高考改革与高三教学
北京四中 李俊和 2014年6月
一 2017年的高考改革
1、2017年， 只考语文和数学（不分文理）。分值200+200.
其他科看会考。英语社会化考试，一年两次。
（英语属于会考级别，A 级100分B 级85分C70，听说一半分 ）
2、高考 + 自主 + 综合评价
3、大学分两类
大部分学生难度降低，少量参加自主的难度不减。
4、具体迹象：
2014北京：3050，作文，难度（20分），小学1-2年级，
北京中考：16年语文150分，数学120，英语100 （听力40-50），
物理100，化学60，体育加考足球带球。
全国课标卷：单选（短文）。
5、可能的结果：弱化了英语，强化了中文。
英语负担减轻，总体负担没减。
组织考试繁忙（一年多考），
好大学英语负担加重。
穷人孩子上好学校难。
自主招生难管，英语吃药。
6、英语教学：
1）负担减轻 2）难度降低 3）加强听说
4）淡化语法和词汇。
5）教材与高考无关
6）教学与考试联系不紧密，不必分分计较。
7）课时减少，增加选修比例，满足各类要求。
8）英语的分化严重。
9）校内学科地位降低，上课离开黄金时段 。
10）听说能力差的老师。
二 今后英语教学需要注意的问题
1、拥护公平，均衡，减负
2、减负对，学生应该2-3小时，60-70分，力争靠前，状元。
教师也应该减负，校长也应该。教师太忙不合适。集中营。
3、大气的教学观，只为应试不对。
4、善待每一个学生。8项特长。
9个好习惯：勤，注，条，时，困，独，执，阅，运动。
5、去模式化，不唯书，不唯上。导学案。
三、高三备考与应试
复习策略
1、做题，不着急，感知，操练，EQ. 少讲解，课本，总结语法，少扩展
词汇，少汉译英。
2、高考题 180套，1+5，北京13年是标准，模拟
3、451，解释，基础题，漏洞，敢于容易
中低，测试难度。越临近高考，0.3难，0.7以上易。
4、阅读，重点，1000, 2+3，课上，始终，6月7日晚
5、完形，80篇，魔鬼，每次15-20篇，135或裸体完型。
6、单选，重点3+3+2+2，分项练，分年练，重点题。
7、写作，六类，5句话，一个连词，复杂结构，只改3处，模式
• 5个字母。课。北京新题型难度中
8、词汇，3500, 1000+2500 （三类，必考的，可能性大的，可能性很小）
9、背诵，平时新概念，2+20，单选也背
10、心理调适（兴奋点，考试时候心理暗示翻篇子）
书面表达应试要领
1、六类 2、审题（注意）
3、草稿 4、时态
5、不生造 6、首尾句
7、6+2 8、4大错误
9、书写5个字母 10、格式
11、连接词语 12、新颖词汇
13、参考词 14、句式 （被动，定语 ）
15、复核 16、4个I ，1个P
听力应试要领
1、热身 （ 听背看） 2、记录
3、1-5 第二人 4、6-10 二遍定
5、9-11加快 6、独白的首尾句
7、重点词 8、电话
9、一男一女 10、顺序
11、听到什 12、what
13、9+1+1 14、填词
单项填空应试要领
1、753 2、一题多项
3、3+3+3+2+5 4、一个空为主
5、8-10分钟 6、审题，
7、不带空 8、两空题
9、排除
11、意图
13、时间状语
15、it is 10、情感 12、结构 14、and ，美小圆旧黄 16、还原
完形填空应试要领
• 1、粗读全文 2、首句
• 3、尾句 4、第一遍 三分之一
• 5、46-50 6、原文信息
• 7、连词 8、动词名词搭配
• 9、同义词 10、构词法
• 11、全文也合理 12、后线索
• 13、答案
阅读理解应试要领
1、35-40分钟 2、旧词新义
3、七大难点：长句、词义、连词、替 代、后置、非谓语、省略
4、坏习惯 5、 四类问题 5753
6、扫读 7、猜词题 8、细节题
9、主旨题： 首尾句，首尾段，title, 后做，第一句， 太大,
10、阅读推理题
1）、问题：infer, imply, mean, suggest,
应试：有痕迹，没明说，归纳--演绎，
干扰项：明说，与主题相反，不是must, Should, certainly
2）、问题：purpose, in order to
• 应试：3个目的。故事类 entertain
• 广告类 persuade readers,
• 科普或报道类inform readers
3）、问题：attitude, purpose
