1．杯子变热了
1．我的实验记录。
实验方法
实验步骤
实验现象
实验结论
2．我来填一填。
（1）热可以沿着 ，从温度 的部分传递到温度 的部分，这种传递热的方式叫做 。
（2）不同材料传递热的快慢 。
（3）如果用火烧铁锅的底部，锅的上部也会 。
（4） 、 、 等是热的良导体， 、 、 等是热的不良导体。
3．当好小法官。
（1）不同的材料传热的本领不一样。（ ）
（2）不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。（ ）
（3）热总是从低温物体传向高温物体。（ ）
（4）塑料比金属传热慢。（ ）
4．我来选一选。
下列哪些是热的良导体 ，哪些是热的不良导体 。
①玻璃 ②沙子 ③铁丝 ④塑料 ⑤木筷
⑥铝桶 ⑦木条 ⑧棉花 ⑨布 ⑩铜片
5．科学探究：火焰能否从漏网中穿过？
【实验材料】蜡烛、火柴、金属滤网。
【操作过程】点燃蜡烛，把滤网放在火焰上。
观察：火焰能从滤网上穿过吗？
想一想：这是为什么？
6．生活中哪些地方需要传热快？哪些地方需要传热慢？
参考答案
1．略。
2．（1）物体 高 低 传导。
（2）不同
（3）发热
（4）金属，水 玻璃 木头 羽毛
3．（1）√（2）×（3）×（4）√
4．热的良导体： ③铁丝 ⑥铝桶 ⑩铜片
热的不良导体：①玻璃 ②沙子 ④塑料 ⑤木筷 ⑦木条 ⑧棉花 ⑨布
5．略。
6．铝壶、铁锅、暖气片等地方需要传热快。暖瓶、保温杯需要传热慢。
2．水变热了
1．画出加热杯子时，木屑在水中游动的路线。
2．我来填一填。
（1）因为 ，所以木屑会在水中游动起来。
（2）热在空气中主要是靠 的方式传递。
（3）在给冷粥加热时，会出现这样一种现象，即锅里的粥有的地方已经冒泡了，但没有冒泡的地方还是凉的，这是因为 。
3．当好小法官。
（1）给放有小米粒的水加热时，小米粒在水中的对流方向是从下到上，再从上到下，翻滚着循环。（ ）
（2）面条是利用热对流煮熟的。（ ）
（3）在有暖气的屋内点燃蚊香的时候，蚊香烟飘动的方向是向着暖气片的方向。（ ）
4．科学探究：不沸腾的水。
将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧杯中，然后加热大烧杯里的水。观察到大烧杯里的水已经沸腾了，小烧杯里的水却并不沸腾。用温度计测量一下，大烧杯里的水和小烧杯里水的温度是相同的。无论加热多长时间，情况依然如此。
想一想：这是为什么？
5．水饺是怎样煮熟的？怎样能让水饺熟得更快些？
6．如何让稀饭热的更快一点？
7．如何使炉火更旺？
8．空调的百叶扇朝向哪个方向使屋里凉的快？
9．冰块放在冰箱中的什么位置可使食品保鲜效果好？
参考答案
1．略。
2．（1）加热容器底部时，水发生对流
（2）对流
（3）没有冒泡的地方没有发生对流
3．（1）√（2）√（3）×
4．因为小烧杯里的水达到100摄氏度之后，不能再吸热，所以不能沸腾。而大烧杯里的水达到100摄氏度之后，虽然不再升高温度，但是能继续吸热，所以会沸腾。
5．水饺是通过水的对流煮熟的。为了让水饺熟得更快，可以让水对流得快一些，就是用旺火烧水，或者用提高温度的办法，用高压锅可以快速煮熟。
3．谁热得快
1．我是这样设计实验研究“谁热得快”的。
材料颜色
我的猜想
我的实验
我的结论
黑色
白色
2．我来填一填。
（1）在阳光下，双手分别戴上黑手套和白手套，两只手感觉到的温度 。
（2）黑色物体比白色物体吸热能力 。
（3）夏天，人们多穿浅色的衣服，这是因为 。
3．当好小法官。
（1）黑颜色的物体吸收辐射热快，浅颜色的物体吸收辐射热慢。（ ）
（2）物体与光线垂直，吸收的太阳能多。（ ）
（3）物体受热面积大，吸收的太阳能越少。（ ）
4．科学探究：谁热得快。
研究一：取三个相同的易拉罐，倒入等温、等量的水，将口封好。分别按垂直、水平、45度倾斜的位置摆好，在阳光下晒一小时，用温度计测量易拉罐中的水温。
研究二：将三个相同的易拉罐的表面分别涂上红、黑、绿三种颜色，灌上等温、等量的水，分别平放在地面上，在阳光下晒1小时后，用温度计测量易拉罐中的水温。
我的研究发现：
5．冬天路上有积雪，人们经常会撒些煤渣，这是为什么？
参考答案
1．略。
2．（1）不同，黑的热，白的凉。
（2）强
（3）吸热辐射少，反射热辐射多，人感觉凉快一些。
3．（1）√（2）×（3）×
4．略。
5．煤渣可以快速吸收太阳的热辐射，温度提高把积雪融化。
4．它们会生热吗
1．我的研究记录表。
材料名称
我的猜想
我的实验
我的结论
棉布
毛皮
2．我来填一填。
（1）动物毛皮、泡沫塑料、金属三种材料， 的保温性能最差。
（2）各种材料本身 生热。
（3）保温材料能起到保温作用是因为 。
3．当好小法官。
（1）保温材料不能永远保持热量不散失。（ ）
（2）空气有时也可以起到保温作用。（ ）
（3）用棉被把冰糕包起来，冰糕会融化得更快。（ ）
（4）保温材料只能保持它内部的热量不散发出来，不能阻止外部的热量传递进去。（ ）
4．科学探究：各种材料的保温性能。
我做了以下实验：
（1）
（2）
（3）
通过实验，我得出了以下结论：
5．夏天，如果我们想把冰糕带到外面去享用，但又不想让它们化得太快，可以采用什么方法？
参考答案
1．略。
2．（1）金属
（2）不会
（3）内外之间不发生热量的对流。
3．（1）×（2）√（3）×（4）×
4．略。
5．放在保温杯里带着出去，或者用小棉被包裹。
5．温度计的秘密
1．物体有冷有热，物体的 叫温度。
2．液体温度计是根据 的性质制成的。
3．水遇冷结冰后，体积会（ ）。
A．膨胀 B．不变 C．缩小
4．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（ ）。
A．壶里的水变多了 B．水热胀冷缩了 C．水受热体积膨胀
5．动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？
6．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢？
7．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
参考答案
1．冷热程度
2．液体热胀冷缩
3．A
4．C
5．动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。
