六年级语文模拟试卷(一)
基础知识
一、看拼音写词语。(4分)
d ào qi àn zh ēng r óng wán pí guàng jiē ( ) ( ) ( ) ( ) h óng máo jī xiâ yàn jùn shū jí ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨析多义词，选择正确的解释填在括号里。(填序号)(6分)
意思：①语言文字等的意义；②思想内容；③意见；④愿望；⑤礼品所代表的心意；⑥表示一点心意；⑦某种趋势或苗头；⑧情趣、趣味。 1、小华的意思．．
是不想去九寨沟了。( ) 2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思．．了。( ) 3、小表弟说话很有意思．．。 ( ) 4、天阴沉沉的，有要下雨的意思．．。( ) 5、这是我的一点小意思．．
，请你一定要收。( ) 6、“益友”就是“对自己思想、工作、学习有帮助的朋友”的意思．．。( ) 三、成语填空。(4分)
标( ) 立( ) 三( ) 五( ) ( ) 类( ) 通 花( ) 巧( ) ( ) 为( ) 用 革( ) 鼎( ) 舍( ) 逐( ) 响( ) 行( ) 四、下面每组词中，有一个与其他词不属于一类，用“____”画出来。(2分) 1、小学 中学 大学 学校 2、杏花 雪花 荷花 菊花 3、水稻 小麦 粮食 玉米 4、清明 端午 除夕 元旦 五、根据积累补充填空。(6分)
1、_________________，天下物无全美。《墨子》 2、守信是___________，不应该________________。
3、在_______的日子里，_________的世界里的我能做些什么呢？只有_________，只有___________。
4、种树者必培其根，_________________________。
5、满园春色关不住，_________________________________。 6、人固有一死，或________________，或________________。 六、连线。(10分)
1、把下列作者与其作品用线连起来。(6分)
《匆匆》 王维 《草原》 《北京的春节》 契诃夫 《春夜喜雨》 《海的女儿》 朱自清 《山居秋暝》 《闻官军收河南河北》 安徒生 《变色龙》 《凡卡》 老舍 《拇指姑娘》 《鸟鸣涧》 杜甫 《背影》 2、释意连线。(4分)
①赤日炎炎 春 霜叶红于二月花 鸟语花香 夏 草色遥看近却无 粉妆玉砌 秋 映日荷花别样红 枫叶似火 冬 千树万树梨花开 ②夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州 望眼欲穿 思念 一枝红杏出墙来 怒发冲冠 欢欣 但悲冰见九州同 手舞足蹈 愤怒 明月何时照我还 七、按要求写句子。(8分)
1、我们的日子难道不是芝麻开花——节节高吗？(改为陈述句) ___________________________________________________________ 2、只有几天就要毕业了，我们不得不认真复习功课。(改成肯定句) ___________________________________________________________ 3、鲁迅先生的家乡是浙江绍兴人。(改病句)
___________________________________________________________ 4、一位蓄长须的老人在高山上欣赏大自然的美景。(缩句)
___________________________________________________________ 5、桃花心木是树。(扩句)
___________________________________________________________ 6、蜘蛛说：“在我的生活里，不存在一劳永逸啊！”(改为转述句) ___________________________________________________________
7、用“温和”的不同意思造句。
①气候不冷不热：_________________________________________________________ ②使人感到亲切：_________________________________________________________
语言实践
一、蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”(3分) 1、“读书好”意思是：___________________________________________________________ 2、“好读书”意思是：___________________________________________________________ 3、“读好书”意思是：___________________________________________________________ 二、言外之意：(6分)
明明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“明明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” 1、刘阿姨的言外之意是______________________________________________(2分) 2、如果你是明明，应该怎样回答刘阿姨？(4分)
_____________________________________________________________________________
自主阅读 欣赏是一种善良(21分)
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢) ，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望 妄想) 得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，
文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行(xíng háng) 都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jī y ū g ěi y ǚ) ，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、用“_____”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。(2分)
2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。(3分)
写信．( ) 信．笔涂鸦( ) 找回了自信．
( ) 3、除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带“鼎”字的成语吗？(2分) __________ ____________ ______________ ________________ 4、联系上下文，写出下列词语的意思。(4分)
(1)钟爱有加：____________________________________________________
(2)脱胎换骨，重新做人：______________________________________________________ 5、文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，对他做一个简单介绍。(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6、联系上下文，写出你对第2自然段中画波浪线的句子的理解。(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
7、文中写了_____________________和__________________两件事，告诉我们：在生活中要__________________________________________________。(4分) 十一、作文。(30分)
用“污染、治理、山清水秀、焕然一新”等词语，自拟题目，展开丰富的想象，写一篇500字左右的作文，注意要体现保护环境的思想。
