表5Table5
大学生亚健康人群和健康人群各领域得分Thescoresofalldimensionsinsub-healthyandhealthycollegestudents（x珔±s）
领域躯体领域心理领域社会适应领域全量表
亚健康人群40.06±7.8639.62±8.3825.54±6.15105.22±18.97
健康人群31.13±6.4830.34±6.7919.68±4.7581.15±16.00
t20.87220.55418.09623.054
P0.0000.0000.0000.000
参考文献
12
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09-03收稿日期：2009-
3讨论
亚健康在不同人群中有不同的特点，为了使亚健康的评
估更有目的性和针对性，本研究专门设计了针对大学生群体的亚健康症状自评量表，可用于大学生亚健康状态的初筛。
信度是测定误差变异中的随机误差的误差量
［7］
，即可靠
性或可信度，指测量结果的一致性或稳定性，即测量工具能否稳定地测量到它要测量的事项。信度分析通常采用重测信Cronbach’sα系数来测定。该量表的重测信度分半信度、度、
sα系数为0.946，为0.701，量表总分的Cronbach’分半信度sα系数应达到为0.905。一般认为重测信度和Cronbach’0.7以上［8］。因此，该量表可信、稳定。
效度意在反映一个测定工具是否能够有效地测定到它打算测定的内容，或测定工具的测定结果与预想结果的符合程度
［9］
。目前，关于亚健康的研究，各研究人员使用的研究方
［10］
法和测评工具并不相同亚健康的方法
［11］
，总的来说，目前还没有公认确定
。本研究依据躯体、心理、社会适应三个领
域的亚健康症状进行量表的设计。其中每个领域与总分的相各条目与总分的相关系数为关系数为0.875～0.926，
0.465～0.640，相关系数多数在0.5以上，表明条目的有效性较高。此外，采用因子分析法提取8个因子，累积方差贡献率为52.38%，分别归属于3个领域，与构建之初理论设想基本