6．物体一般具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如水。水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。因此水结了冰不会缩，反而会“胀”。
7．提示：例如深埋在地下或是缠上“棉外衣”，保持温度。
6．自行车胎为什么爆裂
1．一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有 的性质。不同材料的物体热胀冷缩的 ，在相同情况下， 受热膨胀的体积最多， 较多， 最少。
2．冬天司机叔叔把汽车水箱里的水放掉，原因是（ ）。
A．水太热了 B．水太多了 D．水结冰会胀坏机箱
3．油罐里装的油不能太满，是为了避免（ ）。
A．油太多，油罐被压坏 B．油受热膨胀溢出来
4．说一说下列场景人们是怎么做的措施来防止热胀冷缩的。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
5．你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗？
参考答案
1．热胀冷缩 程度不同 气体 液体 固体
2．D
3．B
4．略。
5．把煮熟的鸡蛋放入冷水后，鸡蛋受冷体积收缩。由于蛋壳和里面部分收缩的程度不相同，所以鸡蛋壳和里面部分容易分开。
7．春季星空
1．北极星总是在 方向，黑夜中它可以帮助我们 。
2．春季，狮子座位于北斗七星的南方。它的头部朝 ，由几颗较亮的星组成弯弯的 ，尾巴在 ，主要由三颗星组成一个。
3．通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝（ ）。
A．南 B．北 C．东 D．西
4．想象一下，这些是什么星座？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
5．怎样利用北斗七星去寻找春季星空中的主要星座？
参考答案
1．正北 辨认方向
2．西 镰刀形 东 三角形
3．C
4．依次是大熊座，狮子座，小熊座，室女座。
5．从北斗七星出发；连接斗口的两颗星，并延长到这两颗星距离5倍远的地方，就会找到较为明亮的北极星；沿斗口的另外两颗星的连线，向西南寻去，可找到狮子座。顺着斗柄上几颗星的曲线延伸出去，可以画成一条大弧线，沿此弧线即能找到牧夫座；继续南寻，可找到室女座；再继续向西南寻去，可找到由4颗小星组成的四边形的乌鸦座。
8．夏季星空
1．牛郎星在银河 “岸”，位于 ；织女星在银河 “岸”，位于 。
2． 是夏季南天最显眼的星座，里面亮星云集，可以说是夏夜星空的代表。
3．天蝎座中有一颗红色亮星，犹如天蝎的 ，它就是著名的 ，也叫“ ”，还被称为“ ”。
4．猎户座在天空中是以（ ）运动的。
A．逆时针方向 B．顺时针方向 C．有时顺时针，有时逆时针
5．想象一下，这些是什么星座？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
6．牛郎和织女的传说，你一定有所耳闻吧，向同学们讲讲他们的故事。
参考答案
1．东 天鹰 西 天琴
2．天蝎座
3．心脏 心宿二 大火星 商星
4．B
5．依次是天蝎座，天琴座。
6．略。
9．认识光
1．我来填一填：
（1）光都是沿 传播的。
（2）光传播是需要时间的，光传播的速度为 。
（3）1607年， 进行测量光速的实验，但没有成功。
2．下列光源中属于人造光源的是（ ）。
A．太阳 B．水母 C．蜡烛
3．在什么情况下会出现影子？影子的出现说明了什么？
4．查阅资料，说说自然界中有哪些能发光的生物？
参考答案
1．（1）直线
（2）30万千米每秒
（3）伽利略
2．C
3．只有在有光、有挡光的物体时才会有影子。影子的现象说明光是沿着直线传播的。
4．略。
10．玩镜子
1．我来填一填：
（1）平面镜成像的特点是像与物体大小 ，左右 。
（2）凹面镜所成的像比实际物体 ，凸面镜所成的像比实际物体 。
（3）将两面镜子组成一个直角，在中间放一玩具，会在镜中看到 个玩具。
2．说一说，下图用的是什么形状的镜子？这些镜子起到了什么作用呢？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
3．想一想，在生活中镜子还有哪些作用？
4．你玩过哈哈镜吗？哈哈镜所成的像是什么样的？为什么会这样呢？
参考答案
1．（1）相同 相反
（2）小 大
（3）3
2．（1）是凹面镜，用这种镜子是为了聚光，以提高温度。
（2）是凸面镜，用这种镜子是因为它有扩大观察范围的作用。
（3）是平面镜，可以呈现与物体等大的像，用这种镜子可以看到自己。
3．（1）透视镜：透视镜在医院里的用处最为广泛。它能透视你的身体，检查出每一个细小的问题。它能同时剖析着人们自身的不足，通过一个个报告单告诉你自己的缺陷。
（2）望远镜：望远镜总归是用来望远的。繁星密布的夜空下，可以用它观看遥远的明星。
（3）显微镜：它有着高度的放大倍数,可观察细微的真菌或细胞。显微镜也可将自己的缺点一个一个地清晰的放大，让你认清不足，并加以改正，让你成为没有“污点”的纯洁之身。
（4）哈哈镜：它总给人们带来无限的欢乐，看着近似变形的身躯，总忍不住笑出声来，我们会忘记忧伤，从另一个可笑的侧面，仔细观察自己，得出别样的结论。
4．略。
11．潜望镜的秘密
1．制作一架潜望镜最少需要（ ）块镜片。
A．3 B．2 C．4
2．某同学想看到自己脑后的头发，他需要（ ）面镜子。
A．1 B．3 C．2
3．说一说潜望镜里的镜片是（ ）。
A．平面镜 B．凹面镜 D．凸面镜
4．潜望镜是利用的什么原理制成的。
5．试着画出潜望镜的剖面图，注意画出光的传播路线。
6．发挥你的聪明才智，设计一个可以看到四面八方的潜望镜。
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．光的反射原理。
5．略。
6．略。
12．彩虹的秘密
1．阳光不是一种单色的光，它是由 色光组成的，分别是 。
2．利用 能把太阳光分解成七种颜色的光。
3．阳光下的肥皂膜为什么色彩斑斓？
4．为什么太阳出来不久彩虹就消失了？
5．彩虹为什么总在雨过天晴时突然出现在人们的面前？
参考答案
1．七 红橙黄绿蓝靛紫
2．三棱镜
3．阳光是由7种单色光组成的。肥皂膜本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样。阳光