• 应试： 结尾，褒义贬义，转折后，
4）、问题：organized, the order
• 应试：首段，搞清论点论据，两大两小，
5）、问题：taken from
• 应试：有出版日期， 有操作，服用说明
• 有鼓励人们购买参加—广告
七选五
1、 3+2， 2、段首， 3、段尾，
4、段中 8个字 （序号，人称，关系词，前后句，因果，时间，转折，条件）
短文改错应试要领
重点错误10条
• 1、and, but 2、books
• 3、he, she, I 4. doing, done
•
•
•
• 5、he work 6、worked 7、2与3 8、which 与where 9、because, though 10、careful 与carefully
新题型—语法填空
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下列材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
特点：短文语法填空
1、在阅读和写作中考察语法。
2、记叙文，情节，语言难度初中，有叙述有对话
3、涉及：时态，语态，情态，非谓语，连词，介词，冠词，形容词副词，强调，定语从句固定搭配。
4、与短文改错有分工
名词复数， and\but, 人称代词，时态，非谓语（三单，形容词副词，否定，冠词）
训练方法：
1、讲语法时重基本知识，完成进行，将来完成。
2、少分析，多练习。
3、做大量单句填空。
4、通过写单句练语法。
5、单选题去掉选项。
6、用初中完型，去掉选项。
7、写记叙文。
8、自编短文挖空。
应试注意：
1、扫读全文
2、先填有把握的
3、动词要考虑时态语态非谓语
4、必有连词
5、除了时态和连词，短文改错中考了，填空就可能性不大了。
6、填完复读。
高三教师应该做到的12条
1、吃苦与合作 2、考纲考题1+5
3、长计划短安排 4、讲题
5、懂应试 6、忽悠
7、编卷3+2 8、做题
9、专业能力 10、15分钟
11、题库 12、管理
幸福的英语教师1. 衣食无忧 2. 胜任教学 3. 有张有弛 4. 思想自由
高考改革与高三教学
北京四中 李俊和 2014年6月
一 2017年的高考改革
1、2017年， 只考语文和数学（不分文理）。分值200+200.
其他科看会考。英语社会化考试，一年两次。
（英语属于会考级别，A 级100分B 级85分C70，听说一半分 ）
2、高考 + 自主 + 综合评价
3、大学分两类
大部分学生难度降低，少量参加自主的难度不减。
4、具体迹象：
2014北京：3050，作文，难度（20分），小学1-2年级，
北京中考：16年语文150分，数学120，英语100 （听力40-50），
物理100，化学60，体育加考足球带球。
全国课标卷：单选（短文）。
5、可能的结果：弱化了英语，强化了中文。
英语负担减轻，总体负担没减。
组织考试繁忙（一年多考），
好大学英语负担加重。
穷人孩子上好学校难。
自主招生难管，英语吃药。
6、英语教学：
1）负担减轻 2）难度降低 3）加强听说
4）淡化语法和词汇。
5）教材与高考无关
6）教学与考试联系不紧密，不必分分计较。
7）课时减少，增加选修比例，满足各类要求。
8）英语的分化严重。
9）校内学科地位降低，上课离开黄金时段 。
10）听说能力差的老师。
二 今后英语教学需要注意的问题
1、拥护公平，均衡，减负
2、减负对，学生应该2-3小时，60-70分，力争靠前，状元。
教师也应该减负，校长也应该。教师太忙不合适。集中营。
3、大气的教学观，只为应试不对。
4、善待每一个学生。8项特长。
9个好习惯：勤，注，条，时，困，独，执，阅，运动。
5、去模式化，不唯书，不唯上。导学案。
三、高三备考与应试
复习策略
1、做题，不着急，感知，操练，EQ. 少讲解，课本，总结语法，少扩展
词汇，少汉译英。
2、高考题 180套，1+5，北京13年是标准，模拟
3、451，解释，基础题，漏洞，敢于容易
中低，测试难度。越临近高考，0.3难，0.7以上易。
4、阅读，重点，1000, 2+3，课上，始终，6月7日晚
5、完形，80篇，魔鬼，每次15-20篇，135或裸体完型。
6、单选，重点3+3+2+2，分项练，分年练，重点题。
7、写作，六类，5句话，一个连词，复杂结构，只改3处，模式