六年级语文模拟试卷(一)
基础知识
一、看拼音写词语。(4分)
d ào qi àn zh ēng r óng wán pí guàng jiē ( ) ( ) ( ) ( ) h óng máo jī xiâ yàn jùn shū jí ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨析多义词，选择正确的解释填在括号里。(填序号)(6分)
意思：①语言文字等的意义；②思想内容；③意见；④愿望；⑤礼品所代表的心意；⑥表示一点心意；⑦某种趋势或苗头；⑧情趣、趣味。 1、小华的意思．．
是不想去九寨沟了。( ) 2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思．．了。( ) 3、小表弟说话很有意思．．。 ( ) 4、天阴沉沉的，有要下雨的意思．．。( ) 5、这是我的一点小意思．．
，请你一定要收。( ) 6、“益友”就是“对自己思想、工作、学习有帮助的朋友”的意思．．。( ) 三、成语填空。(4分)
标( ) 立( ) 三( ) 五( ) ( ) 类( ) 通 花( ) 巧( ) ( ) 为( ) 用 革( ) 鼎( ) 舍( ) 逐( ) 响( ) 行( ) 四、下面每组词中，有一个与其他词不属于一类，用“____”画出来。(2分) 1、小学 中学 大学 学校 2、杏花 雪花 荷花 菊花 3、水稻 小麦 粮食 玉米 4、清明 端午 除夕 元旦 五、根据积累补充填空。(6分)
1、_________________，天下物无全美。《墨子》 2、守信是___________，不应该________________。
3、在_______的日子里，_________的世界里的我能做些什么呢？只有_________，只有___________。
4、种树者必培其根，_________________________。
5、满园春色关不住，_________________________________。 6、人固有一死，或________________，或________________。 六、连线。(10分)
1、把下列作者与其作品用线连起来。(6分)
《匆匆》 王维 《草原》 《北京的春节》 契诃夫 《春夜喜雨》 《海的女儿》 朱自清 《山居秋暝》 《闻官军收河南河北》 安徒生 《变色龙》 《凡卡》 老舍 《拇指姑娘》 《鸟鸣涧》 杜甫 《背影》 2、释意连线。(4分)
①赤日炎炎 春 霜叶红于二月花 鸟语花香 夏 草色遥看近却无 粉妆玉砌 秋 映日荷花别样红 枫叶似火 冬 千树万树梨花开 ②夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州 望眼欲穿 思念 一枝红杏出墙来 怒发冲冠 欢欣 但悲冰见九州同 手舞足蹈 愤怒 明月何时照我还 七、按要求写句子。(8分)
1、我们的日子难道不是芝麻开花——节节高吗？(改为陈述句) ___________________________________________________________ 2、只有几天就要毕业了，我们不得不认真复习功课。(改成肯定句) ___________________________________________________________ 3、鲁迅先生的家乡是浙江绍兴人。(改病句)
___________________________________________________________ 4、一位蓄长须的老人在高山上欣赏大自然的美景。(缩句)
___________________________________________________________ 5、桃花心木是树。(扩句)
___________________________________________________________ 6、蜘蛛说：“在我的生活里，不存在一劳永逸啊！”(改为转述句) ___________________________________________________________
7、用“温和”的不同意思造句。
①气候不冷不热：_________________________________________________________ ②使人感到亲切：_________________________________________________________
语言实践
一、蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”(3分) 1、“读书好”意思是：___________________________________________________________ 2、“好读书”意思是：___________________________________________________________ 3、“读好书”意思是：___________________________________________________________ 二、言外之意：(6分)
明明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“明明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” 1、刘阿姨的言外之意是______________________________________________(2分) 2、如果你是明明，应该怎样回答刘阿姨？(4分)
_____________________________________________________________________________
自主阅读 欣赏是一种善良(21分)
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢) ，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望 妄想) 得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，
文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行(xíng háng) 都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jī y ū g ěi y ǚ) ，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、用“_____”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。(2分)
2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。(3分)
写信．( ) 信．笔涂鸦( ) 找回了自信．
( ) 3、除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带“鼎”字的成语吗？(2分) __________ ____________ ______________ ________________ 4、联系上下文，写出下列词语的意思。(4分)
(1)钟爱有加：____________________________________________________
(2)脱胎换骨，重新做人：______________________________________________________ 5、文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，对他做一个简单介绍。(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6、联系上下文，写出你对第2自然段中画波浪线的句子的理解。(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
7、文中写了_____________________和__________________两件事，告诉我们：在生活中要__________________________________________________。(4分) 十一、作文。(30分)
用“污染、治理、山清水秀、焕然一新”等词语，自拟题目，展开丰富的想象，写一篇500字左右的作文，注意要体现保护环境的思想。