在肥皂膜的正面和背面都会产生反射，就如被三棱镜分解一样，从而在肥皂膜上呈现出色彩斑斓的图案。
4．雨后的小水滴在太阳照射下蒸发，失去了行成彩虹的必备条件。
5．雨过天晴时，天边还有雨幕，阳光透过大量细小水滴时发生折射、反射、衍射，于是被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，形成彩虹。
13．凸透镜
1．像放大镜这样 、 的透明镜片，称为“凸透镜”。
2．凸透镜有 、 、 的作用。
3．老年人使用的老花镜其实就是（ ）。
A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜
4．生活中有许多地方应用了凸透镜，请举例说明它们的用途。
5．有一支探险队，在南极遇到了特大暴风雪。等到风停雪止队员们才发现，存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风刮走了。
在零下几十度的气温下，所有的食品都冻得像石头一样坚硬。
正当大家万分着急的时候，一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识，猜想一下，他是怎样取火的？其中运用了什么科学道理？
6．说一说下面图中的物体，凸透镜存在于哪部分，运用了凸透镜什么作用。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
参考答案
1．边缘薄 中间厚
2．放大 聚光 成像
3．B
4．例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜。
5．提示：利用凸透镜聚光的原理。将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状，来聚光点燃易燃物。
6．略。
14．照相机和眼睛
1．晶状体相当于照相机的 ,视网膜相当于照相机的 。来自物体的光通过 在 上形成物体的 ， 能自动地调节倒立的视觉信号，形成 的感觉。
2．眼睛是由瞳孔、 、 、 四部分组成的。
3．写出下图中眼睛各部分的名称。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
4．结合照相机的构造，分析人眼能看到物体的科学原理。
5．你知道哪些眼睛特殊的动物，给同学们讲讲。
参考答案
1．镜头 胶片 晶状体 视网膜 倒像 人脑 正立
2．晶状体 视网膜 视神经
3．科学青岛版五四制四年级下册练习题
4．人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶片，瞳孔相当于光圈。周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的倒像，连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的感觉，我们就看见物体了。
5．略。
15．蚯蚓找家
1．蚯蚓选房子
科学青岛版五四制四年级下册练习题
我的选择是： 。
我的理由是： 。
2．它们的家在哪里？
动物们都生活在不同的环境里，你知道下面这些动物的家在哪里吗？用线连一连。科学青岛版五四制四年级下册练习题
3．动物大搜索。
生活环境
动物名称
寒冷的北极
北极熊
参考答案
1．我的选择是：C
我的理由是：蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中。其主要好处是易于获取食物和躲避天敌等。
2．白鳍豚（长江中下游） 帝企鹅（南极大陆） 长颈鹿（热带草原） 羚羊（高原山区） 大象（热带森林）
3．略。
16．变色龙
1．你能看出它们是什么吗？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．你知道动物和它们保护自己的方式吗？
警戒色：黄蜂、银环蛇、瓢虫„„；
保护色： ；
残体： ；
你还知道 。
3．沙漠中的生物是怎么适应环境的？让我们查阅一下资料吧。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
科学青岛版五四制四年级下册练习题
参考答案
1．变色龙、蝴蝶、青蛙
2．保护色：老虎，狮子，斑马，长颈鹿，蜥蜴，蛇，北极熊，螳螂；
残体：蚯蚓、章鱼、壁虎；
你还知道：如拟态（枯叶蝶）等。
3．略。
17．植物向哪里长
1．为什么树的根在贫瘠的土地里生长反而很发达呢？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．动脑想一想。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
小强在家里的阳台上养了一盆杜鹃花。过了很长时间，他发现花冠朝阳台的一面茂盛，整个花型长偏了，一面大一面小。你有什么办法让花长得匀称又好看吗？
我的办法是： ；
我的理由是： 。
参考答案
1．贫瘠的土地缺少水分，这里生长的树为获得更多的水分和营养，树根需要向更深处生长，并且很发达，这是生物适应环境的表现。
2．我的办法是：把花冠茂盛的一面转个方向不朝阳台；
我的理由是：花的“头”会随着太阳位置的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫向光性。
18．生物与信息
1．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ）。
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
2．下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）。
A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁
3．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
蚂蚁之间靠 传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙伴做出什么动作？
4．查阅有关资料，了解更多的生物传递信息的方式。
参考答案
1．B
2．D
3．气味 用触角碰撞其他蚂蚁。
4．略。
19．密切联系的生物界