• 5个字母。课。北京新题型难度中
8、词汇，3500, 1000+2500 （三类，必考的，可能性大的，可能性很小）
9、背诵，平时新概念，2+20，单选也背
10、心理调适（兴奋点，考试时候心理暗示翻篇子）
书面表达应试要领
1、六类 2、审题（注意）
3、草稿 4、时态
5、不生造 6、首尾句
7、6+2 8、4大错误
9、书写5个字母 10、格式
11、连接词语 12、新颖词汇
13、参考词 14、句式 （被动，定语 ）
15、复核 16、4个I ，1个P
听力应试要领
1、热身 （ 听背看） 2、记录
3、1-5 第二人 4、6-10 二遍定
5、9-11加快 6、独白的首尾句
7、重点词 8、电话
9、一男一女 10、顺序
11、听到什 12、what
13、9+1+1 14、填词
单项填空应试要领
1、753 2、一题多项
3、3+3+3+2+5 4、一个空为主
5、8-10分钟 6、审题，
7、不带空 8、两空题
9、排除
11、意图
13、时间状语
15、it is 10、情感 12、结构 14、and ，美小圆旧黄 16、还原
完形填空应试要领
• 1、粗读全文 2、首句
• 3、尾句 4、第一遍 三分之一
• 5、46-50 6、原文信息
• 7、连词 8、动词名词搭配
• 9、同义词 10、构词法
• 11、全文也合理 12、后线索
• 13、答案
阅读理解应试要领
1、35-40分钟 2、旧词新义
3、七大难点：长句、词义、连词、替 代、后置、非谓语、省略
4、坏习惯 5、 四类问题 5753
6、扫读 7、猜词题 8、细节题
9、主旨题： 首尾句，首尾段，title, 后做，第一句， 太大,
10、阅读推理题
1）、问题：infer, imply, mean, suggest,
应试：有痕迹，没明说，归纳--演绎，
干扰项：明说，与主题相反，不是must, Should, certainly
2）、问题：purpose, in order to
• 应试：3个目的。故事类 entertain
• 广告类 persuade readers,
• 科普或报道类inform readers
3）、问题：attitude, purpose
• 应试： 结尾，褒义贬义，转折后，
4）、问题：organized, the order
• 应试：首段，搞清论点论据，两大两小，
5）、问题：taken from
• 应试：有出版日期， 有操作，服用说明
• 有鼓励人们购买参加—广告
七选五
1、 3+2， 2、段首， 3、段尾，
4、段中 8个字 （序号，人称，关系词，前后句，因果，时间，转折，条件）
短文改错应试要领
重点错误10条
• 1、and, but 2、books
• 3、he, she, I 4. doing, done
•
•
•
• 5、he work 6、worked 7、2与3 8、which 与where 9、because, though 10、careful 与carefully
新题型—语法填空
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下列材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
特点：短文语法填空
1、在阅读和写作中考察语法。
2、记叙文，情节，语言难度初中，有叙述有对话
3、涉及：时态，语态，情态，非谓语，连词，介词，冠词，形容词副词，强调，定语从句固定搭配。
4、与短文改错有分工
名词复数， and\but, 人称代词，时态，非谓语（三单，形容词副词，否定，冠词）
训练方法：
1、讲语法时重基本知识，完成进行，将来完成。
2、少分析，多练习。
3、做大量单句填空。
4、通过写单句练语法。
5、单选题去掉选项。
6、用初中完型，去掉选项。
7、写记叙文。
8、自编短文挖空。
应试注意：
1、扫读全文
2、先填有把握的
3、动词要考虑时态语态非谓语
4、必有连词
5、除了时态和连词，短文改错中考了，填空就可能性不大了。
6、填完复读。
高三教师应该做到的12条
1、吃苦与合作 2、考纲考题1+5
3、长计划短安排 4、讲题
5、懂应试 6、忽悠
7、编卷3+2 8、做题
9、专业能力 10、15分钟
11、题库 12、管理
幸福的英语教师1. 衣食无忧 2. 胜任教学 3. 有张有弛 4. 思想自由