班级主题班会活动方案
课题：我爱我的班集体
时间：2017年10月12日
参加人数：13人
教学目的：
1、我通过这次主题班会，主要目的是增强幼儿集体观念和集体荣誉感，提高幼儿关心集体、对班集体的积极性和热情，同时对良好的学风有了正确的认识，让幼儿在良好班集体的氛围中健康成长，对班集体有一定的认识，努力成为班成为的一员，成为班集体的表率。
2、激励幼儿学习具有团结向上的精神，为以后的发展打下良好的思想基础。
3、让幼儿在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：
不断提高幼儿关心班集体、建设集体的积极性和热情。
教学难点：
提高幼儿关心集体、建设集体的积极性和热情。
教学仪器：计算机、投影仪
教学方法：讲授法、分析法，讨论法 教学步骤：
一、组织教学
课前认真准备、精心设计教学过程，充分了解和研究学生，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1） 对本班学生的情况进行总结；
（2）对上周学习情况进行分析总结， 对上周班上的一些主要问题进行总结。
（3）全面进行总结。
三、讲授新课
1、诗朗诵《上学校》
2、丢手绢的游戏
（1）规则很简单，一如传统游戏——“丢手绢”。
（2）“找朋友”游戏。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己的一段感受。
4、实话实说
对班集体说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量，才能热爱我们这个班集体。
5、班主任总结
一个班集体要有团结向上的精神，我们就是
其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理
想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！
活动后的反思
2017年10月12日星期四，我班利用下午第三节的时间开展了“我爱班集体”主题班会，目的是培养幼儿热爱自己的集体，珍惜班级荣誉。同时，通过这项活动，让幼儿们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。 班会是这样安排的：
一、诗朗诵。爱学校，爱学习，团结起来的力量是强大的。而在班级中，这种团结的力量就叫做凝聚力。由学生自己体会团结力量的强大。
二、活动目的：体验“团结就是力量”。培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。
三、活动过程：每位同学可以用任何方找朋友, 这就通过第三个环节找朋友：《我爱我的班集体》来体现。帮老师抱作业本、看到地上有垃圾主动捡起来、垃圾桶垃圾满了自觉去倒垃圾等。然而爱班集体的表现并不是只有这些。每个学生对于爱班集体的具体行为表现都是不一样的，所以我安排了一个“牵手”的环节，让每一位幼儿体会到如何做才能让班集体更加强大，或者说一说自己在哪些方面没有做好，以后会从那些方面去改进，我觉得这是我们这次班会的一个高潮，让每一个学生都为班集体出谋划策，想想怎样为班集体贡献自己的力量。
这节班会课，基本还是达到了班会开展的目标，同学们对于热爱班集体还是有很深的的体会。但是有很多地方也不尽如我意，总体来说有以下几点：
①班会的前期准备工作不够。这主要体现在节目的编排上，生对节目的内容还不够熟悉。首先，我有对这次主题班会做得不够充分。第二是由于班会举办的时间仓促。
②游戏：在班会开展完后，有老师提到
游戏的选择可能不太合适，不能让学生很明显的感受到团结的力量。在当初选择游戏的时候，我考虑的较多的是游戏的团结性和全体性，我想要全体学生都参与到游戏中，感受团结的力量，但是没有考虑到游戏的效果会不会明显。必须以团结为主题的、又能够全体学生都参与的游戏确实有点难找。希望各位老师也能给我提点建议。
③对学生了解还是不够。对孩子们的期望太高，这也出现一些冷场面。
当然，对于他们的表现我还是很满意的，我在今后的工作中要不断努力改进。
班级主题班会活动方案
课题：我爱我的班集体
时间：2017年10月12日
参加人数：13人
教学目的：
1、我通过这次主题班会，主要目的是增强幼儿集体观念和集体荣誉感，提高幼儿关心集体、对班集体的积极性和热情，同时对良好的学风有了正确的认识，让幼儿在良好班集体的氛围中健康成长，对班集体有一定的认识，努力成为班成为的一员，成为班集体的表率。
2、激励幼儿学习具有团结向上的精神，为以后的发展打下良好的思想基础。
3、让幼儿在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：
不断提高幼儿关心班集体、建设集体的积极性和热情。
教学难点：
提高幼儿关心集体、建设集体的积极性和热情。
教学仪器：计算机、投影仪
教学方法：讲授法、分析法，讨论法 教学步骤：
一、组织教学
课前认真准备、精心设计教学过程，充分了解和研究学生，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1） 对本班学生的情况进行总结；
（2）对上周学习情况进行分析总结， 对上周班上的一些主要问题进行总结。
（3）全面进行总结。
三、讲授新课
1、诗朗诵《上学校》
2、丢手绢的游戏
（1）规则很简单，一如传统游戏——“丢手绢”。
（2）“找朋友”游戏。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己的一段感受。
4、实话实说
对班集体说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量，才能热爱我们这个班集体。
5、班主任总结
一个班集体要有团结向上的精神，我们就是
其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理
想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！
活动后的反思
2017年10月12日星期四，我班利用下午第三节的时间开展了“我爱班集体”主题班会，目的是培养幼儿热爱自己的集体，珍惜班级荣誉。同时，通过这项活动，让幼儿们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。 班会是这样安排的：
一、诗朗诵。爱学校，爱学习，团结起来的力量是强大的。而在班级中，这种团结的力量就叫做凝聚力。由学生自己体会团结力量的强大。
二、活动目的：体验“团结就是力量”。培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。
三、活动过程：每位同学可以用任何方找朋友, 这就通过第三个环节找朋友：《我爱我的班集体》来体现。帮老师抱作业本、看到地上有垃圾主动捡起来、垃圾桶垃圾满了自觉去倒垃圾等。然而爱班集体的表现并不是只有这些。每个学生对于爱班集体的具体行为表现都是不一样的，所以我安排了一个“牵手”的环节，让每一位幼儿体会到如何做才能让班集体更加强大，或者说一说自己在哪些方面没有做好，以后会从那些方面去改进，我觉得这是我们这次班会的一个高潮，让每一个学生都为班集体出谋划策，想想怎样为班集体贡献自己的力量。
这节班会课，基本还是达到了班会开展的目标，同学们对于热爱班集体还是有很深的的体会。但是有很多地方也不尽如我意，总体来说有以下几点：
①班会的前期准备工作不够。这主要体现在节目的编排上，生对节目的内容还不够熟悉。首先，我有对这次主题班会做得不够充分。第二是由于班会举办的时间仓促。
②游戏：在班会开展完后，有老师提到
游戏的选择可能不太合适，不能让学生很明显的感受到团结的力量。在当初选择游戏的时候，我考虑的较多的是游戏的团结性和全体性，我想要全体学生都参与到游戏中，感受团结的力量，但是没有考虑到游戏的效果会不会明显。必须以团结为主题的、又能够全体学生都参与的游戏确实有点难找。希望各位老师也能给我提点建议。
③对学生了解还是不够。对孩子们的期望太高，这也出现一些冷场面。
当然，对于他们的表现我还是很满意的，我在今后的工作中要不断努力改进。