1．你知道生活在水中的这些生物它们之间有什么关系？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2. 比较蚂蚁和金鱼的相同和不同
科学青岛版五四制四年级下册练习题
3．观察生态系统，想一想。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
如果没有了蛇会怎么样？
我的猜想是： 。
参考答案
1．略。
2. 共同点：（1）生活在一定的环境里（2）会运动（3）需要食物维持生命（4）会排泄废物„„
不同点：主要是生存环境不同，蚂蚁是陆生，鱼是水生动物„„
3．略。
20．珍稀动植物
1．你知道我国哪些动物是濒危物种吗？查阅资料，看看下面的动物，你能说出它们的名字吗？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．我们到外地旅游时，在某一餐馆看到了这样一份菜谱：清蒸野生甲鱼，泰国鳄鱼肉，油炸梅花鹿肉。
看了这份菜谱，听了关于濒危动物的报告，你有什么想法？
我的想法是： 。
我们一起来做个保护动物的计划吧！
3．你知道吗？
普陀鹅耳枥
科学青岛版五四制四年级下册练习题
现存1株。属桦木科落叶乔木，濒危种，国家1级保护植物，我国特有树种。20世纪50年代在普陀山尚有数棵，后因开荒垦殖等原因遭到破坏。
绒毛皂荚
科学青岛版五四制四年级下册练习题
现仅存2株，豆科落叶乔木，濒危种，国家2级保护植物。绒毛皂荚因荚果密被黄绿色绒毛而得名，花杂性，结实极少。文献记载，可用皂荚为砧木进行嫁接繁殖，但技术要求很高，不易掌握。
广西火桐
科学青岛版五四制四年级下册练习题
现仅存3株，梧桐科落叶乔木，濒危种，国家2级保护植物，为我国特有树种。木材纹理直，材质柔韧易加工，不开裂，是制作家具、建筑、胶合板的上等用材。先花后叶，花色鲜艳靓丽。具有很高的观赏价值，是园林绿化和行道树的佳品。
百山祖冷杉
科学青岛版五四制四年级下册练习题
现仅存3株，松科常绿乔木，濒危种，国家1级保护植物，我国特有树种。百山祖冷杉是我国特有的古老残遗植物，也是我国东南沿海唯一残存至今的冷杉属植物。1987年，国际物种生存保护委员会将百山祖冷杉公布为世界上最受严重威胁的12个濒危物种之一。 读了以上信息，你有什么想法？
参考答案
1．朱鹮、白暨豚、白犀牛、熊猫
2．略。
3．略。
21．白天与黑夜
1．雅典奥运会期间，有些重要比赛虽然是现场直播，可是我们却要在凌晨两三点才能看到，你知道这是为什么吗？
2．2008年奥运会期间，北京时间某一天下午4时将直播一场比赛。根据下面的时区表算一算，要在其他几个城市看这场比赛直播的话,分别是几点钟？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
1．雅典时间21点到22点，我们这的北京时间是凌晨2点到3点。
2．伦敦（8：00） 莫斯科（11：00） 悉尼（18：00） 华盛顿（3：00） 东京（17：00）
22．昼夜与生物
1．昼夜变化对植物有什么影响呢？用自己喜欢的方式表达出来吧!
2．调查一下，哪些动物是在白昼活动，哪些动物是在夜间活动？
3．红红从北京到纽约，乘坐8点的飞机，经过12小时到达了纽约，这时纽约是白天还是黑夜？红红会有什么感觉？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
1．略。
2．昼间活动的动物：猪、狗、牛、羊等
夜间活动的动物：蝙蝠、猫头鹰、萤火虫等
3．这时的纽约是上午7点，红红的感觉是：“大白天的，可我都想睡觉。”
我的选择是：“大白天的，可我都想睡觉。”
我的解释是：红红从北京到出发，乘坐8点的飞机，经过12小时到达了纽约是北京时间20点，此时纽约的时间是上午7点。红红由于时间差没有做好调整，所以刚到纽约大白天的也觉得困，想睡觉。
23．四季更替
1．画一画。
小朋友们，你的家乡四季变化明显吗？拿起笔来给这棵树画一画，涂上你喜欢的颜色。 科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．做一做。
观察地球仪上小木棍的影子有什么变化，猜想:小木棍所在的北半球温度会有什么变化? 科学青岛版五四制四年级下册练习题
我的发现是：
我的解释是：
3．小实验。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
实验名称：“阳光”直射、斜射时，温度的高低变化。
实验准备：温度计、灯泡、木板等。
实验过程：
（1）把温度计固定在不同斜度的木板上。
（2）让灯光照射在这些温度计上。
（3）比较温度的差异。
我的发现是： 。
我的解释是： 。
4．辨析说明。
有位同学说：“当我国是冬天的时候，地球上所有的国家都是冬天。”你认为他说的对吗？说出你的想法。
参考答案
1．略。
2．略。
3．略。
4．他说的不对。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变。地球公转的时间为一年，产生四季的更替。当太阳直射点移动到南回归线时，南半球受到的太阳辐射与范围达到最大，此时南半球白天时间最长，黑夜最短。为南半球的“夏至”，北半球则为“冬至”。所以该同学说：“当我国是冬天的时候，地球上所有的国家都是冬天。”的说法是错误的。
24．弯弯的月亮
1．连连看。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．月相是什么样子的？让我们一起来做个小实验吧。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
实验名称：观察、模拟月相的变化。
实验准备：蛋糕盒、手电筒、黑色的纸、乒乓球、细线。
实验过程：
（1）把蛋糕盒内部涂黑，在四周均匀地挖上圆形小洞，并把小洞用黑纸片蒙上。（小洞直径约1厘米）
（2）用一根线把乒乓球吊起来，放在蛋糕盒的中间。
（3）把手电筒放在一个洞口，用眼观察乒乓球被照亮的部分。把你看到的画下来吧！ 我的观察： 我的解释：
参考答案
科学青岛版五四制四年级下册练习题
25．登上月球
1．你知道月球有哪些别名吗？
2．选一选。
月球上的环形山是怎么形成的呢？（ ）
A．这些环形山一开始就有。
B．这些环形山是火山喷发形成的。
C．这些环形山是外星人造的。
D．这些环形山是由于其他天体与月球碰撞形成的。
3．世界上第一个登上月球的人是 我国的嫦娥一号是 （年月日）发射的。
参考答案
