简 报
简字〔2016〕第7期 总字第 7 期
周万英乡村名师工作室 编 2016年11月27日
精 心 筹 备 首 送 圆 满
——工作室到红花岗区巷口镇建坪小学送培活动
11月25日，寒风料峭，冻雨洒窗。按照遵教名师办〔2016〕274号文件，周万英乡村名师工作室主持人、顾问、成员、学员及特邀嘉宾一行近30人，到基地学校红花岗区巷口镇建坪小学，开展首次送教及培训活动。
活动前，工作室主持人周万英和成员漆章琼多方联系，精心筹备，精心指导，确保了活动顺利开展。活动中，工作室顾问特级教师李淑艳老师
对本次送教培训活动的四节示范研讨课分别就如何
落实“语文教学的有效性”作了深入细致的点评指
导；学员吴明刚根据参加“群文阅读”的学习培训
后对全体人员做了《谈群文阅读学习的收获》的汇
报交流；特邀嘉宾令狐雪作了《提高小学语文课堂
教学实效性的几点建议》的讲座；最后工作室主持
人对本次活动进行总结发言，并对下次活动做了安排部署。
示范研讨课中，成员漆章琼就三年级语文书法写
字第八课《撇》，作了“毛笔书法课教学模式探索”
教学示范交流；学员马家平就二年级语文第30课《我
是什么》，作了“精读课文教学”教学示范交流；学
员肖金梅就四年级语文第20课《黄鹤楼送孟浩然之
广陵》，作了“古诗课文教学”示范交流；成员王裕
就五年级语文《望庐山瀑布》，作了“语文综合性学
习”教学示范交流。送教中，基地学校建坪小学积极组织教师参加听课、评课、培训等活动环节。
本次送培活动，虽天气寒冷，道路崎岖，但在市、区教育局的关心下，巷口镇中心学校的大力支持下，工作室人员认真准备，积极参与，活动达到了预期的效果。
（ 漆 章 琼 编稿 ）
附件：
省小学语文乡村名师周万英工作室到红花岗区巷口镇建坪小学送培
活 动 剪 影
活动中，工作室顾问特级教师李淑艳 就本次活动作深入的指导点评。
活动中，学员吴明刚就《谈群文阅读学习的收获》作汇报交流。
活动中，特邀嘉宾令狐雪就《提高小学语文课堂教学实效性的几点建议》作讲座交流。
成员漆章琼 认真呈现三语写字教材第八课《撇》，通过“王羲之卖扇”，激发热爱祖国文字祖国文化热情。
活动中，学员马家平利用班班通设备，就二语《我是什么》“精读课文教学”作课堂呈现。
活动中，学员肖金梅利用班班通设备，就四语《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作“古诗教学”课堂呈现。
成员王裕认真呈现五语教材《语文综合性学习》，激发学生仿写诗歌的热情。
活动中，成员漆章琼、学员马家平、成员王裕、学员肖金梅就本次研讨课，作说课交流。 示范研讨课后，大家积极参与，分组讨论后，每组派代表进行评课。
简 报
简字〔2016〕第7期 总字第 7 期
周万英乡村名师工作室 编 2016年11月27日
精 心 筹 备 首 送 圆 满
——工作室到红花岗区巷口镇建坪小学送培活动
11月25日，寒风料峭，冻雨洒窗。按照遵教名师办〔2016〕274号文件，周万英乡村名师工作室主持人、顾问、成员、学员及特邀嘉宾一行近30人，到基地学校红花岗区巷口镇建坪小学，开展首次送教及培训活动。
活动前，工作室主持人周万英和成员漆章琼多方联系，精心筹备，精心指导，确保了活动顺利开展。活动中，工作室顾问特级教师李淑艳老师
对本次送教培训活动的四节示范研讨课分别就如何
落实“语文教学的有效性”作了深入细致的点评指
导；学员吴明刚根据参加“群文阅读”的学习培训
后对全体人员做了《谈群文阅读学习的收获》的汇
报交流；特邀嘉宾令狐雪作了《提高小学语文课堂
教学实效性的几点建议》的讲座；最后工作室主持
人对本次活动进行总结发言，并对下次活动做了安排部署。
示范研讨课中，成员漆章琼就三年级语文书法写
字第八课《撇》，作了“毛笔书法课教学模式探索”
教学示范交流；学员马家平就二年级语文第30课《我
是什么》，作了“精读课文教学”教学示范交流；学
员肖金梅就四年级语文第20课《黄鹤楼送孟浩然之
广陵》，作了“古诗课文教学”示范交流；成员王裕
就五年级语文《望庐山瀑布》，作了“语文综合性学
习”教学示范交流。送教中，基地学校建坪小学积极组织教师参加听课、评课、培训等活动环节。
本次送培活动，虽天气寒冷，道路崎岖，但在市、区教育局的关心下，巷口镇中心学校的大力支持下，工作室人员认真准备，积极参与，活动达到了预期的效果。
（ 漆 章 琼 编稿 ）
附件：
省小学语文乡村名师周万英工作室到红花岗区巷口镇建坪小学送培
活 动 剪 影
活动中，工作室顾问特级教师李淑艳 就本次活动作深入的指导点评。
活动中，学员吴明刚就《谈群文阅读学习的收获》作汇报交流。
活动中，特邀嘉宾令狐雪就《提高小学语文课堂教学实效性的几点建议》作讲座交流。
成员漆章琼 认真呈现三语写字教材第八课《撇》，通过“王羲之卖扇”，激发热爱祖国文字祖国文化热情。
活动中，学员马家平利用班班通设备，就二语《我是什么》“精读课文教学”作课堂呈现。
活动中，学员肖金梅利用班班通设备，就四语《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作“古诗教学”课堂呈现。
成员王裕认真呈现五语教材《语文综合性学习》，激发学生仿写诗歌的热情。
活动中，成员漆章琼、学员马家平、成员王裕、学员肖金梅就本次研讨课，作说课交流。 示范研讨课后，大家积极参与，分组讨论后，每组派代表进行评课。