1．略。
2．D
3．尼尔·阿姆斯特朗
2007年10月24日
。
1．杯子变热了
1．我的实验记录。
实验方法
实验步骤
实验现象
实验结论
2．我来填一填。
（1）热可以沿着 ，从温度 的部分传递到温度 的部分，这种传递热的方式叫做 。
（2）不同材料传递热的快慢 。
（3）如果用火烧铁锅的底部，锅的上部也会 。
（4） 、 、 等是热的良导体， 、 、 等是热的不良导体。
3．当好小法官。
（1）不同的材料传热的本领不一样。（ ）
（2）不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。（ ）
（3）热总是从低温物体传向高温物体。（ ）
（4）塑料比金属传热慢。（ ）
4．我来选一选。
下列哪些是热的良导体 ，哪些是热的不良导体 。
①玻璃 ②沙子 ③铁丝 ④塑料 ⑤木筷
⑥铝桶 ⑦木条 ⑧棉花 ⑨布 ⑩铜片
5．科学探究：火焰能否从漏网中穿过？
【实验材料】蜡烛、火柴、金属滤网。
【操作过程】点燃蜡烛，把滤网放在火焰上。
观察：火焰能从滤网上穿过吗？
想一想：这是为什么？
6．生活中哪些地方需要传热快？哪些地方需要传热慢？
参考答案
1．略。
2．（1）物体 高 低 传导。
（2）不同
（3）发热
（4）金属，水 玻璃 木头 羽毛
3．（1）√（2）×（3）×（4）√
4．热的良导体： ③铁丝 ⑥铝桶 ⑩铜片
热的不良导体：①玻璃 ②沙子 ④塑料 ⑤木筷 ⑦木条 ⑧棉花 ⑨布
5．略。
6．铝壶、铁锅、暖气片等地方需要传热快。暖瓶、保温杯需要传热慢。
2．水变热了
1．画出加热杯子时，木屑在水中游动的路线。
2．我来填一填。
（1）因为 ，所以木屑会在水中游动起来。
（2）热在空气中主要是靠 的方式传递。
（3）在给冷粥加热时，会出现这样一种现象，即锅里的粥有的地方已经冒泡了，但没有冒泡的地方还是凉的，这是因为 。
3．当好小法官。
（1）给放有小米粒的水加热时，小米粒在水中的对流方向是从下到上，再从上到下，翻滚着循环。（ ）
（2）面条是利用热对流煮熟的。（ ）
（3）在有暖气的屋内点燃蚊香的时候，蚊香烟飘动的方向是向着暖气片的方向。（ ）
4．科学探究：不沸腾的水。
将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧杯中，然后加热大烧杯里的水。观察到大烧杯里的水已经沸腾了，小烧杯里的水却并不沸腾。用温度计测量一下，大烧杯里的水和小烧杯里水的温度是相同的。无论加热多长时间，情况依然如此。
想一想：这是为什么？
5．水饺是怎样煮熟的？怎样能让水饺熟得更快些？
6．如何让稀饭热的更快一点？
7．如何使炉火更旺？
8．空调的百叶扇朝向哪个方向使屋里凉的快？
9．冰块放在冰箱中的什么位置可使食品保鲜效果好？
参考答案
1．略。
2．（1）加热容器底部时，水发生对流
（2）对流
（3）没有冒泡的地方没有发生对流
3．（1）√（2）√（3）×
4．因为小烧杯里的水达到100摄氏度之后，不能再吸热，所以不能沸腾。而大烧杯里的水达到100摄氏度之后，虽然不再升高温度，但是能继续吸热，所以会沸腾。
5．水饺是通过水的对流煮熟的。为了让水饺熟得更快，可以让水对流得快一些，就是用旺火烧水，或者用提高温度的办法，用高压锅可以快速煮熟。
3．谁热得快
1．我是这样设计实验研究“谁热得快”的。
材料颜色
我的猜想
我的实验
我的结论
黑色
白色
2．我来填一填。
（1）在阳光下，双手分别戴上黑手套和白手套，两只手感觉到的温度 。
（2）黑色物体比白色物体吸热能力 。
（3）夏天，人们多穿浅色的衣服，这是因为 。
3．当好小法官。
（1）黑颜色的物体吸收辐射热快，浅颜色的物体吸收辐射热慢。（ ）
（2）物体与光线垂直，吸收的太阳能多。（ ）
（3）物体受热面积大，吸收的太阳能越少。（ ）
4．科学探究：谁热得快。
研究一：取三个相同的易拉罐，倒入等温、等量的水，将口封好。分别按垂直、水平、45度倾斜的位置摆好，在阳光下晒一小时，用温度计测量易拉罐中的水温。
研究二：将三个相同的易拉罐的表面分别涂上红、黑、绿三种颜色，灌上等温、等量的水，分别平放在地面上，在阳光下晒1小时后，用温度计测量易拉罐中的水温。
我的研究发现：
5．冬天路上有积雪，人们经常会撒些煤渣，这是为什么？
参考答案
1．略。
2．（1）不同，黑的热，白的凉。
（2）强
（3）吸热辐射少，反射热辐射多，人感觉凉快一些。
3．（1）√（2）×（3）×
4．略。
5．煤渣可以快速吸收太阳的热辐射，温度提高把积雪融化。
4．它们会生热吗
1．我的研究记录表。
材料名称
我的猜想
我的实验
我的结论
棉布
毛皮
2．我来填一填。
（1）动物毛皮、泡沫塑料、金属三种材料， 的保温性能最差。
（2）各种材料本身 生热。
（3）保温材料能起到保温作用是因为 。
3．当好小法官。
（1）保温材料不能永远保持热量不散失。（ ）
（2）空气有时也可以起到保温作用。（ ）
（3）用棉被把冰糕包起来，冰糕会融化得更快。（ ）
（4）保温材料只能保持它内部的热量不散发出来，不能阻止外部的热量传递进去。（ ）
4．科学探究：各种材料的保温性能。
我做了以下实验：
（1）
（2）
（3）
通过实验，我得出了以下结论：
5．夏天，如果我们想把冰糕带到外面去享用，但又不想让它们化得太快，可以采用什么方法？
参考答案
1．略。
2．（1）金属
（2）不会
（3）内外之间不发生热量的对流。
3．（1）×（2）√（3）×（4）×
4．略。
5．放在保温杯里带着出去，或者用小棉被包裹。
5．温度计的秘密
1．物体有冷有热，物体的 叫温度。
2．液体温度计是根据 的性质制成的。
3．水遇冷结冰后，体积会（ ）。
A．膨胀 B．不变 C．缩小
4．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（ ）。
A．壶里的水变多了 B．水热胀冷缩了 C．水受热体积膨胀
5．动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？
6．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢？
7．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
参考答案
1．冷热程度
2．液体热胀冷缩
3．A
4．C
5．动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。
6．物体一般具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如水。水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。因此水结了冰不会缩，反而会“胀”。
7．提示：例如深埋在地下或是缠上“棉外衣”，保持温度。
6．自行车胎为什么爆裂
1．一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有 的性质。不同材料的物体热胀冷缩的 ，在相同情况下， 受热膨胀的体积最多， 较多， 最少。
2．冬天司机叔叔把汽车水箱里的水放掉，原因是（ ）。
A．水太热了 B．水太多了 D．水结冰会胀坏机箱
3．油罐里装的油不能太满，是为了避免（ ）。
A．油太多，油罐被压坏 B．油受热膨胀溢出来
4．说一说下列场景人们是怎么做的措施来防止热胀冷缩的。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
5．你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗？
参考答案
1．热胀冷缩 程度不同 气体 液体 固体
2．D
3．B
4．略。
5．把煮熟的鸡蛋放入冷水后，鸡蛋受冷体积收缩。由于蛋壳和里面部分收缩的程度不相同，所以鸡蛋壳和里面部分容易分开。
7．春季星空
1．北极星总是在 方向，黑夜中它可以帮助我们 。
2．春季，狮子座位于北斗七星的南方。它的头部朝 ，由几颗较亮的星组成弯弯的 ，尾巴在 ，主要由三颗星组成一个。
3．通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝（ ）。
A．南 B．北 C．东 D．西
4．想象一下，这些是什么星座？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
5．怎样利用北斗七星去寻找春季星空中的主要星座？
参考答案
1．正北 辨认方向
2．西 镰刀形 东 三角形
3．C
4．依次是大熊座，狮子座，小熊座，室女座。
5．从北斗七星出发；连接斗口的两颗星，并延长到这两颗星距离5倍远的地方，就会找到较为明亮的北极星；沿斗口的另外两颗星的连线，向西南寻去，可找到狮子座。顺着斗柄上几颗星的曲线延伸出去，可以画成一条大弧线，沿此弧线即能找到牧夫座；继续南寻，可找到室女座；再继续向西南寻去，可找到由4颗小星组成的四边形的乌鸦座。
8．夏季星空
1．牛郎星在银河 “岸”，位于 ；织女星在银河 “岸”，位于 。
2． 是夏季南天最显眼的星座，里面亮星云集，可以说是夏夜星空的代表。
3．天蝎座中有一颗红色亮星，犹如天蝎的 ，它就是著名的 ，也叫“ ”，还被称为“ ”。
4．猎户座在天空中是以（ ）运动的。
A．逆时针方向 B．顺时针方向 C．有时顺时针，有时逆时针
5．想象一下，这些是什么星座？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
6．牛郎和织女的传说，你一定有所耳闻吧，向同学们讲讲他们的故事。
参考答案
1．东 天鹰 西 天琴
2．天蝎座
3．心脏 心宿二 大火星 商星
4．B
5．依次是天蝎座，天琴座。
6．略。
9．认识光
1．我来填一填：
（1）光都是沿 传播的。
（2）光传播是需要时间的，光传播的速度为 。
（3）1607年， 进行测量光速的实验，但没有成功。
2．下列光源中属于人造光源的是（ ）。
A．太阳 B．水母 C．蜡烛
3．在什么情况下会出现影子？影子的出现说明了什么？
4．查阅资料，说说自然界中有哪些能发光的生物？
参考答案
1．（1）直线
（2）30万千米每秒
（3）伽利略
2．C
3．只有在有光、有挡光的物体时才会有影子。影子的现象说明光是沿着直线传播的。
4．略。
10．玩镜子
1．我来填一填：
（1）平面镜成像的特点是像与物体大小 ，左右 。
（2）凹面镜所成的像比实际物体 ，凸面镜所成的像比实际物体 。
（3）将两面镜子组成一个直角，在中间放一玩具，会在镜中看到 个玩具。
2．说一说，下图用的是什么形状的镜子？这些镜子起到了什么作用呢？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
3．想一想，在生活中镜子还有哪些作用？
4．你玩过哈哈镜吗？哈哈镜所成的像是什么样的？为什么会这样呢？
参考答案
1．（1）相同 相反
（2）小 大
（3）3
2．（1）是凹面镜，用这种镜子是为了聚光，以提高温度。
（2）是凸面镜，用这种镜子是因为它有扩大观察范围的作用。
（3）是平面镜，可以呈现与物体等大的像，用这种镜子可以看到自己。
3．（1）透视镜：透视镜在医院里的用处最为广泛。它能透视你的身体，检查出每一个细小的问题。它能同时剖析着人们自身的不足，通过一个个报告单告诉你自己的缺陷。
（2）望远镜：望远镜总归是用来望远的。繁星密布的夜空下，可以用它观看遥远的明星。
（3）显微镜：它有着高度的放大倍数,可观察细微的真菌或细胞。显微镜也可将自己的缺点一个一个地清晰的放大，让你认清不足，并加以改正，让你成为没有“污点”的纯洁之身。
（4）哈哈镜：它总给人们带来无限的欢乐，看着近似变形的身躯，总忍不住笑出声来，我们会忘记忧伤，从另一个可笑的侧面，仔细观察自己，得出别样的结论。
4．略。
11．潜望镜的秘密
1．制作一架潜望镜最少需要（ ）块镜片。
A．3 B．2 C．4
2．某同学想看到自己脑后的头发，他需要（ ）面镜子。
A．1 B．3 C．2
3．说一说潜望镜里的镜片是（ ）。
A．平面镜 B．凹面镜 D．凸面镜
4．潜望镜是利用的什么原理制成的。
5．试着画出潜望镜的剖面图，注意画出光的传播路线。
6．发挥你的聪明才智，设计一个可以看到四面八方的潜望镜。
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．光的反射原理。
5．略。
6．略。
12．彩虹的秘密
1．阳光不是一种单色的光，它是由 色光组成的，分别是 。
2．利用 能把太阳光分解成七种颜色的光。
3．阳光下的肥皂膜为什么色彩斑斓？
4．为什么太阳出来不久彩虹就消失了？
5．彩虹为什么总在雨过天晴时突然出现在人们的面前？
参考答案
1．七 红橙黄绿蓝靛紫
2．三棱镜
3．阳光是由7种单色光组成的。肥皂膜本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样。阳光
在肥皂膜的正面和背面都会产生反射，就如被三棱镜分解一样，从而在肥皂膜上呈现出色彩斑斓的图案。
4．雨后的小水滴在太阳照射下蒸发，失去了行成彩虹的必备条件。
5．雨过天晴时，天边还有雨幕，阳光透过大量细小水滴时发生折射、反射、衍射，于是被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，形成彩虹。
13．凸透镜
1．像放大镜这样 、 的透明镜片，称为“凸透镜”。
2．凸透镜有 、 、 的作用。
3．老年人使用的老花镜其实就是（ ）。
A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜
4．生活中有许多地方应用了凸透镜，请举例说明它们的用途。
5．有一支探险队，在南极遇到了特大暴风雪。等到风停雪止队员们才发现，存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风刮走了。
在零下几十度的气温下，所有的食品都冻得像石头一样坚硬。
正当大家万分着急的时候，一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识，猜想一下，他是怎样取火的？其中运用了什么科学道理？
6．说一说下面图中的物体，凸透镜存在于哪部分，运用了凸透镜什么作用。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
参考答案
1．边缘薄 中间厚
2．放大 聚光 成像
3．B
4．例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜。
5．提示：利用凸透镜聚光的原理。将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状，来聚光点燃易燃物。
6．略。
14．照相机和眼睛
1．晶状体相当于照相机的 ,视网膜相当于照相机的 。来自物体的光通过 在 上形成物体的 ， 能自动地调节倒立的视觉信号，形成 的感觉。
2．眼睛是由瞳孔、 、 、 四部分组成的。
3．写出下图中眼睛各部分的名称。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
4．结合照相机的构造，分析人眼能看到物体的科学原理。
5．你知道哪些眼睛特殊的动物，给同学们讲讲。
参考答案
1．镜头 胶片 晶状体 视网膜 倒像 人脑 正立
2．晶状体 视网膜 视神经
3．科学青岛版五四制四年级下册练习题
4．人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶片，瞳孔相当于光圈。周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的倒像，连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的感觉，我们就看见物体了。
5．略。
15．蚯蚓找家
1．蚯蚓选房子
科学青岛版五四制四年级下册练习题
我的选择是： 。
我的理由是： 。
2．它们的家在哪里？
动物们都生活在不同的环境里，你知道下面这些动物的家在哪里吗？用线连一连。科学青岛版五四制四年级下册练习题
3．动物大搜索。
生活环境
动物名称
寒冷的北极
北极熊
参考答案
1．我的选择是：C
我的理由是：蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中。其主要好处是易于获取食物和躲避天敌等。
2．白鳍豚（长江中下游） 帝企鹅（南极大陆） 长颈鹿（热带草原） 羚羊（高原山区） 大象（热带森林）
3．略。
16．变色龙
1．你能看出它们是什么吗？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．你知道动物和它们保护自己的方式吗？
警戒色：黄蜂、银环蛇、瓢虫„„；
保护色： ；
残体： ；
你还知道 。
3．沙漠中的生物是怎么适应环境的？让我们查阅一下资料吧。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
科学青岛版五四制四年级下册练习题
参考答案
1．变色龙、蝴蝶、青蛙
2．保护色：老虎，狮子，斑马，长颈鹿，蜥蜴，蛇，北极熊，螳螂；
残体：蚯蚓、章鱼、壁虎；
你还知道：如拟态（枯叶蝶）等。
3．略。
17．植物向哪里长
1．为什么树的根在贫瘠的土地里生长反而很发达呢？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．动脑想一想。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
小强在家里的阳台上养了一盆杜鹃花。过了很长时间，他发现花冠朝阳台的一面茂盛，整个花型长偏了，一面大一面小。你有什么办法让花长得匀称又好看吗？
我的办法是： ；
我的理由是： 。
参考答案
1．贫瘠的土地缺少水分，这里生长的树为获得更多的水分和营养，树根需要向更深处生长，并且很发达，这是生物适应环境的表现。
2．我的办法是：把花冠茂盛的一面转个方向不朝阳台；
我的理由是：花的“头”会随着太阳位置的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫向光性。
18．生物与信息
1．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ）。
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
2．下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）。
A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁
3．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
蚂蚁之间靠 传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙伴做出什么动作？
4．查阅有关资料，了解更多的生物传递信息的方式。
参考答案
1．B
2．D
3．气味 用触角碰撞其他蚂蚁。
4．略。
19．密切联系的生物界
1．你知道生活在水中的这些生物它们之间有什么关系？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2. 比较蚂蚁和金鱼的相同和不同
科学青岛版五四制四年级下册练习题
3．观察生态系统，想一想。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
如果没有了蛇会怎么样？
我的猜想是： 。
参考答案
1．略。
2. 共同点：（1）生活在一定的环境里（2）会运动（3）需要食物维持生命（4）会排泄废物„„
不同点：主要是生存环境不同，蚂蚁是陆生，鱼是水生动物„„
3．略。
20．珍稀动植物
1．你知道我国哪些动物是濒危物种吗？查阅资料，看看下面的动物，你能说出它们的名字吗？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．我们到外地旅游时，在某一餐馆看到了这样一份菜谱：清蒸野生甲鱼，泰国鳄鱼肉，油炸梅花鹿肉。
看了这份菜谱，听了关于濒危动物的报告，你有什么想法？
我的想法是： 。
我们一起来做个保护动物的计划吧！
3．你知道吗？
普陀鹅耳枥
科学青岛版五四制四年级下册练习题
现存1株。属桦木科落叶乔木，濒危种，国家1级保护植物，我国特有树种。20世纪50年代在普陀山尚有数棵，后因开荒垦殖等原因遭到破坏。
绒毛皂荚
科学青岛版五四制四年级下册练习题
现仅存2株，豆科落叶乔木，濒危种，国家2级保护植物。绒毛皂荚因荚果密被黄绿色绒毛而得名，花杂性，结实极少。文献记载，可用皂荚为砧木进行嫁接繁殖，但技术要求很高，不易掌握。
广西火桐
科学青岛版五四制四年级下册练习题
现仅存3株，梧桐科落叶乔木，濒危种，国家2级保护植物，为我国特有树种。木材纹理直，材质柔韧易加工，不开裂，是制作家具、建筑、胶合板的上等用材。先花后叶，花色鲜艳靓丽。具有很高的观赏价值，是园林绿化和行道树的佳品。
百山祖冷杉
科学青岛版五四制四年级下册练习题
现仅存3株，松科常绿乔木，濒危种，国家1级保护植物，我国特有树种。百山祖冷杉是我国特有的古老残遗植物，也是我国东南沿海唯一残存至今的冷杉属植物。1987年，国际物种生存保护委员会将百山祖冷杉公布为世界上最受严重威胁的12个濒危物种之一。 读了以上信息，你有什么想法？
参考答案
1．朱鹮、白暨豚、白犀牛、熊猫
2．略。
3．略。
21．白天与黑夜
1．雅典奥运会期间，有些重要比赛虽然是现场直播，可是我们却要在凌晨两三点才能看到，你知道这是为什么吗？
2．2008年奥运会期间，北京时间某一天下午4时将直播一场比赛。根据下面的时区表算一算，要在其他几个城市看这场比赛直播的话,分别是几点钟？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
1．雅典时间21点到22点，我们这的北京时间是凌晨2点到3点。
2．伦敦（8：00） 莫斯科（11：00） 悉尼（18：00） 华盛顿（3：00） 东京（17：00）
22．昼夜与生物
1．昼夜变化对植物有什么影响呢？用自己喜欢的方式表达出来吧!
2．调查一下，哪些动物是在白昼活动，哪些动物是在夜间活动？
3．红红从北京到纽约，乘坐8点的飞机，经过12小时到达了纽约，这时纽约是白天还是黑夜？红红会有什么感觉？
科学青岛版五四制四年级下册练习题
1．略。
2．昼间活动的动物：猪、狗、牛、羊等
夜间活动的动物：蝙蝠、猫头鹰、萤火虫等
3．这时的纽约是上午7点，红红的感觉是：“大白天的，可我都想睡觉。”
我的选择是：“大白天的，可我都想睡觉。”
我的解释是：红红从北京到出发，乘坐8点的飞机，经过12小时到达了纽约是北京时间20点，此时纽约的时间是上午7点。红红由于时间差没有做好调整，所以刚到纽约大白天的也觉得困，想睡觉。
23．四季更替
1．画一画。
小朋友们，你的家乡四季变化明显吗？拿起笔来给这棵树画一画，涂上你喜欢的颜色。 科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．做一做。
观察地球仪上小木棍的影子有什么变化，猜想:小木棍所在的北半球温度会有什么变化? 科学青岛版五四制四年级下册练习题
我的发现是：
我的解释是：
3．小实验。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
实验名称：“阳光”直射、斜射时，温度的高低变化。
实验准备：温度计、灯泡、木板等。
实验过程：
（1）把温度计固定在不同斜度的木板上。
（2）让灯光照射在这些温度计上。
（3）比较温度的差异。
我的发现是： 。
我的解释是： 。
4．辨析说明。
有位同学说：“当我国是冬天的时候，地球上所有的国家都是冬天。”你认为他说的对吗？说出你的想法。
参考答案
1．略。
2．略。
3．略。
4．他说的不对。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变。地球公转的时间为一年，产生四季的更替。当太阳直射点移动到南回归线时，南半球受到的太阳辐射与范围达到最大，此时南半球白天时间最长，黑夜最短。为南半球的“夏至”，北半球则为“冬至”。所以该同学说：“当我国是冬天的时候，地球上所有的国家都是冬天。”的说法是错误的。
24．弯弯的月亮
1．连连看。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
2．月相是什么样子的？让我们一起来做个小实验吧。
科学青岛版五四制四年级下册练习题
实验名称：观察、模拟月相的变化。
实验准备：蛋糕盒、手电筒、黑色的纸、乒乓球、细线。
实验过程：
（1）把蛋糕盒内部涂黑，在四周均匀地挖上圆形小洞，并把小洞用黑纸片蒙上。（小洞直径约1厘米）
（2）用一根线把乒乓球吊起来，放在蛋糕盒的中间。
（3）把手电筒放在一个洞口，用眼观察乒乓球被照亮的部分。把你看到的画下来吧！ 我的观察： 我的解释：
参考答案
科学青岛版五四制四年级下册练习题
25．登上月球
1．你知道月球有哪些别名吗？
2．选一选。
月球上的环形山是怎么形成的呢？（ ）
A．这些环形山一开始就有。
B．这些环形山是火山喷发形成的。
C．这些环形山是外星人造的。
D．这些环形山是由于其他天体与月球碰撞形成的。
3．世界上第一个登上月球的人是 我国的嫦娥一号是 （年月日）发射的。
参考答案
1．略。
2．D
3．尼尔·阿姆斯特朗
2007年10月24日
。